一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（共合集）

第12頁(yè)共12頁(yè)一年級(jí)體育教學(xué)方案〔共合集〕給你一篇一年級(jí)體育教學(xué)方案的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)展適當(dāng)修改。一、學(xué)生分析^p一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡承受新知識(shí)，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)，同時(shí)他們的模擬才能強(qiáng)，但對(duì)體育根本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法理解很少，因此，根本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定根底。同時(shí)重視興趣游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，開展身體活動(dòng)才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體安康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、遵守紀(jì)律、英勇頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開展。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生播送體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。5、興趣游戲。四、教學(xué)主要措施根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn)，本學(xué)期我打算采用歌謠法，故事法，典范示范法等多種合適她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)展教學(xué)。希望你能喜歡這篇一年級(jí)體育教學(xué)方案范文。一、全冊(cè)教材分析^p一年級(jí)體育根底知識(shí)，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“程度一”目的的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的承受才能和認(rèn)知程度而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)理論，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體安康、心理安康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“程度一”的活動(dòng)與內(nèi)容目的要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體根本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)工程。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模擬才能強(qiáng)，但對(duì)體育根本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法理解很少，因此，根本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定根底。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該防止把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)工程的訓(xùn)練手段運(yùn)用于根本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目的1、進(jìn)一步理解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生播送體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面開展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能，從而促進(jìn)學(xué)生的身心安康開展，開展學(xué)生的體能，開展學(xué)生各項(xiàng)技能，開展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的根本才能。五、教學(xué)主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深化理解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈敏性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，老師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)展考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這篇一年級(jí)體育教學(xué)方案范文是我們精心挑選的，但原對(duì)你有參考作用。一、指導(dǎo)思想在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！倍?、學(xué)情分析^p由于一年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束才能不強(qiáng)，模擬才能強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。三、教學(xué)目的1、進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體安康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)重點(diǎn)1、堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。3、增進(jìn)身體安康,進(jìn)步心理安康程度。4、獲得體育與安康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能。五、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度安排略猜你正在找一年級(jí)體育教學(xué)方案的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。一、學(xué)生分析^p一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)承受比擬慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比擬差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析^p小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育根底知識(shí)、根本體操、田徑類的跳躍和投擲〔輕物擲遠(yuǎn)拋接球〕、體操〔團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻〕、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)〔30米跑和300—500跑走交替〕、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開場(chǎng)就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底才能開場(chǎng)培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的：1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、從根底鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國(guó)教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中老師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。5、老師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)進(jìn)步的目的`。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度，以理論指導(dǎo)理論，虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。六、詳細(xì)的教學(xué)方案：1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)展愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、播送體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操〔學(xué)校特色武術(shù)操〕，因此，學(xué)習(xí)播送體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。七、教學(xué)進(jìn)度〔略〕一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，“以學(xué)生開展為本”，“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和參與運(yùn)動(dòng)積極性，真正做到開展學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心安康；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，重視學(xué)生的需要，以保證大多數(shù)學(xué)生可以完成課程的學(xué)習(xí)目的。二、教學(xué)目的1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生樂于參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如跳繩、拍球、根本體操動(dòng)作、模擬簡(jiǎn)單的舞蹈或韻律動(dòng)作。3、身體安康：學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢(shì)。學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的挪動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作。能伴隨集體完成各種必要的操練，如隊(duì)列練習(xí)、播送操。在游戲活動(dòng)中進(jìn)展如挪動(dòng)、躲閃、跳躍、揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí)。4、心理安康：學(xué)生能說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情。學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應(yīng)生疏的環(huán)境，如在生疏的場(chǎng)地進(jìn)展體育活動(dòng)或與生疏的同伴一起參加游戲活動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期的內(nèi)容以走和跑、跳躍、投擲、游戲、柔韌等開展學(xué)生根本活動(dòng)才能為主。再輔以體育常識(shí)等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一年級(jí)的體育教材，教材的安排表達(dá)了以學(xué)生為主、安康第一的指導(dǎo)思想。在體育教學(xué)過程中老師應(yīng)在備課、場(chǎng)地布置、器材方面去充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況并做好準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，課后做到有小結(jié)。四、學(xué)情分析^p對(duì)于剛踏進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要漸漸養(yǎng)成，在課堂中集中注意力短，無意注意占主導(dǎo)地位，對(duì)老師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話是低年級(jí)學(xué)生的天性。做動(dòng)作模擬才能強(qiáng)，所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模擬性練習(xí)方式進(jìn)展教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、更好的掌握一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)措施1、走和跑的教學(xué)：要非常重視培養(yǎng)學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢(shì)，要安排學(xué)生屢次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí)，可以用游戲和比賽的方式來組織教學(xué)，以進(jìn)步學(xué)生的練習(xí)興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)男女生適當(dāng)提