中班主題教案：我真的長大了教案及教學反思

第第頁中班主題教案：我真的長大了教案及教學反思

中班主題教案：我真的長大了教案及教學反思

主題說明：

對于剛升入中班的孩子來說，他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和驕傲。對于自己長大了感覺是非常的劇烈，在這個主題里依據(jù)幼兒對于自己身體的改變，引導他們自己去探究其中的神秘，并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習慣，體會在與人交往的過程中，會給自己帶來的歡樂。

主題目標：

1、對自己身體的改變和年齡的改變感愛好，情愿常識自理個人生活衛(wèi)生。

2、喜愛同伴，在成人的引導下，情愿關(guān)懷自己熟識的人，學會與同伴共享歡樂。

3、喜愛表達自己的主見和愛好，對自己的行為表現(xiàn)出自信。

4、關(guān)懷喜愛自己的老師，主動和老師一起溝通和探究。

5、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

6、商討游戲規(guī)章，體驗合作游戲的歡樂。

活動目標：

1.穩(wěn)定幼兒的心情，激發(fā)幼兒做中班小伙伴的積極情感。

2.進行常規(guī)認識和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床鋪的新位置。

3.引導幼兒能在集風光前踴躍大聲的講解并描述假期中的事情與同伴共享。

社會：我們升中班了

活動目標：

1.知道自己長大了，是中班的小伙伴，產(chǎn)生做中班小伙伴的驕傲感。

2.積極主動的參加選組活動，并想方法調(diào)整選組中涌現(xiàn)的問題。

綜合：我真棒

活動目標：

1.進一步感受自己的成長，加強"我長大了'的自我意識，體驗成長的歡樂。

2.能大方自信地集風光前表演，展示自己，有長大的驕傲感。

3.知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關(guān)懷和援助，產(chǎn)生敬愛他們的感情。

美術(shù)：我

活動目標：

1.學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上微小的部分。

2.認識自己，知道自己和別人有不同之處。

社會：我是班級小主人

活動目標：

1.知道自己是班級的小主人，愿意為班級服務。

2.學會簡約的勞動方法(如：抹桌子，窗臺，抽屜等)，體驗勞動的歡樂。

音樂：我們是中班的小伙伴

活動目標：

1.學唱歌曲，熟識曲調(diào)，初步掌控附點音符和切分音的唱法。

2.體驗做中班小伙伴的光榮感。

故事：小熊想長高

活動目標：

觀賞故事，基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié)，會一頁一頁地輕輕翻閱，。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，懂得小樹和熊一樣，也會生長改變。

綜合：今日我值日

活動目標：

1.學做值日生，有為集體和他人服務的美妙愿望。

2.了解值日生的工作內(nèi)容，情愿努力做好力所能及的事。

語言：老師的手

活動目標：

1.知道老師的手很能干，會做許多事情，情愿跟老師學習各種本事。

2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學會朗誦詩歌的技巧。

3.有喜愛，敬愛老師的情感。

音樂：認識你呀真興奮

活動目標：

1.感受歌曲的歡快，體驗與伙伴一起跳舞，交往的開心情感。

2.能用開心的不高不低的聲音演唱。

綜合：采訪伙伴

活動目標：

1.有主動與人交往的意識，愿意結(jié)識更多的伙伴，并嘗試用采訪的形式了解伙伴。

2.能有禮貌地提問，努力用比較清晰的語言表達自己的想法。

3.喜愛交伙伴，體驗與伙伴交往的愉悅。

手工：我的好伙伴

活動目標：

1.嘗試用多種手段在紙盤上大膽地制作，表現(xiàn)自己好伙伴的臉部特征。

2.活動中遇到困難會主動向老師或同伴請教。

語言：伙伴船

活動目標：

1.萌發(fā)參加文學閱讀活動的愛好。

2.知道伙伴間要相互援助，特別在伙伴需要的時候。

體育：合作真歡樂

活動目標：

1.能積極開心地參加活動，學習與同伴合作，體驗合作勝利帶來的歡樂。

2.能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應機敏，動作快速。

音樂：伙伴越多越歡樂

活動目標：

1.初步學會演唱歌曲，并用歡樂的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松，開心的情趣。

2.進一步體驗與伙伴在一起的歡樂。

語言：團結(jié)友愛親又親

活動目標：

1.能了解團結(jié)友愛的人伙伴多，進一步體驗伙伴多的歡樂。

2.大略了解疊詞：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。

手工：送給伙伴的禮物

活動目標：

1.學習運用折，剪，貼，畫等多種方法制作禮物。

2.活動中樂于動腦，嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。

3.遇到困難會主動懇求老師與同伴的援助。

環(huán)境創(chuàng)設與資源利用：

生活區(qū)：可穿脫衣服的娃娃假設干個，請幼兒援助娃娃穿脫衣服。

閱讀區(qū)：提供有關(guān)成長的書籍，讓幼兒自由閱讀圖書感受長大的歡樂和驕傲。

觀測區(qū)：幼兒通過觀測鏡子中的自己和以前小時候的照片進行比較，懂得自己現(xiàn)在的成長，看到自己長大的改變，進一步感受成長的歡樂。

美工區(qū)：提供畫筆及美術(shù)紙，讓幼兒畫涌現(xiàn)在的自己，體驗歡樂。

娃娃家：豐富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。

2.請家長伴同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。

幼兒園：布置表達長大的墻飾。

家園共育方面：

請家長利用各種資源及途徑援助幼兒理解成長的歡樂，積極引導認識自己成為中班小伙伴的驕傲和驕傲，可建議家長休息天帶幼兒到戶外進行觀測，并學會與人交往，從中體驗交往帶來的歡樂。

活動小結(jié)和反思：

孩子們通過小三班一學年的學習和生活，升入了中三班，來到了新的環(huán)境、新的教室，感覺一下子長大了很多。"我長大了'這一主題的開展，正好順應了幼兒當前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現(xiàn)欲望和學習技能比以前提高了許多，當看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象，好幾個孩子會圍著她說：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識，覺得自己長大了。許多事情都想自己去試試，于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動性，讓他們知道自己是中三班的小主人，從引導幼兒觀測本班新環(huán)境，認識新伙伴，到參加活動，讓他們按星期輪番做值日生，大家為能這樣值日生而感到驕傲，他們都特別愿意去做，每當做值日生的那一天，那幾個孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們在集體中歡樂地生活著、學習著。在主題的實施過程中，我們通過一系列(教案出自：大考吧)"我長大了'、"別說我小'、"我真棒'、"我們是中班的小伙伴了'"小熊想長高'等活動，使幼兒真正意識到自己已慢慢長大，是小班小伙伴的哥哥姐姐了，應當從各方面來嚴格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為協(xié)作開展這一主題活動，我們也為幼兒提供了多種操作、實踐的機會，并讓他們帶來了小時候穿的一些衣服，通過比較，在看一看，說一說，試一試等活動中，來了解身體各部分的長大。同時也創(chuàng)設了相應的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長，而且在心智、技能等方面也有了新的進步，從而增進了幼兒自我意識的進展。孩子的進步不言而喻，來園時不再哭泣了，吃飯時能在老師的提示下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來來園和離園時總是由大人抱著或背著的幼兒慢慢不見了，他們會對大人說"我長大了，我會自己走路了'，而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會一個人走進來。每天午睡前后都學會了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無幾了他們會為自己的每一次進步而歡呼，也會為自己的每一次勝利而雀躍。我們對主題的環(huán)境創(chuàng)設，也有了自己的思索。在一日復一日的過程中間，孩子不僅養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的