中班安全教案：交通標志作用大教案反思

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中班安全教案：交通標識作用大教案反思

活動目標：

1、讓幼兒通過活動感受到交通標識作用大，初步培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

2、鼓舞幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進行合作學習。

3、讓幼兒認識常見的交通標識，知道它們所代表的意義并能畫出一些簡約的標識。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重點難點：

活動重點：

重點是讓幼兒感受交通標識作用大。

活動難點：

是幼兒自己能畫出簡約的標識，并說出其代表的意義。

活動預備：

1、活動前帶幼兒到公路、十字路口處查找和觀測各種交通標識;

2、請家長幫助幼兒搜集有關(guān)交通知識的資料;

3、圖片：常見的交通標識、故事《奇妙的小警服》。

4、彩筆、紙。

活動過程：

1、講解并描述故事《奇妙的小警服》引出課題。

老師有表情地講解并描述故事后，提問：故事中的小猴子怎么了?過公路為什么要走斑馬線?什么是交通標識?

評析：活動的開始，老師先用故事讓幼兒知道斑馬線是一種交通標識以及交通標識的含義。由于故事是孩子比較感愛好的一種教學形式，故事中鮮活的人物形象，有趣的故事情節(jié)，都能使幼兒在不知不覺中學到知識，受到教育。

2、認識一些常見的交通標識及重要性。

(1)出示紅綠燈標識、人行橫道標識，引導幼兒說出其名稱及作用。

(2)用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標識，它們都告知我們什么?

評析：利用活動前幼兒的觀測和生活閱歷，進一步認識一些常見的交通標識及其代表的意義，再通過談一談交通標識的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)章的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

3、請幼兒畫一畫自己感愛好的標識。

老師："今日我們認識了這么多交通標識，知道了它們的重要，現(xiàn)在就請小伙伴畫一畫你喜愛的標識，然后和你旁邊的小伙伴說一說它的名字，還有我們平常應當怎樣遵守交通規(guī)章。

評析：通過畫一畫自己感愛好的標識，說說它的名字和作用，讓幼兒進一步理解的標識的作用，進一步培育了幼兒的規(guī)章意識。

4、設置交通標識欄。

師生共同將老師預備的標識圖、幼兒畫的標識及家長幫助收集的交通標識，組成專欄貼于墻上，引導幼兒進行欣賞、溝通，加深對交通標識的認識。

活動反思：

師生共同設置標識欄，供幼兒在日常生活中欣賞，加深對交通標識的認識的同時，使幼兒知道這些標識與我們每個人的生活、安全休戚相關(guān)，引導幼兒在日常生活中