讀完伊索寓言的讀后感8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀完伊索寓言的讀后感8篇產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的一本書讓我們明白好多道理，使我們受益匪淺。下面是我為大家?guī)淼淖x完伊索寓言的讀后感8篇，希望大家能夠喜歡!

讀完伊索寓言的讀后感1

今天，我再一次翻開《伊蘇寓言》。不知道，這本書這次又能告訴我什么道理呢?

我翻開書，目光落在第246篇叫做《駱駝、大象和猴子》的故事上。

這篇故事講的是，森林中，野獸們在商榷著推選一位國王，這時，駱駝和大象站起來和大家競選。一個靠著自己有著高大的身軀。另一個靠著自己強(qiáng)壯有力，兩只動物爭得面紅耳赤，誰也不愿讓給誰。這時候猴子站了出來：“我認(rèn)為你們都不適合，由于，當(dāng)有動物為非作歹時，好性子的駱駝不會生氣，而當(dāng)有小豬來襲擊我們時，強(qiáng)壯有力的大象也會畏懼。〞

這個故事告訴我們，所有的人，或者東西，都有他們的優(yōu)點(diǎn)和短處，我們不能要求他們都是十全十美的。

這個故事也告訴我們，一些大事請總是由于一些小細(xì)節(jié)而失敗，所以，在做事情時，一些小細(xì)節(jié)往往是最重要的，由于有些事情成功也是由于小細(xì)節(jié)，失敗也是由于小細(xì)節(jié)。

讀完伊索寓言的讀后感2

今天，我讀的是《伊索寓言》中的《螞蟻》。

螞蟻在我心中是個勤勞開心的小昆蟲，但是在這個故事里卻是個貪心的小東西。還是讓我把這個故事中的主要內(nèi)容來講一講吧。

古時候，螞蟻也是人。它們以種田為業(yè)，很勤勞但是也很貪心，一看到別人有什么東西就想占為己有。它們用糧食換來別人的珠寶，后來又偷偷將糧食拿了回來，那些人沒了糧食有的竟餓死了。萬神之主宙斯看到它們那么貪心很生氣，便將它們變成了現(xiàn)在叫做螞蟻的小東西。但是它們外形改變了習(xí)慣卻仍舊，還是四處搜集東西運(yùn)回自己的住處。

看完了這個寓言故事，又看到后面說：天生的壞人即使受到最嚴(yán)重的教訓(xùn)，本性也不會改變。我想小螞蟻看到這個寓言一定會抗議的。

可能有好多人很貪心，但他們不是天生就是壞人，只要我們盡力去幫助他們，他們一定會在正義和煦良面前感到羞愧的，可能此后也會變成一個好人了。我們可以用真誠良善去感動一些人，我想，這個世界一定會更美好!

讀完伊索寓言的讀后感3

《伊索寓言》是由古希臘人伊索寫的，伊索是世界四大寓言家之一，他曾是一名奴隸，后來由于知識知識淵博、聰穎過人，所以被主人釋放。自由了的伊索走遍大量國家，為人們陳述寓言故事。

《伊索寓言》中，讓我記得對比明了的就是狐貍和葡萄這個故事，故事講的是：有一只狐貍，他又渴又餓，這時他看見高高的葡萄架上掛著幾串葡萄，就一直跳，想夠到葡萄，可是怎么也夠不到。于是他放棄了，離開了葡萄架，他邊走邊想：“這些葡萄確定是酸的。〞

這個故事告訴我們，有的人得不到一個東西，就說那個東西不好，這些人就像故事中的狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。

《伊索寓言》中還有好多寓言故事，譬如，狼和小羊、獅子和老鼠、狐貍和鸛等等，其中有不少我們從小就聽過。

《伊索寓言》中每一個故事都有自己的意思，需要多讀幾遍才能知道含意。

讀完伊索寓言的讀后感4

都說《伊索寓言》富有聰慧與想象的魅力，看了之后，果真如此。

每個故事都源于生活，大部分都以動物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。

這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產(chǎn)一子，母獅子回復(fù)：“然而是獅子。〞雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在于精，也就是說美好的事物在質(zhì)不在量。

記得二年級時，老師布置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫了，老師一定會夸我的。誰知其次天，作業(yè)本上寫著三個字——“不認(rèn)真!〞。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認(rèn)真去寫，這是不好的，沒有一點(diǎn)效果。

現(xiàn)在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見了一頭獅子，還是照樣點(diǎn)頭哈腰，恭恭敬敬嗎?學(xué)習(xí)也是一樣，假如盲目的完成作業(yè)，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。

無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實(shí)地地踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，深入地學(xué)，才算真正把握這門知識，要點(diǎn)。

讀完伊索寓言的讀后感5

我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭遇到這次恥辱后，它覺得臉上無光，因此決定勸告其他的狐貍也割去尾巴。

于是，它召集了所有的狐貍，說：“聰明的動物是沒有尾巴的，你們看，人來就沒有尾巴的，人類多聰明呀!所有這條尾巴是多余的，它又長又笨重，是我們多么沉重的負(fù)擔(dān)呀!“

有一只狐貍站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這么說吧。〞斷尾巴的狐貍見其他狐貍不上當(dāng)，只好跑開。

從這個故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸說別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以后不能隨便相信別人的勸說，要自己先想對自己有沒有益，再去做。

讀完伊索寓言的讀后感6

最近我看了伊索寓言，它由一個個小故事組成，有：鷹、兇手、驢和馬……我最喜歡兄妹的爸爸——農(nóng)夫。

兄妹在發(fā)生爭吵時，爸爸總可以解決。譬如這一天，兄妹正在一起照鏡子，哥哥笑話妹妹丑，后來農(nóng)夫說：“哥哥，你不可以再用類似的話笑話別人，妹妹，你可以用良善和美德彌補(bǔ)你的不美。〞我十分認(rèn)同爸爸的這句話，外表美和心靈美，兩者都很寶貴。我覺得我們的生活中就應(yīng)當(dāng)多多得夸贊他人，而不要像哥哥一樣笑話他人。要擅長發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，不要揪著一點(diǎn)小毛病去笑話別人。這樣生活中就會出現(xiàn)好多美好的事情。

讀完伊索寓言的讀后感7

今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時間的富人》。

以前有個叫時間的人，他年輕的時候很富有，但是，幾十年過去了，一個外國的國王派人訪問時間，使者很順利的就找到了他的家，但只看到一個老乞丐。

使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個樣子?〞時間回復(fù)：“時間已經(jīng)過去，就永遠(yuǎn)不會變成原來的樣子。〞

這個故事告訴我們，時間一去不復(fù)返，我們要珍惜時間。

時間是人生中最寶貴的資產(chǎn)，假如你不珍惜她，等到老了再懊悔就遲了。就如古人說，少壯不努力，老大徒傷悲。

讀了這個故事，我開始反思自己。我上課發(fā)愣，時間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上，躺的沒勁了，就坐起來。玩玩這個玩具，玩玩那個玩具，反正就是不學(xué)。周末，別人寫作業(yè)看書，我卻玩手機(jī)，聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜，也不能再看書了。

我想起大量珍惜時間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立刻起來工作。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。〞從今以后，我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)愣，回家作業(yè)第一，擠出時間多讀書。開闊視野，增長知識。將來也要成為一個有所作為的人。

讀完伊索寓言的讀后感8

我在寒假中讀過好多好書，覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理。

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來表達(dá)生活經(jīng)驗(yàn)和聰慧?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事勸說人們不要對敵人善良;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要擅長運(yùn)用聰慧，戰(zhàn)勝敵人。我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事大家都知道，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有好多人一不提防就變成了兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一