2022年中心幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)

第3頁共4頁2022年?中心幼兒園?學前教育宣?傳月活動總?結(jié)為促進?學前教育事?業(yè)的科學發(fā)?展，營造全?社會高度關(guān)?心、高度重?視和支持學?前教育的濃?厚氛圍，形?成有利于幼?兒健康成長?的良好社會?環(huán)境，我園?采取積極措?施，大力宣?傳宣傳《_?__歲兒童?學習與發(fā)展?指南》教育?理念，明確?學前教育的?政策方針。?宣傳普及學?前教育的重?要性和科學?育兒的知識?。切實讓廣?大家長、幼?教工作者走?出誤區(qū)和困?惑。具體總?結(jié)如下:?一、成立領(lǐng)?導小組為?進一步加強?對學前教育?宣傳月活動?的___領(lǐng)?導，成立了?以李詠梅園?長為組長，?業(yè)務園長陳?彩云為副組?長的學前教?育宣傳月領(lǐng)?導小組。領(lǐng)?導小組的主?要任務是:?認真抓好教?職工的政治?理論學習、?政治思想、?紀律和師德?教育，同時?督促配合全?園學前教育?宣傳月方案?的順利實施?。二、廣?泛宣傳動員?1.宣傳?的內(nèi)容:宣?傳學前教育?發(fā)展政策，?增強社會共?識。宣傳學?前教育管理?制度，促進?規(guī)范辦園。?重點宣傳《?___歲兒?童學習與發(fā)?展指南》以?及關(guān)于規(guī)范?辦園、科學?保教的相關(guān)?規(guī)定，堅持?科學保教，?規(guī)范辦園行?為。宣傳科?學育兒知識?，糾正“小?學化”傾向?。廣泛宣傳?先進的學前?教育理念和?科學育兒知?識，集中_?__全園教?職工開展形?式多樣的活?動，引導廣?大幼兒教師?和家長學好?《指南》、?用好《指南?》，學會把?《指南》的?教育理念轉(zhuǎn)?化為尊重孩?子、理解孩?子的實際行?為。2.?宣傳方式:?通過宣傳條?幅和醒目標?語，致家長?的一封信等?形式進行宣?傳。宣傳活?動豐富多彩?，形式靈活?多樣。宣傳?內(nèi)容科學規(guī)?范，確保宣?傳實效。?三、開展園?區(qū)活動1?.全園教師?集中認真學?習《___?歲兒童學習?與發(fā)展指南?》的內(nèi)容，?并對本園教?職工通過競?賽的形式進?行學習《指?南》情況考?核，促進教?師自覺貫徹?《指南》精?神，提升科?學保教能力?。2.向?家長發(fā)放了?宣傳資料、?致家長的一?封信等，讓?家長對《指?南》有所了?解，了解了?___歲幼?兒學習與發(fā)?展的基本規(guī)?律和特點，?初步感知學?《指南》有?利于孩子健?康成長。?3.通過家?長座談會，?向家長介紹?規(guī)范辦園、?科學保教和?幼兒園科學?辦園理念，?讓家長對《?指南》有更?深的理解。?知道了教育?孩子學習與?發(fā)展的具體?方向，樹立?了科學育兒?的教育觀念?，為更好地?教育孩子奠?定了堅實的?理論基礎(chǔ)。?4.幼兒?園積極__?_各類家長?開放日活動?，邀請家長?走入幼兒園?，從幼兒一?日生活中觀?察幼兒在園?實際情況，?感受幼兒自?主個性的成?長。5.?我園___?了幼兒游戲?與課程整合?的優(yōu)質(zhì)課評?選活動。在?教學活動展?示中，教師?們利用嫻熟?的技巧、親?切的語言和?靈活多樣的?___形式?，不僅打破?了以往的傳?統(tǒng)教學方法?，還把語言?、音樂、美?術(shù)、體育、?數(shù)學等多個?領(lǐng)域融匯貫?通在一起，?再根據(jù)小、?中、大班幼?兒的特點和?所選的教學?內(nèi)容，自己?親自動手制?作卡片。一?幅幅色彩鮮?艷的圖片、?一段段生動?形象的視頻?，一個個層?層遞進的環(huán)?節(jié)，深深地?吸引了孩子?們的注意力?，也充分地?調(diào)動了孩子?們參與教學?活動的主動?性和積極性?。精彩紛呈?的示范課讓?孩子們學在?其中樂在其?中!總之?，本次學前?教育宣傳月?期間我園通?過多種形式?，大力宣傳?了國家學前?教育政策及?幼兒園的保?教工作，讓?幼兒家長了?解了當前學?前教育發(fā)展?現(xiàn)狀，讓幼?教工作者掌?握了科學保?教保育知識?，家校聯(lián)合?形成了有利?于幼兒健康?成長的良好?環(huán)境。第4頁共4頁_?__年中心?總校德育工?作總結(jié)范文?德育是學?校教育的靈?魂，是學生?健康成長和?學校工作的?保障。因此?，學校必須?把德育工作?擺在重要位?置，時刻樹?立教書育人?、管理育人?、服務育人?的思想，確?保學校德育?工作的順利?實施。盤點?一年來的德?育工作加以?梳理總結(jié)?通過___?班主任培訓?、班主任素?質(zhì)大賽、課?間操觀摩、?趣味運動會?、學生讀書?比賽、書法?比賽、六一?兒童節(jié)等活?動不斷提高?全體教師和?學生的素質(zhì)?，增強德育?意識、學習?意識、和研?究意識。具?體安排開?學初，召集?了各學校、?各幼兒園主?管德育的負?責人總結(jié)_?__年的德?育工作，查?找不足，并?制定好本年?度的德育工?作計劃，下?發(fā)到各學校?。___?月份各學校?___了春?季趣味運動?會，增強了?師生體質(zhì)，?拉近了師生?距離，培養(yǎng)?了___榮?譽感。_?__月份我?們___了?全鄉(xiāng)小學校?長觀摩了_?__村__?_小學的習?慣培養(yǎng)教育?，接著我們?又把我鄉(xiāng)的?___小學?作為標桿，?___各學?校主管德育?人員現(xiàn)場觀?摩，找差距?定措施，通?過這兩次活?動，我鄉(xiāng)學?生的習慣培?養(yǎng)整體有了?提高。_?__月份各?學校舉辦了?不同形式的?六一兒童節(jié)?表演和跳繩?比賽，我鄉(xiāng)?代表隊在_?__小學，?教育局舉辦?的跳繩比賽?中榮獲團體?第四名的好?成績，“8?”字跳繩榮?獲全縣第一?名。__?_月份在_?__小學多?媒體教室定?期召開了“?走復興路，?圓___”?為主題的讀?書活動，同?學們踴躍參?加，這次活?動___那?些刻印在生?命中的追夢?之旅，暢談?對___內(nèi)?涵、價值與?意義的理解?，展現(xiàn)蘊藏?于每個中國?人心中的光?榮與夢想、?自信與希望?。同時舉辦?了每年一度?的班主任素?質(zhì)大賽，給?班主任提供?了展示成果?、比拼技能?、提高素質(zhì)?的廣闊平臺?。___小?學的劉__?_師聲情并?茂，感人至?深，贏得了?大家的一致?好評__?_月我們_?__全鄉(xiāng)大?課間操觀摩?活動，__?_小學代表?我鄉(xiāng)參加了?全縣的大課?間操評估，?特色太極拳?得