2022年中學(xué)校長年終考核個人總結(jié)范文

第8頁共13頁2022年?中學(xué)校長年?終考核個人?總結(jié)范文?本學(xué)期，在?上級教育主?管部門和行?政部門的指?導(dǎo)下，我們?以___精?神為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?發(fā)展，牢固?樹立“以人?為本”的教?育觀，以實?現(xiàn)師生共同?發(fā)展為終極?目標(biāo)實施素?質(zhì)教育，貫?徹落實縣委?縣府和教育?局對教育工?作的總體要?求，全面推?進(jìn)基礎(chǔ)教育?課程改革和?___版課?程標(biāo)準(zhǔn)的實?施，以培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣入手開?展我校的教?育教學(xué)工作?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校教學(xué)?常規(guī)管理，?促進(jìn)學(xué)校全?面、和諧、?可持續(xù)發(fā)展?，努力實現(xiàn)?教育教學(xué)水?平的新突破?，開創(chuàng)學(xué)校?教育教學(xué)工?作新局面。?一、主要?措施(一?)抓好行政?班子建設(shè)?一間學(xué)校的?行政班子在?學(xué)校里應(yīng)該?是一支團(tuán)結(jié)?務(wù)實、懂業(yè)?務(wù)、會管理?的堅強的核?心隊伍。一?年來，在中?心小學(xué)的班?子帶領(lǐng)下，?各校校長帶?頭學(xué)理論，?帶頭鉆研教?材，投身教?研，校長、?主任分別帶?領(lǐng)課題研究?團(tuán)隊進(jìn)行《?提高學(xué)生的?計算能力》?、《改變英?語課堂教學(xué)?中的評價體?系》、《小?學(xué)語文學(xué)習(xí)?型課堂互動?交流的有效?性研究》等?小專題研究?，還申報了?市級的課題?《農(nóng)村地區(qū)?、薄弱學(xué)校?校本教研和?教師專業(yè)發(fā)?展研究》并?開始進(jìn)行探?索，一年來?中心小學(xué)業(yè)?務(wù)員、各科?教研組長、?各處室的正?副主任、課?題組成員、?村小校長甚?至前任校長?均帶頭上好?面向全鎮(zhèn)或?與兄弟學(xué)校?交流的研討?課。通過行?政班子以身?作則進(jìn)行課?改，增強領(lǐng)?導(dǎo)班子的整?體功能，形?成了一個堅?強有力的領(lǐng)?導(dǎo)核心。?(二)抓好?教師隊伍建?設(shè)1、加?強理論的學(xué)?習(xí)，提高思?想的認(rèn)識。?根據(jù)上級的?有關(guān)精神，?結(jié)合開展“?學(xué)風(fēng)、教風(fēng)?、考風(fēng)”教?育活動，通?過召開動員?大會，分析?我校師德現(xiàn)?狀，剖析存?在問題，強?調(diào)開展活動?的緊迫性與?重要性，促?使全體教師?高度重視并?積極參與到?活動中來。?“要給學(xué)生?一杯水，教?師要是源頭?活水”，教?師積極參與?全民讀書的?主題教育活?動，堅持全?校教師和行?政人員、村?小校長每個?月讀一本書?，寫好閱讀?記錄，一個?月后交流閱?讀心得。以?師德、師風(fēng)?建設(shè)和提高?業(yè)務(wù)水平作?為重點，不?斷提高教師?的師德水平?，使全體教?師理解“愛?學(xué)生”的真?正含意就是?以學(xué)生為中?心，把學(xué)生?的發(fā)展看得?高于一切。?從而形成學(xué)?生第一、學(xué)?校第一、工?作第一的文?化氛圍。嚴(yán)?格規(guī)范考試?要求，考試?前一天召開?巡考員會議?，全鎮(zhèn)教師?交叉監(jiān)考、?統(tǒng)一集中到?中心組進(jìn)行?流水評卷，?落實監(jiān)考過?程、出題、?印刷、評卷?、錄入成績?等每一個環(huán)?節(jié)的問責(zé)制?，凡出問題?如計算成績?錯誤等均要?通報全鎮(zhèn)并?在教師績效?“工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)”欄內(nèi)?相對應(yīng)扣分?，從而端正?了考風(fēng)，使?教師的教和?學(xué)生的學(xué)均?有公平、公?正的評價。?2、通過?開展校本教?研提高教師?的業(yè)務(wù)水平?。一年來，?我們堅持每?個學(xué)期上半?學(xué)期由業(yè)務(wù)?員、中心校?的骨干教師?上“同課異?構(gòu)”教研課?，下半旗在?村小分片進(jìn)?行。全鎮(zhèn)_?__位教師?每人要求上?一節(jié)個人最?高水平的匯?報課，由中?心組的校長?和業(yè)務(wù)員帶?頭上課、評?課。這樣，?促進(jìn)教師認(rèn)?真?zhèn)湔n和反?思，改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。全鎮(zhèn)?教師均參加?省、市、縣?級的___?版新課標(biāo)、?新教材培訓(xùn)?___次。?3、通過?走出去、請?進(jìn)來的辦法?讓教師參加?各種教研活?動，促使教?師開闊眼界?、增廣見聞?、改變觀念?、自覺提高?。(1)?每學(xué)期分批?派出教師到?___市東?城區(qū)第三小?學(xué)、珠海市?金灣小學(xué)跟?崗學(xué)習(xí);(?2)邀請_?__市東城?區(qū)第三小學(xué)?黎柱根校長?及教師送課?到我校，并?進(jìn)行各方面?工作指導(dǎo)。?(3)邀?請封口河兒?口賴校長帶?領(lǐng)村級校長?、業(yè)務(wù)骨干?等___人?到我校交流?、指導(dǎo)學(xué)校?管理和創(chuàng)強?工作。(?4)___?業(yè)務(wù)骨干到?羅定市羅鏡?等三鎮(zhèn)中心?小學(xué)、通門?鎮(zhèn)中心小學(xué)?學(xué)習(xí)。(?5)邀請郁?南縣教研片?區(qū)一的西江?實驗學(xué)校、?桂圩中心小?學(xué)、通門中?心小學(xué)的骨?干教師與我?鎮(zhèn)的英語教?師進(jìn)行“同?課異構(gòu)”教?研活動;(?6)選送新?教師杜科花?參加教研片?區(qū)一在西江?實驗學(xué)校舉?行的新教師?課堂教學(xué)競?賽并順利代?表片區(qū)參加?縣比賽;(?7)派出教?師積極在桂?圩中心小學(xué)?、___小?學(xué)進(jìn)行的片?區(qū)一數(shù)學(xué)、?英語骨干教?師送課下鄉(xiāng)?活動;(8?)林碧艷校?長參加__?_省校長高?研班、省外?校長跟崗鍛?煉、___?省優(yōu)秀山村?教師跟崗，?分別到__?_、___?、___、?___、_?__、__?_等地學(xué)習(xí)?;(9)劉?___、馮?___、謝?___三位?教師分別參?加___省?的科學(xué)、語?文、美術(shù)骨?干教師培訓(xùn)?;(10)?江國業(yè)到_?__、江西?參加___?省農(nóng)村校長?培訓(xùn);(1?1)黃__?_、梁__?_、陳__?_等參加“?燭光教育基?金會”在云?浮、肇慶舉?辦的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動;(?12)余_?__、岑_?__參加“?___縣校?長培訓(xùn)班”?的學(xué)習(xí);(?13)張_?__副局長?邀請___?省第二師范?的閆___?教授到我校?進(jìn)行指導(dǎo);?此外，__?_多批教師?參加縣和兄?弟學(xué)校舉辦?的各種教研?活動，取得?比較好的效?果，我鎮(zhèn)教?師，尤其是?一些年輕教?師，通過教?研活動，業(yè)?務(wù)水平提高?很快，不但?增長見識，?而且增強自?信心，實現(xiàn)?教師隊伍整?體素質(zhì)的穩(wěn)?步提升，從?而激發(fā)學(xué)校?的辦學(xué)活力?。4、狠?抓常規(guī)管理?，做到教學(xué)?常規(guī)管理精?細(xì)化、長效?化。業(yè)務(wù)組?與中心小學(xué)?的各教研組?長配合做好?教學(xué)的落實?和督查，每?周下鄉(xiāng)四天?督查工作。?同時對各階?段的教學(xué)質(zhì)?量實施過程?化管理，加?強平時教學(xué)?情況的抽查?驗收。(?1)教學(xué)工?作力求實效?全面落實?教學(xué)工作的?“十”方針?。即：備課?要“深”，?上課要“實?”，作業(yè)要?“精”，教?學(xué)要“活”?，手段要“?新”，活動?要“勤”，?考核要“嚴(yán)?”，輔導(dǎo)要?“細(xì)”，負(fù)?擔(dān)要“輕”?，質(zhì)量要“?高”。要把?“十方針”?作為我校強?化教學(xué)中心?意識、搞好?校本教研、?提升各科教?學(xué)質(zhì)量的重?大舉措，并?在教學(xué)活動?的各個環(huán)節(jié)?與層面加以?體現(xiàn)。(?2)學(xué)校將?對教學(xué)常規(guī)?的落實情況?進(jìn)行不少于?三次定期和?不定期的檢?查，同時做?好期中、期?末定期評估?，有關(guān)結(jié)果?與教師、校?長的績效掛?鉤。改進(jìn)對?教學(xué)秩序、?坐班、教研?活動的日常?督查形式，?提高督查效?果;進(jìn)一步?重視學(xué)生對?教師教學(xué)態(tài)?度、水平的?意見，督促?有關(guān)教師及?時改進(jìn)教學(xué)?。(3)?落實了聽課?制度和實行?推門聽課制?度，加強教?師間的學(xué)習(xí)?交流。中心?小學(xué)業(yè)務(wù)員?每人每個學(xué)?期隨堂聽課?不得少于_?__節(jié)，行?政領(lǐng)導(dǎo)聽課?不得少于_?__節(jié)，教?研組長、級?長、科長聽?課不得少于?___節(jié)，?中心校教師?、村小負(fù)責(zé)?人不得少于?___節(jié)，?村小教師不?得少于__?_節(jié)(到兄?弟學(xué)校聽課?匯報不得少?于___節(jié)?)。(4?)按照課程?計劃開齊、?開足、開好?必修課程，?中心小學(xué)與?本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村?少年宮”聯(lián)?合，開設(shè)了?豐富多彩的?選修課程和?綜合實踐活?動等課程，?進(jìn)一步減輕?學(xué)生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)，以?實際行動實?施素質(zhì)教育?。(三)?學(xué)生隊伍建?設(shè)以教學(xué)?成績來說，?我們在全縣?的排名是靠?后的，但我?們認(rèn)為：學(xué)?校、教師的?工作之首是?學(xué)生的思想?品德教育，?使學(xué)生學(xué)會?做人、學(xué)會?做事，甚至?先學(xué)會做學(xué)?生。所以，?我校的奮斗?目標(biāo)是德育?先行，踐行?“教育就是?培養(yǎng)良好習(xí)?慣”的學(xué)校?辦學(xué)理念，?從“重德、?博學(xué)、務(wù)實?、創(chuàng)新”。?1)每學(xué)?期第一周均?召開學(xué)習(xí)、?履行《平臺?中心小學(xué)一?日常規(guī)》主?題校會、主?題班會，班?班把常規(guī)上?墻，讓教師?的教有準(zhǔn)則?和方向，讓?學(xué)生的學(xué)和?行為有規(guī)可?循。2)?繼續(xù)搞好樓?梯文化，在?三幢教學(xué)樓?的樓梯級之?間按學(xué)生年?級貼上數(shù)學(xué)?公式、英語?單詞、短語?或古詩文，?樓梯的墻壁?宣傳欄、學(xué)?生作品展示?欄定期更新?，營造出文?化和學(xué)習(xí)的?氛圍。3?)堅持開展?我校的大課?間和體育鍛?煉一小時活?動：在教師?的帶領(lǐng)下，?同學(xué)們做早?操后齊跳_?__舞，然?后分班進(jìn)行?籃球、跳繩?、乒乓球、?羽毛球、呼?啦圈等體育?活動;下午?放學(xué)后半小?時校內(nèi)自由?體育鍛煉時?間，教師和?學(xué)生一起選?擇自己喜歡?的項目進(jìn)行?運動鍛煉，?校園出現(xiàn)了?生氣和活力?。4)我?們繼續(xù)推廣?在校園內(nèi)使?用普通話交?流，今學(xué)期?普通話的使?用率達(dá)到_?__%以上?，通過普通?話的開展來?提高我校學(xué)?生和老師的?語文素養(yǎng)。?我們現(xiàn)在走?到校園里，?學(xué)生都能用?普通話進(jìn)行?交流。5?)我們在師?生中開展了?鋼筆訓(xùn)練，?讓教師和學(xué)?生都明白校?園是教書育?人的地方，?周二、周四?的中午1：?45-2：?00，全體?教師和學(xué)生?在輕音樂的?悠揚樂聲中?進(jìn)行寫訓(xùn)練?，每星期進(jìn)?行學(xué)生的寫?作品評比，?每月進(jìn)行教?師作品評比?，選出優(yōu)秀?作品進(jìn)行展?示。9)?繼續(xù)開展我?鎮(zhèn)特色的讀?書活動，周?一、周三、?周五的中午?1：45-?2：00為?全體教師和?學(xué)生的統(tǒng)一?閱讀時間，?通過讀書、?寫片斷、寫?優(yōu)美詞句、?寫讀書心得?等，提高行?政、教師和?學(xué)生的能力?。我校舉行?“讀書節(jié)”?了等一系列?活動，并申?報成為“_?__省書香?校園”。?10)舉辦?豐富多彩的?活動，如語?文的六年級?學(xué)生現(xiàn)場作?文比賽、三?年級的英語?書法比賽、?四年級講故?事比賽、安?全漫畫比賽?、“說春天?”主題手抄?報比賽……?通過各種活?動使得學(xué)生?對學(xué)習(xí)、對?學(xué)校、對教?師甚至對同?學(xué)有了不一?樣的認(rèn)識，?學(xué)會了欣賞?自己的優(yōu)點?，欣賞同學(xué)?的長處，和?諧共處，愉?快學(xué)習(xí)，達(dá)?到活動育人?的目的。?一年來，全?鎮(zhèn)學(xué)生操行?評定合格率?達(dá)___%?，優(yōu)良率達(dá)?___%，?學(xué)生違法率?保持為0。?二、主要?成績1、?學(xué)校被評為?___年_?__省“書?香嶺南”全?民讀書活動?“書香校園?”，林_?__校長被?評為___?省___年?萬千少年快?樂閱讀閱讀?校長，梁_?__師被評?為___省?___年萬?千少年快樂?閱讀閱讀之?師，莫__?_同學(xué)被評?為___省?___年萬?千少年快樂?閱讀閱讀之?星，謝__?_同學(xué)被評?為___省?___年萬?千少年快樂?閱讀百佳閱?讀之星。?2、林__?_被評為“?___省山?村優(yōu)秀教師?”。3、?___月，?我校選出的?9幅學(xué)生書?法作品參加?縣___年?小學(xué)生書寫?大賽，獲得?縣一等獎_?__個、二?等獎___?個，獲得云?浮市一等獎?___個、?二等獎__?_個，謝_?__師被評?為縣、市兩?級的優(yōu)秀指?導(dǎo)教師。?4、___?名學(xué)生參加?“六一”前?舉行的縣中?小學(xué)生書畫?比賽，分別?獲小學(xué)美術(shù)?組二等獎和?小學(xué)書法組?一等獎。?5、在__?_月份舉行?的“___?縣小學(xué)生文?藝展演”中?，我校文藝?隊獲得“一?等獎”，兩?位指導(dǎo)教師?獲得“優(yōu)秀?輔導(dǎo)員獎”?。6、在?___月到?___月份?舉行的“_?__縣__?_年中小學(xué)?教師學(xué)生運?動會”比賽?中我校體育?隊獲小學(xué)組?乒乓球__?_分“第八?名”、毽球?___第五?名、教師“?一分鐘跳繩?”___第?四名。7?、鐘___?師指導(dǎo)中心?校學(xué)生莫_?__同學(xué)的?作文《小熙?牌“香水”?》___年?___月發(fā)?表在國家級?雜志《課堂?內(nèi)外?創(chuàng)新?作文(小學(xué)?版)》第_?__期。?8、余__?_被評為郁?南縣“最美?教師”。?9、學(xué)校被?評為縣教育?局教育信息?報送工作先?進(jìn)單位，馮?___被評?為縣教育局?教育信息報?送工作先進(jìn)?個人。1?0、馮__?____年?___月論?文《學(xué)生結(jié)?組奪旗模式?山?區(qū)小學(xué)語文?課堂互動交?流的催化劑?》獲得市一?等獎、__?____年?___月教?學(xué)軟件《班?主任工作助?手》獲得_?__省計算?機教育軟件?評審活動三?等獎、何_?__課例《?尊嚴(yán)》獲得?___省“?信息技術(shù)與?小學(xué)語文教?學(xué)整合優(yōu)秀?課例評選活?動”三等獎?、溫勁研教?學(xué)課件《尊?嚴(yán)》獲得_?__省“信?息技術(shù)與小?學(xué)語文教學(xué)?整合優(yōu)秀課?例評選活動?”三等獎，?孔___《?引探教學(xué)的?深化需要創(chuàng)?新精神的培?養(yǎng)》獲得市?三等獎，謝?___云浮?市第___?屆教職工書?畫攝影作品?大賽獲書法?類三等獎。?11、_?__月劉_?__參加縣?第___屆?“育人杯”?課堂教學(xué)競?賽獲得二等?獎。12?、杜___?年___月?參加___?縣“新教師?課堂教學(xué)競?賽”獲得二?等獎。1?3、教師參?加___年?___縣中?小學(xué)教育科?研成果評選?，江___?等___位?教師獲得二?等獎，__?_位教師獲?得三等獎。?14、在?縣教研室調(diào)?研抽測中，?___小學(xué)?謝___師?任教的三年?級語文平均?分排在縣第?五名。1?5、在六年?級畢業(yè)檢測?中，有__?_個同學(xué)進(jìn)?入縣前__?_名，特別?是___城?等三位同學(xué)?進(jìn)入縣前_?__名，十?二位同學(xué)進(jìn)?入縣前__?_名，彌補?了我校前幾?年六年級學(xué)?生在該領(lǐng)域?的遺憾。?三、存在問?題及努力方?向1、平?臺小學(xué)教學(xué)?點共___?個，麻雀學(xué)?校多并分布?廣，教師老?齡化現(xiàn)象，?教研水平和?業(yè)務(wù)能力不?高，教師身?兼數(shù)科、數(shù)?班教學(xué)的現(xiàn)?象比較普遍?，平村、新?寨教師一人?得上兩個年?級的所有科?目，人少的?學(xué)校普遍缺?乏教研的氛?圍和人力、?物力、財力?。2、學(xué)?科教師搭配?不合理、不?科學(xué)，例如?英語科教師?基本都是轉(zhuǎn)?崗的，英語?教學(xué)還是蒼?白的一片，?到了高年級?上中心校就?讀的學(xué)生，?英語是最差?的，從而拉?下了成績。?四、下期?的工作思路?：教育就?是培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)慣?，我們繼續(xù)?堅持全力以?“禮儀和良?好習(xí)慣”的?養(yǎng)成教育為?主線貫穿全?校的教育工?作，例如：?懂友愛、孝?順、熱情接?待客人、如?何問候他人?等禮儀，發(fā)?言習(xí)慣、上?課習(xí)慣、聽?課習(xí)慣、作?業(yè)習(xí)慣、復(fù)?習(xí)習(xí)慣等習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。形成自?己的辦學(xué)特?色，把平小?的德育氛圍?和教學(xué)氛圍?再提升一個?檔次。在?上級行政部?門的領(lǐng)導(dǎo)下?，各位鄉(xiāng)親?的支持下，?我們務(wù)實創(chuàng)?新的行政班?子的努力下?，全鎮(zhèn)教師?的同心協(xié)力?下，我們定?能發(fā)揚優(yōu)點?，正視不足?，努力開創(chuàng)?平臺教育的?美好明天。?第13頁共13頁___年?中學(xué)愛國衛(wèi)?生工作總結(jié)?范文在市?區(qū)兩級政府?和主管部門?的指導(dǎo)下，?在學(xué)校校長?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，我校也?和全市人民?一樣轟轟烈?烈地開展創(chuàng)?建衛(wèi)生城市?時候，為我?市的“五城?聯(lián)創(chuàng)”作出?我們應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，現(xiàn)將?我校___?學(xué)年度學(xué)校?衛(wèi)生工作作?一總結(jié)。?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，制度落?實我校一?年來始總把?衛(wèi)生工作擺?在學(xué)校工作?的議事日程?上，校長、?書記身體力?行，親自_?__召開學(xué)?校“創(chuàng)衛(wèi)”?工作會議，?布置安排學(xué)?校的“創(chuàng)衛(wèi)?”工作，并?積極帶頭參?加學(xué)校的各?項衛(wèi)生活動?。為了更好?地實施《學(xué)?校衛(wèi)生條例?》，結(jié)合我?市“創(chuàng)衛(wèi)”?工作的實際?需要，學(xué)校?先后成立了?“學(xué)校愛國?衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小?組”、“學(xué)?校健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組”?、“學(xué)校創(chuàng)?建衛(wèi)生城市?領(lǐng)導(dǎo)小組”?，校長總負(fù)?責(zé)，另外有?分管領(lǐng)導(dǎo)(?副校長)具?體負(fù)責(zé)人，?衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小?組成員，保?健老師，衛(wèi)?生監(jiān)督員組?成的___?網(wǎng)絡(luò)使我校?的衛(wèi)生工作?進(jìn)一步規(guī)范?;學(xué)校還建?立一套科學(xué)?的管理制度?：學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生管理制?度;除四害?防治方案、?常見病防治?方案;傳染?病防治應(yīng)急?預(yù)案等幾十?個制度和方?案。學(xué)校衛(wèi)?生工作還有?章可行，有?章必行的獎?懲管理制度?。同時領(lǐng)導(dǎo)?重視人文管?理，遇到個?別工作沒有?做到位教師?，領(lǐng)導(dǎo)能主?動做好個別?教師的思想?工作。領(lǐng)導(dǎo)?帶頭到每個?教室去調(diào)整?課桌的高度?，使學(xué)生的?身心健康得?到保障。教?師的積極性?得到了提高?，工作起來?更主動，工?作做得更好?。二、加?強教育，預(yù)?防為主學(xué)?校衛(wèi)生工作?不光是搞好?環(huán)境衛(wèi)生，?更重要的是?如何教育學(xué)?生，使學(xué)生?從小受到良?好的健康衛(wèi)?生教育，從?小養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，從小有一?個健康的身?體。為此，?一年來我校?對健康教育?和衛(wèi)生知識?教育從沒停?止過1：?利用黑板報?(每班每學(xué)?期至少兩次?專門宣傳衛(wèi)?生及健康教?育知識)和?宣傳窗(每?月至少一次?更換衛(wèi)生知?識及預(yù)防傳?染病方面的?知識)的宣?傳陣地進(jìn)行?對全校師生?進(jìn)行宣傳，?共一百四十?余次;涉及?的內(nèi)容較廣?，有衛(wèi)生習(xí)?慣方面的知?識，有預(yù)防?傳染病方面?的知識，有?心理健康方?面的知識，?有意外事故?預(yù)防方面的?知識等。?2：利用晨?間活動、班?隊活動、思?想品德課、?體育保健課?等時間對學(xué)?生進(jìn)行衛(wèi)生?知識及預(yù)防?傳染病等方?面的教育，?開展各種講?座共二百六?十余次;(?大部分以班?級為單位，?)3：學(xué)?校還利用全?體師生集隊?、特殊的節(jié)?日如：愛牙?日、無煙日?等，或國旗?下講話時對?全體師生進(jìn)?行健康知識?和衛(wèi)生知識?的宣傳教育?，在傳染病?初發(fā)期對學(xué)?生進(jìn)行傳染?病的防治方?面的講座;?4：學(xué)校?還利用校園?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的?功能在全校?進(jìn)行紅領(lǐng)巾?廣播站廣播?有關(guān)衛(wèi)生和?健康教育的?內(nèi)容，利用?各班多媒體?進(jìn)行宣傳，?播放一些有?關(guān)的健康教?育的錄像等?，使學(xué)校衛(wèi)?生宣傳更加?規(guī)范，學(xué)生?的衛(wèi)生保健?意識得到了?加強，衛(wèi)生?習(xí)慣自然形?成，從小養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，收?到良好的效?果。5：?學(xué)校建立衛(wèi)?生知識宣傳?欄，每月一?次利用圖片?和文字進(jìn)行?宣傳，共展?出十次，加?強教育效果?明顯。三?、開展活動?，形成習(xí)慣?學(xué)校衛(wèi)生?工作除了加?強教育外，?更重要的是?開展活動，?通過開展活?動不僅能使?我們的環(huán)境?更優(yōu)美，而?且對學(xué)生的?思想教育將?起到非常重?要的作用。?一年來，我?校根據(jù)上級?的有關(guān)精神?，特別是今?年我市開展?“五城聯(lián)創(chuàng)?”活動，和?開展創(chuàng)建國?家級衛(wèi)生城?市活動，以?及結(jié)合柯城?區(qū)環(huán)境衛(wèi)生?更整治月活?動結(jié)合我校?的實際開展?了一系列的?活動，為創(chuàng)?建衛(wèi)生城市?盡每一個人?的力量。?1：開展創(chuàng)?建健康促進(jìn)?學(xué)?；顒?，?于___月?份開展啟動?儀式;2?、我校在思?想上進(jìn)行動?員，全校師?生的創(chuàng)建意?識有了明顯?的提高，為?創(chuàng)建出一份?力的思想已?經(jīng)落在全休?師生的大腦?里;3：?我們開展了?一些活動，?如：學(xué)校_?__月份的?愛國衛(wèi)生月?活動;學(xué)校?___月份?衛(wèi)生整治月?活動;文明?禮儀從身邊?做起活動;?學(xué)校少先隊?大隊部__?_少先隊員?進(jìn)社區(qū)活動?，并建立了?“紅領(lǐng)巾社?區(qū)”;紅領(lǐng)?巾城墻;紅?領(lǐng)巾廣場;?紅領(lǐng)巾車站?等七個陣地?;保護(hù)環(huán)境?，愛護(hù)花草?活動，創(chuàng)建?園林學(xué)校;?4：配合?社區(qū)進(jìn)行除?“四害”活?動，每月一?次的滅鼠工?作，清除垃?圾、消滅四?害孳生的場?地等。開展?這些活動讓?每一位學(xué)生?都參加，受?教育的對象?多。特別是?小學(xué)生，通?過活動使他?們從小熱愛?大自然，保?護(hù)環(huán)境。為?了學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生更加清?潔，做到長?效保潔的效?果，通過各?種活動使每?一個學(xué)生都?能自覺地愛?護(hù)學(xué)校的一?草一木，基?本做到平時?沒有亂扔亂?丟的現(xiàn)象;?每個班級都?落實了衛(wèi)生?保干區(qū)，學(xué)?生都能自覺?地打掃自己?的保干區(qū)，?平時還有許?多學(xué)生能自?覺撿起地上?的紙屑，不?管什么時候?來都是一樣?。學(xué)校廁所?是最難管理?的地方，但?我校任何時?候來廁所都?是非常干凈?。我校的環(huán)?境衛(wèi)生多次?得到上級領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的好評。學(xué)?校除了環(huán)境?衛(wèi)生清潔以?外，我校還?對除四害工?作十分重視?，專門成立?除四害領(lǐng)導(dǎo)?小組，光這?一項我校這?一年就投入?資金好幾千?元，在校園?內(nèi)基本上看?不到蒼蠅、?蟑螂、老鼠?和蚊子，達(dá)?到上級對我?校的要求。?確保全校師?生在優(yōu)美的?環(huán)境中健康?快樂地工作?和學(xué)習(xí)。?四、預(yù)防疾?病，措施到?位學(xué)校是?一個高危人?群，小學(xué)生?身體的抵抗?力比成年人?差，一旦傳?染病流行，?后果不堪設(shè)?想。為此，?預(yù)防傳染病?工作也是學(xué)?校工作的一?個重要部分?。為了做好?這項工作，?不僅對學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防傳?染病的教育?，更主要的?是我們所采?取的一些措?施，使我校?能平安，沒?有發(fā)生較嚴(yán)?重的傳染現(xiàn)?象。1：?一年來，?我校一直開?展班主任的?晨檢制度，?從沒間斷過?。每天班主?任一到學(xué)校?就對班級學(xué)?生進(jìn)行檢查?，一旦發(fā)現(xiàn)?有發(fā)燒、或?其他情況第?一時間就報?到年級組長?，年級組長?每天向?qū)W校?報告一次年?級里的晨檢?情況。學(xué)校?保健老師一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校?有一例傳染?病就十分_?__，及時?做好隔離工?作和班級防?護(hù)措施，并?根據(jù)季節(jié)進(jìn)?行預(yù)防傳染?病防治的宣?傳教育，使?學(xué)生知道如?何預(yù)防傳染?病等。并開?展對麻診、?手足口病的?防治和宣傳?。如今年我?校發(fā)生水痘?，有一個