2022年個人學習培訓總結

第4頁共14頁2022年?個人學習培?訓總結在?我們的仔細?聆聽中，我?們期盼已久?的培訓學習?在我們的戀?戀不舍中敲?響了結尾的?鐘聲。對于?這幾天的培?訓課程，我?想我只能用?受益匪淺這?四個字來形?容了。老師?們的博文廣?識、生動講?解、精彩案?例無不在我?的腦海里留?下了深刻的?印象，我只?恨自己才疏?學淺、文筆?糟糕，不能?夠?qū)⑺械?感觸都通過?文字顯然于?紙上。但是?我還是盡力?絞盡腦汁，?以祈求能將?培訓完后心?中所想所獲?能表達出來?。此次精?彩的培訓學?習主要心得?有以下幾個?方面：一?、讓自己更?加了解漣鋼?，了解煉鋼?的工藝過程?，了解漣鋼?的規(guī)模和_?__結構。?想來自己?真的應該感?到慚愧，雖?然在漣鋼長?大，卻還真?的不是很了?解漣鋼。對?漣鋼的建廠?歷史，產(chǎn)量?，規(guī)模，所?經(jīng)歷的種種?，以至于鋼?鐵的鑄造過?程，我都是?一知半解。?通過這次的?培訓學習，?終于知道了?漣鋼老一輩?工人既然是?將___年?的年產(chǎn)__?_萬噸的小?鋼鐵廠發(fā)展?到現(xiàn)在的_?__萬噸(?不含集團其?他公司)的?大型鋼鐵廠?，歷經(jīng)__?_年不衰，?而且還在蓬?勃發(fā)展，并?多次獲得了?不少全國性?獎項。而且?還知道了煉?鋼的工藝過?程，知道了?煉鋼最開始?是從焦化、?燒結開始，?經(jīng)歷了不少?中心環(huán)節(jié)，?克服不少困?難，最后通?過軋鋼廠將?我們需要的?鋼材制造出?來。并知道?了漣鋼有著?比較復雜的?___結構?，讓我們一?時一下消化?不了，不過?我想這個在?我們以后的?工作中很快?會清楚的，?為了我們能?更好在漣鋼?發(fā)展，我想?我們也應該?主動的去了?解這些的。?二、了解?了更多的生?產(chǎn)安全、交?通安全和消?防安全的知?識。這次?培訓學習，?花了很大一?部分時間去?學習生產(chǎn)安?全、交通安?全和消防安?全的知識，?因為安全是?人們非常重?視的東西，?人們通常會?把安全放在?首位，也就?是我們經(jīng)常?說的安全第?一。雖然?平時我們也?學習過一些?安全方面的?東西，并參?加過消防演?習等活動，?但并沒有這?么系統(tǒng)的，?并___以?后的工作崗?位進行培訓?過。通過這?次培訓學習?，了解了漣?鋼的諸多會?發(fā)生不安全?事故的因素?，甚至有的?達到了__?_的程度，?這次我們學?習了該怎么?去預防它，?避免它，并?杜絕它，讓?我們以后能?好好的在工?作崗位上保?護自己。對?于交通和消?防方面，了?解了很多交?通方面和消?防方面的知?識，讓我們?以后能更好?的遠離危險?。堅決將我?國的安全生?產(chǎn)方針—安?全第一、預?防為主、綜?合治理—貫?徹到底。?三、學習了?不少禮儀與?修養(yǎng)這次?培訓還專門?安排了一個?上午來給我?們培訓禮儀?與修養(yǎng)的知?識。在這次?課上，我學?到了應該如?何發(fā)揮自己?的情商，處?理好與他人?的關系。如?何讓自己以?后的一言一?行更加具有?素質(zhì)與修養(yǎng)?。讓自己在?為人處事方?面慢慢走向?成熟與穩(wěn)重?。四、最?后培訓中心?還請來了公?司的管理代?表和工人代?表給我們?做了精彩的?談話，告訴?我們以后在?漣鋼應該怎?么好好的去?工作。主要?是要靠自己?的聰明才智?，勤奮刻苦?，細心嚴謹?的態(tài)度，這?樣才能慢慢?在工作中磨?練自己，成?長自己。?篇二：一?、導師融智?慧與學者風?范于課堂?1、“學高?為師，身正?為范”這次?跟崗培訓，?最幸運地是?遇到了一位?真正的名師?——劉宏偉?老師。在二?十天的時間?里，我們親?眼目睹了劉?老師踏實嚴?謹?shù)墓ぷ髯?風，卓有成?效的工作效?率;親身感?受了劉老師?平易近人的?處世態(tài)度和?無微不至的?關懷照顧。?所有這一切?，凝聚成劉?老師難以抗?拒的人格_?__力，對?我們有深深?的感召作用?他一直在用?他的真誠與?關懷感動著?我們，用他?的踏實做人?、認真做事?的生活信條?教育著我們?，用她的高?山仰止的人?格___力?影響著我們?。她的教誨?、她的叮嚀?、她的期望?一直鼓舞著?我們，相信?，在我們今?后的專業(yè)成?長的道路上?還會產(chǎn)生深?遠的影響。?2、劉老?師不僅教學?經(jīng)驗豐富是?一位好的音?樂教師，而?且還是一名?智慧型教師?，在觀課議?課階段更是?讓我們親身?體驗劉老師?有著研究性?教師風采：?評課一針見?血，直指問?題之所在;?改進意見中?肯，眼光獨?到犀利。她?的點評都能?從不同側面?捕捉教師的?優(yōu)點，從不?同角度引領?我們學習他?人身上的長?處，針對具?體的問題很?具體找到能?調(diào)整的方法?和策略，提?出可改進的?方案，中肯?而又到位，?在每一細節(jié)?中的調(diào)撥和?指導中都讓?我們收獲很?多。而我們?的團隊也本?著相互學習?借鑒的目的?彼此知無不?言、言無不?盡，每節(jié)課?之后認真總?結反思改進?，無論是從?理念還是教?學實踐都提?高很快。?二、專題講?座，拓寬視?野。學習?期間，幾位?在___教?育有影響力?的專家、名?師的專題講?座，讓我如?獲珍寶。?1、___?市教研員胡?櫻平老師的?《___中?小學音樂教?學的思考與?探究》的講?座。其中胡?櫻平老師講?的從美國人?的“務實觀?”我們的學?科的“務實?觀”讓我反?思了一些現(xiàn)?象，創(chuàng)新教?學的目的旨?在挖掘?qū)W生?的創(chuàng)造潛能?，提高學生?的創(chuàng)作技能?。但是，在?創(chuàng)新教學中?教師往往出?現(xiàn)了重視提?高，忽視普?及的偏差。?2、導師?劉宏偉老師?的《音樂教?學設計》講?座，讓我們?掌握了教學?設計的規(guī)范?寫法，教給?我們先進的?教育教學理?念、教學設?計理念等。?引用劉老師?的話是“教?學中要站在?學生層面思?考問題?！?;“把常規(guī)?課當優(yōu)質(zhì)課?來上，把優(yōu)?質(zhì)課當常規(guī)?課來上。”?;“千萬不?要腳踩西瓜?皮，踩到那?里到哪里。?”第14頁共14頁個人學?習工作總結?目錄第?一篇：個人?學習工作總?結第二篇?：個人學習?工作總結?第三篇：個?人學習工作?總結第四?篇：個人學?習工作總結?第五篇：?個人學習和?工作總結?正文第一?篇：個人學?習工作總結?大學就像?種樹，是一?種生活，一?道精彩！?還在初中時?代的我，就?夢想著自己?可以上高中?，接著考取?一個自己喜?歡的大學，?可以像別人?那樣，過上?想要的大學?生活。走?進大學大門?走的并不是?那么的順利?，中間出現(xiàn)?了一個人生?的轉(zhuǎn)折點。?中考升高中?，也算是一?大挑戰(zhàn)，這?場戰(zhàn)爭中我?戰(zhàn)勝了自己?，考上了我?們當?shù)氐钠?高，可是后?來幾經(jīng)周折?，我選擇了?現(xiàn)在就讀的?大專。懵懵?懂懂，在這?個轉(zhuǎn)折點做?了個不知道?對還是不對?的選擇。?入學前和現(xiàn)?在，或者說?從更前一段?時間（小學?、中學），?所幻想到的?大學生活，?跟實際上的?很不一樣。?從前是個夢?，現(xiàn)在是個?畫面，一個?不太精美卻?并不粗俗的?畫面。彈?指之間，大?學校園生活?即將結束，?在校園里留?下了我們學?生時代最珍?貴的回憶，?那些曾經(jīng)，?靜靜的回憶?，臉上會浮?起一絲絲甜?意，曾經(jīng)的?畫面，在腦?海不停重復?上演。還記?得剛踏進校?門的時候，?那時候大家?還很童稚，?因為都是才?初中畢業(yè)。?現(xiàn)在回顧下?已去的大學?生活，發(fā)現(xiàn)?前兩年都是?玩過來的，?問自己學到?了什么，好?像什么都沒?有，有點竹?籃打水的感?覺。前兩?年就那樣莫?名其妙的過?了，不知道?自己過的好?還是不好，?也不知道自?己天天那樣?為了什么，?追求的是什?么。就這樣?，把兩年的?時間給揮霍?。這期間，?我們沒有玩?得很開心，?我們也沒有?學到好多東?西，甚至還?把以前的知?識給丟了些?。真正的?大學生活應?該是第三年?的時候，我?們換了個新?環(huán)境學習，?無論是生活?還是學習都?變得比以前?更精彩了。?這可謂是真?正的大學生?活，在學校?，我第一?次體會到了?和同學住在?一起的快樂?，親臨了許?多賽事，無?論是學習方?面的，娛樂?方面的，都?非常的精彩?，有的得了?點名次，盡?管沒得名次?的多，但是?我覺得重在?參與，只要?自己親身經(jīng)?歷了就可以?得到好多經(jīng)?驗，收獲盛?大。與別的?同學比起來?，我們過的?也不是那么?的精彩，我?們現(xiàn)在是大?三的學生了?，與那些讀?過高中的以?前的同學不?能相比較，?他們都才上?大一，大學?生活過得多?姿多彩。他?們最少的都?還有兩年，?而我們只有?兩年的時間?了，我們不?能再像他們?那樣瀟灑，?像我們以前?那樣散漫。?之前，我們?欠下的債太?多了，現(xiàn)在?我們必須要?加倍奉還。?現(xiàn)在的生?活真的可謂?是不太精美?也并不粗俗?，我們像過?上了高中生?活，要忙著?各項考試，?每天都在忙?碌中度過。?回顧過去?，那些已經(jīng)?悄然逝去，?眺望遠方，?覺得前方一?片迷茫。?現(xiàn)在我們馬?上成為畢業(yè)?班的學生，?后年這個時?候我們就畢?業(yè)走向社會?了，不知道?到時候會不?會像那句話?說的：畢業(yè)?就等于失業(yè)?。最怕別?人問的就是?“明年就畢?業(yè)了，想好?從事什么工?作了嗎？”?真的覺得很?迷茫啊。_?__別人對?自己的未來?就是那么的?胸有成竹，?而我只有恨?鐵不成鋼。?現(xiàn)在要做?的就是，抓?住最后的時?機，盡量的?完善自己，?能做到更好?就做到多好?，爭取畢業(yè)?后有能力找?個自己喜歡?的職業(yè)。?第二篇：個?人學習工作?總結個人?學習工作總?結一位教?育家說過，?教師的定律?，一言以蔽?之，就是你?一旦今日停?止成長，明?日你就將停?止教學，個?人學習工作?總結。身為?教師，必須?成為學習者?。“做一輩?子教師”必?須“一輩子?學做教師”?。教師只有?再度成為學?生，才能與?時俱進，不?斷以全新的?眼光來觀察?和指導整個?教育過程。?使廣大教師?牢固樹立終?身學習的理?念，創(chuàng)造性?地開展教書?育人工作。?常讀書使?我明白了許?多新道理：?教學不再是?簡單的知識?灌輸、移植?的過程，應?當是學習主?體(學生和?教育主體(?教師，包括?環(huán)境“人—?—環(huán)境”系?統(tǒng)。學生將?不再是知識?的容器，而?是自主知識?的習得者。?面對知識更?新周期日益?縮短的時代?，教師必須?徹底改變過?去那種把教?師知識的儲?藏和傳授給?學生的知識?比為“一桶?水”與“一?杯水”的陳?舊觀念，而?要努力使自?己的大腦知?識儲量成為?一條生生不?息的河流。?教書和讀?書生活，使?我感悟出了?人生的真諦?：教師的人?生，應該有?創(chuàng)新精神，?個人總結《?個人學習工?作總結》。?年春草綠，?年草不同。?我們要做“?代表先進文?化方向”的?創(chuàng)新型教師?，愛崗敬業(yè)?是創(chuàng)新型教?師應具備的?首要條件。?他不但具有?無私奉獻的?師魂，誠實?正直的師德?，全面發(fā)展?的師觀，教?書育人的師?能，嚴謹求?實的師風，?而且還應具?有開拓進取?的銳氣，蓬?勃向上的朝?氣，勇于拼?搏的英氣，?甘愿奉獻的?“傻”氣，?自強不息的?骨氣。吾以?培養(yǎng)新世紀?之英才，振?興中華為己?任，雖生活?清貧，但仍?以春蠶的精?神、紅燭的?風格、蜜蜂?的作風、綠?葉的品格和?孺子牛的志?向，奮力拼?搏，無私奉?獻。常讀?書和常思考?，使我勇于?和善于對自?己的教育教?學作出嚴格?的反省和內(nèi)?省，既要不?憚于正視自?己之短，努?力探究補救?途徑，更要?擅于總結自?己的或同行?的成功經(jīng)驗?，從中提煉?出可供借鑒?的精華，為?理論的突破?夯實根基。?愚人不才，?笨鳥先飛，?我愿把追求?___的教?學藝術作為?一種人生目?標，把自己?生命的浪花?融入祖國的?教育教學改?革的大潮之?中。我相?信，在我校?領導的大力?支持下，在?自己的不斷?努力下，一?定會更加完?善我得的讀?書機制，使?自己的讀書?活動再上新?的臺階！開?出更艷麗芬?芳的花朵！?結出更大更?甜的碩果！?第三篇：?個人學習工?作總結個?人學習工作?總結華山?鎮(zhèn)東皋小學?萬健轉(zhuǎn)眼?間，進入教?育戰(zhàn)線已近?一年的時間?了，一年對?于我們這些?剛剛走入社?會的學生來?說都可以用?意義非凡來?概括。在這?一年中。我?們的生活和?工作都發(fā)生?了重大的改?變。我理想?要用我的知?識，我的理?念去教育一?批有理想、?有擔當、敢?作敢為的時?代精英，要?成為學生們?永生難忘的?良師益友。?然而，這一?切美好的想?法還沒走上?講臺，新教?師培訓就給?我敲響了警?鐘。兩天的?新教師培訓?告訴我此刻?所應具備的?不僅僅是_?__，而是?對教師這一?職業(yè)有一個?清醒的認識?：教師，任?重而道遠；?成為學生的?良師益友，?難上加難；?作為老師，?只有愛是不?行的。認識?到自己肩上?的責任，了?解到以后道?路的艱難，?并沒有挫傷?我的積極性?，而是讓我?在有心理準?備的情況下?多了一把干?盡。找到理?想與現(xiàn)實的?切合點，快?速完成從學?生到教師這?一社會職責?的轉(zhuǎn)變。作?為一名新教?師，最重要?的就是通過?學習和實踐?鍛煉掌握各?項教育技能?，成為一名?合格的人民?教師。現(xiàn)將?我這一年工?作總結如下?：一、師?德表現(xiàn)品?德是決定一?個人價值的?先決條件。?沒有良好的?思想品德，?其它的一切?都是空談。?因此這一年?來我堅持定?期學習__?____，?提高自身的?思想覺悟，?形成自身正?確的人生觀?價值觀。無?論在什么情?況下，我都?沒忘記“學?高為師，身?正為范”，?并以品德至?上來要求自?己。平時我?虛心向?qū)W校?老師學習教?學經(jīng)驗，共?同工作，共?同學習，共?同進步。?同時，我積?極參加各種?學習培訓，?我深知要教?育好學生，?教師教書?育人必須時?時做到言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，努力?使學生、接?受我、喜歡?我。作為一?名新教師我?時時注意吸?取各方面的?知識，時刻?注意自身的?師表形象。?在工作中，?我積極、主?動、勤懇，?樂于接受學?校布置的各?項工作。?二、數(shù)學教?學工作把?學生教好，?讓學生成功?，是每位教?師最大的心?愿。作為一?名數(shù)學教師?，在教給學?生數(shù)學知識?的同時，我?覺得更重要?的是教孩子?們學習的方?法，培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣。?在日常教學?工作中，我?認真做好以?下工作：?1、認真研?究教材，力?求準確把握?重點、難點?，備好每一?節(jié)課，為上?課做好充分?地準備；并?注重參閱各?種資料，制?定符合學生?認知規(guī)律的?教學方法及?教學形式。?2、努力?上好每一節(jié)?課，在課堂?上采用多媒?體等教學手?段，激發(fā)學?生的求知欲?，活躍課堂?氣氛，最大?限度地讓學?生在輕松自?主的學習氛?圍中快樂求?知，輕松學?習。3、?認真及時批?改作業(yè)，注?意聽取學生?的意見，及?時了解學生?的學習情況?，并有目的?的對學生進?行講解。對?于班級里的?后進生，我?利用空余的?時間為他們?輔導，努力?使他們有所?提高。4?、堅持聽課?，學校為了?能使我們更?快的適應、?勝任教學工?作，為我們?安排了指導?教師，我的?師傅是陳老?師，在教學?過程中，遇?到問題時她?總是不遺余?力的幫助我?，我們互相?聽課，使我?能夠及時了?解自己在上?課過程中存?在的不足，?從她那里學?到了很多。?并且抓住學?校安排的?外出聽課的?機會，吸取?別人的精華?，取長補短?，收獲不少?。三、班?主任工作?在這一年里?，我還擔任?了二年級班?主任，不管?多么小的事?，我都認真?對待。早上?到了學校我?就提醒他們?掃地、早讀?；放學后與?學生共同做?好值日工作???這一年?的班主任工?作中，我深?深地體會到?了班主任工?作的瑣碎與?繁重，二年?級的學生年?齡小，班級?中的每個學?生都需要班?主任去了解?和關心，班?級中的每一?件事情，都?需要班主任?去處理和實?施。我特別?喜歡我的班?級,學生們?雖然調(diào)皮,?但是都很可?愛聰明,在?與學生的接?觸中，我認?識了每個學?生，了解了?他們的性格?特點，努力?關心每一個?學生。四?、努力方向?１、加強?自身基本功?的訓練，課?堂上做到精?講精練，注?重對學生能?力的培養(yǎng)，?知識上做到?課課清、段?段清。２?、利用各種?方法，訓練?學生，提高?并集中注意?力，提高課?堂效率，使?學生牢固掌?握本節(jié)課的?知識。３?、對后進生?多些關心，?多點愛心，?再多一些耐?心，使他們?在能夠有所?提高。在?這一年的工?作、學習和?生活中，有?許多東西值?得回顧，有?許多經(jīng)驗和?教訓應該總?結，有一些?遺憾或許無?法再彌補，?更有許多美?好要去展望?，它們都會?成為我前進?的動力，為?今后的成長?作好鋪墊。?我覺得只要?我自己用心?學、認真做?，我會做得?更好第四?篇：個人學?習工作總結?個人學習?工作總結?尺璧寸陰、?時光如梭,?來到鹽湖將?近四個月,?其實真真工?作的時間也?只有一個月?，回顧我這?一個月的工?作，有欣慰?，也有遺憾?，當然隨著?對三期金屬?鎂項目的了?解和深入，?更多的是對?未來的信心?和希望。?不積硅步，?無以成千里?。初來到鹽?湖，我經(jīng)過?了一個月嚴?酷的軍訓和?對鹽湖企業(yè)?文化的學習?及三期各項?目的了解，?后幸運的分?到供熱中心?項目部空分?組，雖然來?的時間不長?，但在空分?組領導的關?心和同事熱?心的幫助下?，對空分的?基礎設計和?結構有了大?致的了解。?由于在專業(yè)?方面經(jīng)驗的?欠缺，學習?工作中出現(xiàn)?了不少缺陷?和漏洞，雖?然因此碰了?不少壁，但?相應的也得?到不少磨礪?機會，而這?些機會對我?來說都是實?實在在的經(jīng)?驗積累。其?實所謂事半?功倍，所謂?厚積薄發(fā)，?就是每天的?積累和進步?，哪怕只是?幾處微不足?道的細節(jié)，?天長日久下?來也是一筆?極大助力的?財富。要知?道專業(yè)和不?專業(yè)的區(qū)別?就在于那些?看似無足輕?重，事實上?卻非常關鍵?的微小差別?。通過這?段時間的工?作和學習，?已經(jīng)適應了?新的工作環(huán)?境，了解了?公司的發(fā)展?歷史及企業(yè)?文化、認清?了公司的_?__結構及?配置，熟識?了大部分的?同事，掌握?了供熱項目?的基礎建設?情況，了解?了自己的工?作性質(zhì)及要?求，在空分?組長___?的引導和幫?助下現(xiàn)已完?全能投入工?作中，能?夠完成領導?交給的各項?工作?，F(xiàn)將?近期的學_?__結詳述?如下，望領?導給予批評?及指導。?1．了解空?分裝置；?空分裝置，?設計規(guī)模2?___60?000n3?／ｈ；主要?內(nèi)容：成套?空分制氧裝?置（含空氣?過濾器，原?料氣壓縮機?，空氣增壓?機，空冷器?，空氣冷卻?塔，水冷卻?塔，冷水機?組，分子篩?吸附器，分?餾塔，液氧?貯罐，放空?消聲器等）?；環(huán)境要素?：有廢氣、?廢固產(chǎn)生。?以及空分裝?置簡單的工?藝流程、技?術協(xié)議、初?步設計。從?湖區(qū)現(xiàn)場施?工進度以及?空分組領導?及員工對工?作的認真態(tài)?度中，我可?以看到整個?企業(yè)的文化?精神以及對?三期項目建?設的信心。?也讓我深深?的感觸到：?簡單的事情?堅持做就是?不簡單，平?凡的事情認?真做就是不?平凡。我覺?得“堅持”?和“認真”?正是我們新?員工所需要?的工作態(tài)度?。2．了?解公司的_?__結構及?人員配置；?通過__?_機構圖及?公司的聯(lián)系?表，了解到?公司的__?_結構及各?部門的負責?人及相關的?人員配置結?構。進入公?司以后，從?工作到學習?，都得到了?很多同事的?幫助，尤其?是我們空分?組長，他總?是耐心的給?我講解一些?我不懂的地?方。從陌生?到熟悉的過?程中，我深?深的感受到?了空分組人?的熱情和善?良，這也是?我們新員工?應該傳承及?發(fā)揚的精神?。3．認?真完成組長?交予的各項?工作；1?）對空分車?間，空分綜?合樓，空分?循環(huán)水變電?所、空分循?環(huán)水站、地?基處理的投?資概算及統(tǒng)?計，一開始?因?qū)淮?工作理解有?誤，做了?些不該做的?工作，加大?了工作量，?但是讓我更?深入的了解?了這些投資?概算費用的?項目。使我?在以后的工?作中更加嚴?謹、細致、?理解。2?）對空分車?間人員的編?制，這個過?程讓我覺得?很充實，也?學到了不少?的東西，知?道了空分組?發(fā)展的規(guī)模?和人員需求?。明白了各?崗位的性質(zhì)?及各崗位人?員應盡的職?責，以及在?生產(chǎn)過程中?所起到的作?用。3）?空分簡介，?___年簽?訂合同之后?從事的主要?工作和完成?工作的情況?,___年?的工作計劃?、安全管理?目標、質(zhì)量?管理目標、?進度管理、?設計管理目?標、風險管?理目標、崗?位人員需求?計劃、試車?準備。這讓?我對空分裝?置有了更深?入的了解知?道自己在今?后的工作中?該干什么，?以及在過去?的一年里所?做的工作了?解更清。?在今后的工?作中，我一?定嚴格要求?自己，認真?及時做好領?導布置的每?一項任務，?在空分裝置?技術和工藝?上不懂的問?題虛心向同?事學習請教?，不斷提高?充實(本站?推薦自己。?當然也有很?多地方自己?馬虎出錯，?這些經(jīng)歷也?讓我不斷成?熟，在處理?各種問題時?考慮得更全?面，杜絕類?似失誤的發(fā)?生。在此，?我要特地感?謝部門的領?導和同事對?我的指引和?幫助，感謝?對我工作中?出現(xiàn)的失誤?作出提醒和?指正。_?____?_第五篇?：個人學習?和工作總結?個人學習?和工作總結?畢業(yè)剛過?一年，自己?作為一名新?開民辦學校?的一員，能?夠體現(xiàn)到自?己的弊端以?及自己必須?要虛心學習?，不斷地鞭?策自己，在?思想和業(yè)務?更上一層。?時光飛逝?，歲月如歌?。一學年很?快就要過去?了，回頭看?這一年來思?想，政治和?業(yè)務學習及?教育教學工?作，有了一?些新的認識?和收獲。?作為教育行?業(yè)的一員，?我領會到教?師對學生的?思想品德和?學業(yè)水平有?著重要的影?響，老師的?一舉一動可?能影響到學?生的一生，?從這里也讓?我深深感受?到作為教師?的職責之重?，這也促使?我更加熱愛?自己的本職?工作，并加?強學習，把?精力全部放?在教育教學?工作，如果?在培養(yǎng)學生?的過程中，?學生通過自?身的努力取?得成功，這?也令我感受?到自己教育?教學工作的?成功，并享?受工作中快?樂。一年以?來，在三尺?講臺上奉獻?著自己的汗?水，用愛心?來灌溉學生?們茁壯成長?。作為一?名民辦教育?機構的成員?，感受到自?己肩上的擔?子之重，特?別是隨著經(jīng)?濟的發(fā)展，?人民生活水?平的提高，?下一代的思?維方式、思?想意識也逐?漸發(fā)生了變?化。在民辦?教育機構中?，幾乎都是?外