紫藤蘿瀑布五年級讀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——紫藤蘿瀑布五年級讀后感5篇認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是我整理的紫藤蘿瀑布五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考!

紫藤蘿瀑布五年級讀后感1

生命是完美的，僅有正確的體驗、對待生命的寓意，才能得到無憾的人生，不是嗎?

想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人，他們可是是遇到了人生的一次小小的歷練罷了，卻不愿停在人世間。生命僅有一次，要活得不枉此生，才算是沒有白走過一遭吧!而他們才剛剛開始自我的人生，就以為某些自認(rèn)為無法承受的事而草草終止了自我的生命。父母生養(yǎng)之情還未報，留下了一筆債，無法償清的債。記得在《讀者》上看到過這樣一句話：“活著，不可能一順百順;死了，也不見得一了百了。〞父母的痛心疾首，你何嘗感覺得到?白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚，留為塵土的心血又吞噬在何方?莫非他們所作的一切，只是為了換來這些嗎?

生命亦苦亦甜，亦災(zāi)亦幸，已無法改變，能夠改變的只能是你對待人生的態(tài)度。看你到底是哀訴人生，還是享受人生!

紫藤蘿瀑布五年級讀后感2

“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的〞。不明白還有多少人記得這一句話，這是初中語文課本上《紫藤蘿瀑布》中的一句話。不明白為什么，我對這句話印象異常深刻，一向記到了此刻。

今日在騎車的時候突然間就想起了這句話，想起了紫藤蘿，想起了宗璞。回到家中，百度找回了這篇文章，重新品讀。這一遍與上一遍間隔了5年時光吧，重新讀來，感受確實大有不一樣。

我最終明白為什么宗璞要寫這篇文章了。文字是情感的傳遞者，寫了一些文章之后，我最終能體會到這種感覺了。當(dāng)情感郁結(jié)到必需程度，若無處發(fā)泄，便想把它寫下來，傾瀉于筆端，我想宗璞當(dāng)時就是這種感受吧。小弟身患絕癥，作為姐姐內(nèi)心的悲傷不會比此刻的我少吧，可是生命就像她所見的紫藤蘿一般，由枯到盛，又到下次不知何時的枯萎。

又像生命一般，中途總會遇到各種各樣的不幸，可是總是永無止境的。哪怕不在肉眼可見的世界上了，但誰說生命又不能以另一種形式或者在另一個世界存在呢?還是那句話，為什么《尋夢環(huán)游記》中的世界就不能存在呢?為什么天堂不可能存在呢?我受過基礎(chǔ)教育，我理解過馬克思主義的教育，我學(xué)過生命科學(xué)，物理化學(xué)，它們都告訴我這些是虛幻的，都不存在的?？晌以谙?，為什么不能是它們錯了呢?為什么不能夠是我們以為已經(jīng)夠發(fā)達的現(xiàn)代科技在某種意義上來說其實處理原始階段，根本不足以發(fā)現(xiàn)這些平行世界，這些肉眼不可見的地方存在呢?不然誰能告訴我人離世后去了哪里，人的意識哪里去了，真的什么都不在了嗎?我是不相信的，只是現(xiàn)代科技沒有發(fā)現(xiàn)罷了。在這就是生命的永無止境。

所以，花和人遇到各種各樣的不幸很正常，生命的長河也確實是永無止境的。你認(rèn)為的終止，誰能說不是另一個嶄新的開始呢?

紫藤蘿瀑布五年級讀后感3

到那一潭紫藤蘿瀑布，心境久久不能寧靜，一個感覺涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點點銀光，仿佛在滾動歡樂朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對夢想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。

一片純靜的顏色，一條漂亮的瀑布，使我站在原地?zé)o法邁開腳步，不得不停下來悄悄的欣賞這久違的，純潔的田園的美景，那里沒有賞花的人群，沒有蜂舞蝶隊，卻有一朵朵一串串的喧嚷嬉戲紫藤蘿，閃光盛開的藤蘿花!

她們也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，但一場風(fēng)雨過后，群花謝了，鳳蝶走了，只剩有一條紫色的藤蘿仍在努力，樂觀的開花，長枝，它們不爭不求，無怨無悔。健康快樂的生活。

又：

我與紫藤蘿有著特別的感情，好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿

便有特別的感受，我的情緒也會隨著它而改變。紫藤蘿是長綠植物，但它會隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯繁茂，由于它經(jīng)過了酷暑和寒東的洗禮，可能人就象紫藤蘿一樣僅有受過歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠吧!。真正認(rèn)識到生活的價值和意義。

經(jīng)過坎坷和滄桑，心頭的悲傷也會隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸僅有看自我的對人生看法去理解和體會感悟了?？赡軜酚^的理解會使今后的生活更為的高興幸福的吧。

人的一生和花的生長遭遇過程是一樣的，花遇到不適合它的環(huán)境會凋謝，人遇到挫折會徘徊身心會變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。搭理到這一點，可能會是人生中一個不可少的景致。笑迎生活，漂亮將會隨處可見的。

一片純靜的顏色，一條漂亮的瀑布，是美的生活藝術(shù)!

紫藤蘿瀑布五年級讀后感4

生命是一縷清風(fēng)，帶來清涼甜美，帶去一絲灰燼;生命是一曲旋律，留下唯美記憶，拂去人生凄愴;生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇，在寧靜中獨領(lǐng)風(fēng)騷，更在暴風(fēng)雨中凸顯漂亮……

生命到底是什么?是痛楚的遭遇，沉重的心境?又若是精神的恬靜和生的喜悅?說不盡，道不完，在我眼中，生命就如一杯苦酒，初嘗苦澀，回味卻無比醇香。曲折不盡，回味無窮。側(cè)一想，初嘗苦澀，卻日顯馥郁，不正是人生的寓意嗎?

在災(zāi)難面前，我們無能為力。凄愴、痛楚、絕望，怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白，人的生活，不可能一帆風(fēng)順;它是要你思考，在悲傷面前，怎樣重拾以往的自我;它是要你振作，要你在絕望中奮起，重新展望世界，去尋覓屬于自我的那份完美。

回想起宗璞，弟弟年紀(jì)輕輕，正值風(fēng)華年少，卻惡病纏身，誰也不知他能活到幾時。在她眼中，自我就像是那株正在遭遇劫難的紫藤蘿，眼睜睜的看著弟弟一點點的消瘦下去，卻無力挽回。失去了靈魂的痛，將她囚禁在了暴風(fēng)雨中，無法自拔?？墒?，當(dāng)她在一次看到紫藤蘿盛開時，最終有了一絲頓悟：弟弟的一生雖然磨難重重，卻也無怨，他將自我最完美的青春獻給了宏偉的祖國和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿，如一條淡紫色的瀑布，在璀璨的陽光下，展示著它的勃勃活力。

“花與人都會遭遇各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的。〞宗璞的這句話恍如太陽，照亮了我的人生。

紫藤蘿瀑布五年級讀后感5

原先生命的延續(xù)在于堅持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗。它經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，友經(jīng)歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依舊用那優(yōu)雅的身姿對待任何要挾。就像的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的〞。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自我。

每當(dāng)我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的多，可依舊堅持了這么多年，更何況它無力與災(zāi)難對抗，而我們還有家人和朋友的激勵，我們又怎能戰(zhàn)勝不了災(zāi)難呢?

人的人生不可能順順利利，風(fēng)調(diào)雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當(dāng)然這是每個人必需要經(jīng)歷的，但如何應(yīng)對呢?是萎靡不振的向困難低頭，還是大膽的戰(zhàn)勝困難?相信大家確定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質(zhì)——執(zhí)著。

我們應(yīng)當(dāng)樂觀的應(yīng)對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難明白你的堅持，大膽與執(zhí)著。我們的生活應(yīng)當(dāng)自我去感受?；ㄓ龅讲贿m應(yīng)的環(huán)境，會凋零;人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)，不能待在原地。笑迎生活，漂亮將隨處可見。

原先生命等于執(zhí)著，執(zhí)著等于堅持。

紫藤蘿瀑布五年級讀后感6

今日學(xué)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，感受頗多，不管從手法上還是立意上都十分值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是大家。

首先寫法上，宗璞十分擅長用修辭，比喻尤為多，每一個都十分生動形象，讓人眼前很有畫面感，仿佛真有一朵或好多的紫藤在眼前出現(xiàn)。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個比喻，極為生動地表現(xiàn)了藤蘿一個個的，開得十分繁茂，讓人眼前有一個紫藤蘿。也有好多的擬人，讓每一個紫藤蘿充滿了活力和活力，讓人身臨其境，仿佛親眼看了紫藤蘿開花時漂亮的景象。還使用托物言志的手法，運用紫藤蘿來抒發(fā)對生命的感慨。

而這一切都反映了它的主題。人的一生是困難的，不平凡的。生命中會遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂觀、進取、有生活充滿期望。就會戰(zhàn)勝一切的困難。生命僅是有限的，又是無限的，假如有這有限的時間里為全人類的幸福生活努力，生命就會比他人有限，生命就會更有價值，讓步我們的人生更有意義。

這就是生命的味道。細細品讀，紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義，讓我受益，讓我成長。

紫藤蘿瀑布五年級讀后感7

第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《道別閱讀》，了解了這篇文字的寫作背景正是在______后，正是她的小弟剛剛?cè)ナ罆r?？墒俏胰耘f固執(zhí)地認(rèn)為，她寫這篇文章確定還算年輕。由于年長后的人，簡單有身世感，文章會太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦，哪里還有把紫藤比喻成瀑布更適合的呢?除了形象，更添了一份靈動。

每當(dāng)春來，山上四處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤沒經(jīng)過人工刻意的培植，比不上公園長廊里的枝繁葉茂，也稱不上是瀑布。可是那里一團