幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)

Word-4-幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)先講講我們家的環(huán)境及成員，爺爺在武漢，一年來(lái)2次，奶奶與我們同住，爸爸在廣州上班，很忙，一月回三次，媽媽清晨7點(diǎn)出門，晚上6：到家，奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活，管接送幼兒園，媽媽晚上在家盡量陪寶寶戲耍，每晚給寶寶洗澡，帶寶寶同睡。

寶寶屬性分外向、活潑開朗，愛同小伴侶玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表述較清晰，這與小的時(shí)候媽媽、奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊戲耍有關(guān)系的。

在對(duì)待寶寶的問題上面，奶奶與寶寶在一起呆的時(shí)光長(zhǎng)過(guò)媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長(zhǎng)過(guò)程中，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商一樣進(jìn)展就好了，倒不是說(shuō)現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么學(xué)問的。

舉例一，寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不行心軟轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓舞他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反駁，說(shuō)沒買單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商議?，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很開心，不買也沒很大心情了。

舉例二，以往常心對(duì)待寶寶的一些舉動(dòng)，反應(yīng)不要過(guò)于激烈，賦予適當(dāng)?shù)墓奈韬鸵I(lǐng)，寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來(lái)媽媽裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的注重。寶寶愛仿照奶奶拖地掃地的，開頭奶奶很不安寶寶會(huì)磕著碰著，制止寶寶動(dòng)作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去，后來(lái)，在他再抄起家伙時(shí)，媽媽絕對(duì)了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太開心了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三，如何處理好寶寶的心情問題，只要媽媽在家，就跟媽媽又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表述愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜測(cè)），關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽會(huì)打?qū)殞毜男∑ü桑孟鬀]什么效果喲，要試圖引領(lǐng)寶寶，表述愛的方式不只停歇在這一種。

有時(shí)候，寶寶實(shí)在頑皮，弄得你火冒三丈。若沒有準(zhǔn)時(shí)控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

察覺到盛怒來(lái)臨的跡象后，最有效的辦法是讓家人帶走寶寶，或自己離開"事發(fā)之地'，然后，

◆做次以上深而長(zhǎng)的呼吸；

◆拉緊，然后放松全身的肌肉數(shù)次；

◆出外漫步?????分鐘；

◆對(duì)自己說(shuō)"我會(huì)保持鎮(zhèn)靜'，然后回想過(guò)去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜時(shí)的情景，或者回憶一段輕松高興的時(shí)間。

看到父母可以控制自己不亂發(fā)脾氣，這對(duì)寶寶是很好的榜樣教導(dǎo)。家長(zhǎng)也能夠把這種鎮(zhèn)靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會(huì)做心情的仆人。

倒是很希翼家校通能成為家長(zhǎng)和幼兒園教師的交流橋梁，以利于雙方面協(xié)作小兒的狀況對(duì)癥正確引領(lǐng)還有一點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)省，有愛心，不自私等，其實(shí)我們做家長(zhǎng)的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的跟更棒，我們必需不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的學(xué)問，為了我們的寶寶越發(fā)精彩，爸爸媽媽們加油！

教導(dǎo)孩子這門功課說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可沒那么簡(jiǎn)單，信任我的爸爸媽媽都身有體味。既想讓孩子歡樂健康的成長(zhǎng)又要豐盛孩子各種各樣的學(xué)問，這并非是件簡(jiǎn)單事。就拿我家小洋洋來(lái)說(shuō)吧，他日常在幼兒園上課愛跟其他小伴侶說(shuō)話，膽小不敢樂觀發(fā)言，有時(shí)脾氣還大，就這事我也挺鬧心的，后來(lái)我聽學(xué)生說(shuō)寫字能讓孩子靜心注重力集中，她女兒在學(xué)的書法教師那里天天都有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這樣既能夠練膽子又能夠讓他悄悄心，沒有其次個(gè)主意馬上讓學(xué)生給兒子報(bào)上了。第一次上課，對(duì)我們六歲的小洋洋來(lái)說(shuō)壓力挺大的，上課聽不進(jìn)去，上臺(tái)不會(huì)回答，弄得他只哭鼻子。沒方法其次次上課我自己仔細(xì)聽課做筆記，回家再給他補(bǔ)課，這樣一次二次漸漸的小洋洋長(zhǎng)進(jìn)了，雖然累了點(diǎn)但是心里挺高興。后來(lái)教師知情后把我叫去批判了一頓"這樣看起來(lái)是在支持我，有沒有想過(guò)孩子會(huì)有惰性，上課坐著腦子沒聽進(jìn)去，想著媽媽會(huì)上其次課，再這樣孩子不收了。'這下沒折了，只好讓他自己能聽多少就聽多少，不懂下課留下來(lái)接著補(bǔ)，一天二天十天半個(gè)月教師的辦法獲得了回報(bào)，兒子漸漸懂得自己的事要自己面向不能靠大人。

爸爸媽媽們你們可別再犯我這樣的錯(cuò)誤，其實(shí)孩子有本事完成他們自己的事，只不過(guò)需要時(shí)光，信任他們給他們鼓舞和士氣，只要我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們出忽意料。