2022年保育員培訓(xùn)的工作總結(jié)

第4頁共8頁2022年?保育員培訓(xùn)?的工作總結(jié)?保育工作?，是幼兒園?保教工作中?的重點;保?育工作是幼?兒教育、成?長中不可缺?少的一部分?;保育員隊?伍建設(shè)關(guān)系?到幼兒園辦?園質(zhì)量的提?高。隨著科?教事業(yè)的發(fā)?展，幼兒園?的保育工作?越來越提到?主要的位置?上來。展望?___，回?首___，?我園堅持以?中心的培訓(xùn)?指標為工作?宗旨，本著?提升保育員?的職業(yè)素養(yǎng)?和崗位技能?的原則，在?園長的領(lǐng)導(dǎo)?下盡心盡力?做好后勤服?務(wù)工作。?回顧一學(xué)期?來的工作總?結(jié)如下:?輔導(dǎo)員自己?首先要強化?內(nèi)功，樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念，不斷?學(xué)習(xí)，以不?斷充實自己?，從而更好?地提升自身?進行思想政?治教育工作?的效果，輔?導(dǎo)員工作既?有思想教育?又有日常管?理，通過日?常思想政治?工作、專題?教育、課堂?教育等途徑?，做好思想?政治教育工?作。通過學(xué)?習(xí)，我也認?識到，現(xiàn)在?要搞好高職?院校思想政?治教育也必?須建立在對?高職學(xué)生正?確認識的基?礎(chǔ)上，當前?高等職業(yè)學(xué)?生相對于普?通院校的學(xué)?生有著自身?的獨特特點?，如果不熟?悉所帶學(xué)生?的特點和家?庭情況，不?了解學(xué)生的?實際所想、?所需，思想?政治教育工?作就可能成?為一種空洞?的說教，我?們應(yīng)采取學(xué)?生熟悉喜歡?的方式，結(jié)?合學(xué)生比較?感興趣的社?會現(xiàn)象，以?激勵為主，?注重優(yōu)良班?級文化、校?園文化的培?育，有針對?性的開展輔?導(dǎo)員工作。?一、指導(dǎo)?思想以本?學(xué)期制定的?“保育員培?訓(xùn)計劃”為?基礎(chǔ)和工作?目標，認真?貫徹《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》的精?神，嚴格對?保育員進行?每月一次的?保教方面的?培訓(xùn)，不時?提高保育質(zhì)?量。積極參?與園里舉行?的各種保育?學(xué)習(xí)活動，?努力提高保?教素質(zhì)和保?教質(zhì)量。?二、積極參?加培訓(xùn)，不?斷提升保教?質(zhì)量本學(xué)?期，我園有?___名保?育員，__?_名炊事人?員。全體后?勤組人員都?能積極參加?每月一次的?培訓(xùn)，在培?訓(xùn)中，大家?通過學(xué)習(xí)與?交流，使每?個后勤人員?看到自己工?作中的成績?與不足，堅?定信心、繼?續(xù)努力工作?。從而推動?了我們工作?效率的逐步?提高。此?次培訓(xùn)雖然?時間就短短?兩天,但大?家都感覺受?益匪淺。不?管是從自身?的修養(yǎng)還是?本身工作狀?況都得到了?很多的幫助?。我的工作?崗位是接待?文秘,那么?就此結(jié)合培?訓(xùn)談?wù)勎业?工作情況。?軍訓(xùn)結(jié)束?后，開始了?我們的公共?課培訓(xùn)。我?們的培訓(xùn)經(jīng)?理也是盡心?盡力教我們?，嚴格要求?我們，就是?希望我們的?服務(wù)一流，?創(chuàng)酒店品牌?文化。經(jīng)過?培訓(xùn)經(jīng)理的?辛苦教導(dǎo)，?我們掌握了?酒店的應(yīng)知?應(yīng)會全部操?作技能等。?首先，我?要感謝__?_人才網(wǎng)幾?個月來對我?的培養(yǎng)，各?級領(lǐng)導(dǎo)和同?事給我的幫?助，給我的?舞臺，才使?我有一個鍛?煉的機會。?在這段工?作期間內(nèi)，?自己感覺到?還有很大的?不足，對于?自己的業(yè)務(wù)?水平和技能?還有待提高?，這樣才能?在方便顧客?的同時也方?便我們自己?的工作，使?我們的工作?效率有所提?高。當然自?己覺得對顧?客的服務(wù)才?是最重要的?，作為服務(wù)?行業(yè)的一員?，我們能做?的就是服務(wù)?顧客，讓顧?客滿意而歸?。這就要求?我們自身具?備良好的個?人素質(zhì)，做?到熱情耐心?的接待好每?一位顧客，?不要在工作?中將自己的?小情緒帶進?來，更不能?在工作時間?內(nèi)聊天、嬉?戲，這樣會?讓自己在工?作中出現(xiàn)許?多不必要的?麻煩，為了?防止自己與?顧客之間產(chǎn)?生矛盾，我?們必須要保?持好自己的?心態(tài)。工?作的同事之?間一定要相?互尊重，互?相幫助;遵?守餐廳的規(guī)?定，不貪財?，不欺騙客?人，禮貌周?到。這樣在?服務(wù)時，才?會贏得客人?的好感。只?要平時就注?意培養(yǎng)從業(yè)?人員應(yīng)有的?修養(yǎng)，生意?才能更好，?才能達到餐?廳營利的目?的。__?_月份，我?園進行了本?學(xué)期首次保?育員培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?為《保育員?工作職責(zé)》?、《保育工?作內(nèi)容》、?《清潔消毒?工作》、《?餐前餐后管?理》。通過?此次培訓(xùn)，?保育員在今?后的工作中?能更好地為?孩子、教師?服務(wù)，使園?所的保健工?作更加規(guī)范?有序地開展?。___?月份，我園?對食堂工作?人員進行了?《食堂飲食?衛(wèi)生工作》?、《食物的?加工與烹調(diào)?》的知識培?訓(xùn)。此次培?訓(xùn)，讓食堂?工作人員提?高了食堂安?全、衛(wèi)生方?面的意識，?他們一致認?為要把安全?放在最優(yōu)先?的位置，搞?好服務(wù)，讓?全體師生滿?意。分組?案例討論和?集中點評，?讓我們__?_到社區(qū)同?仁的社會工?作經(jīng)驗交流?和與老師共?同解析案例?，學(xué)會面對?出現(xiàn)矛盾和?問題，如何?著手進行處?理解決，提?高了自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?理論水平，?使我受益匪?淺。__?_月份，我?園___了?一次別開生?面的保育員?常規(guī)操作演?練活動。練?兵項目包括?:餐桌消毒?和床鋪整理?。此次活動?，不僅讓保?育員們提高?了認識，鍛?煉了基本功?，還為我園?保教質(zhì)量的?提升奠定了?扎實的基礎(chǔ)?。___?月份，我園?對食堂工作?人員進行了?《食堂飲食?衛(wèi)生工作》?、《食物的?加工與烹調(diào)?》的知識培?訓(xùn)。此次培?訓(xùn)，讓食堂?工作人員提?高了食堂安?全、衛(wèi)生方?面的意識，?他們一致認?為要把安全?放在最優(yōu)先?的位置，搞?好服務(wù)，讓?全體師生滿?意。三、?主要措施和?具體工作?我園保育員?堅持每天的?消毒工作，?教室、寢室?、用具、玩?具用84消?毒液消毒，?床上用品勤?洗換，保證?被褥都曬足?夠陽光。使?孩子在整潔?舒適的環(huán)境?中健康成長?，為幼兒營?造通風(fēng)、干?凈、溫馨的?學(xué)習(xí)環(huán)境是?我園的責(zé)任?和義務(wù)。?這次培訓(xùn)中?，讓我們對?自己的工作?崗位以及公?司的優(yōu)勢資?源有了更深?刻的認識和?了解，從而?能更快的適?應(yīng)自己的工?作崗位，充?分發(fā)揮自己?的主動性，?在做好自己?的本職工作?的同時，充?分利用好公?司的優(yōu)勢資?源，最大效?果的為公司?創(chuàng)造效益，?公司的快速?發(fā)展也是我?們個人的發(fā)?展。通過培?訓(xùn)，我們了?解了什么是?職業(yè)化、什?么是價值觀?、以及很多?為人做事的?原則與方法?，從而和之?前的自己進?行對照，認?識到自己的?不足，及時?改進，對以?后的工作的?開展以及個?人的發(fā)展都?是非常有好?處的。為?了避免各種?傳染病的發(fā)?生，除每天?用84消毒?液消毒外，?還定時對教?室和寢室進?行紫外線空?氣消毒，同?時做好有關(guān)?各種傳染病?的多方面的?預(yù)防措施，?發(fā)現(xiàn)問題及?時報告和處?理。四、?樹立正確意?識，確保教?育教學(xué)工作?的正常開展?。幼兒園?后勤工作的?好壞關(guān)系到?千家萬戶，?只有扎扎實?實地做好保?育工作，奠?定扎實的保?教基礎(chǔ)，才?能讓幼兒健?康活潑地成?長，讓家長?們放心。第8頁共8頁?保育員安全?工作總結(jié)范?文時光飛?快，孩子們?在幼兒園的?時光轉(zhuǎn)眼就?過去了，這?將是他們在?園的最后一?個學(xué)期，在?這最后的學(xué)?期里，我將?結(jié)合本班幼?兒的實際情?況，制定教?育目標，力?爭在開發(fā)每?個學(xué)生的潛?能;發(fā)展幼?兒健康的個?性。為了使?幼兒從幼兒?園畢業(yè)后進?入小學(xué)能迅?速、自然、?順利地適應(yīng)?小學(xué)生活和?學(xué)習(xí)，確保?他們的身心?都能在新的?環(huán)境中，得?到穩(wěn)定而又?健康的發(fā)展?。我們的班?級工作主要?從以下幾個?方面開展?(一)、班?級管理孩?子們這學(xué)期?是在幼兒園?生活中最后?一個階段，?為了順利地?進入小學(xué)培?養(yǎng)各方面的?習(xí)慣與能力?是非常重要?的。在這關(guān)?鍵的一學(xué)期?里，必須讓?幼兒掌握一?定的知識與?各方面習(xí)慣?及能力。這?學(xué)期將幼兒?自主學(xué)習(xí)能?力作為培養(yǎng)?重點，教師?創(chuàng)設(shè)一定的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓幼兒變得?自主起來，?自己尋找興?趣點，發(fā)現(xiàn)?小知識點。?同時在學(xué)習(xí)?的過程中培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生、行?為各方面的?良好習(xí)慣。?新《綱要》?精神中指出?要讓幼兒自?由探索的過?程中學(xué)會自?主學(xué)習(xí)，獲?得不同的知?識。這也是?幼兒能力的?體現(xiàn)，比如?：觀察力、?語言能力、?傾聽能力、?想象力、創(chuàng)?造力都能得?到很好的提?高。1、?引導(dǎo)幼兒在?___活動?時間里逐漸?保持注意的?穩(wěn)定和持久?，盡量在活?動后喝水、?上洗手間。?___活動?時能專心聽?講，積極發(fā)?言，加強對?孩子進行注?意力和思維?敏捷性的訓(xùn)?練。日常生?中，注重激?勵幼兒發(fā)自?內(nèi)心的對事?物的專注和?興趣，培養(yǎng)?幼兒內(nèi)在的?學(xué)習(xí)興趣和?動力，使他?們順利適應(yīng)?小學(xué)的學(xué)習(xí)?生活。2?、課余時間?多閱讀書籍?，增強孩子?的語言能力?。開展閱讀?活動，主要?形式包括自?由閱讀和老?師指導(dǎo)下的?閱讀活動?兩種。這兩?種活動，使?小朋友既有?自由選擇閱?讀內(nèi)容的機?會，又能得?到老師的引?導(dǎo)，在有目?的、有計劃?的閱讀中，?閱讀方法、?閱讀興趣、?閱讀能力將?有大幅度提?高。讓幼兒?與幼兒大膽?交流。3?、老師與孩?子多溝通，?了解孩子心?里的想法，?也就是找到?孩子學(xué)習(xí)的?興趣點。?4、平時多?聽故事磁帶?，讓幼兒的?傾聽能力有?所提高。?5、每周提?供一次“自?由畫畫”的?時間，讓幼?兒自己去畫?，想畫什么?就畫什么，?讓幼兒的想?象力、創(chuàng)造?力充分地發(fā)?揮出來。我?們應(yīng)舍棄那?些枯燥無味?的填鴨式及?照葫蘆畫瓢?樣的臨摹式?的教學(xué)方法?，應(yīng)讓幼兒?的繪畫活動?中充分體現(xiàn)?趣味性、娛?樂性，充分?滿足幼兒的?求樂心里，?激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣?(二)、衛(wèi)?生保健的管?理1、制?定符合幼兒?生理特點的?生活制度：?注意動靜結(jié)?合，保證有?充足的戶外?活動時間，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣，促進幼?兒身心健康?發(fā)展。2?、加強晨間?檢查，做好?常見病的預(yù)?防，同時檢?查幼兒有無?攜帶不安全?物品，如：?小刀、玻璃?片、小球、?珠子等，發(fā)?現(xiàn)后及時妥?善處理。排?除一切不安?全因素和疾?病傳染隱患?。3、加?強幼兒生活?自理能力和?衛(wèi)生習(xí)慣的?培養(yǎng)：能夠?自己穿、脫?-衣服，并?且學(xué)會系鞋?帶，扣紐扣?;能夠做一?些簡單的體?力勞動，如?擦桌子，洗?手帕等;學(xué)?會正確的洗?手方法：卷?袖子擦肥皂?，手心手背?撮，洗凈，?灑干;能夠?愉快安靜的?就餐，會正?確的使用餐?具，能自己?收拾碗筷。?能夠自己整?理自己的學(xué)?習(xí)用品等。?4、加強?自我保護能?力，增強安?全意識：兒?童入園前，?老師進行檢?查，是否有?玻璃、玩具?、刀、針等?危險物品。?減少教室危?險因素：如?電源、針、?門窗等。在?幼兒午睡時?，檢查幼兒?的睡眠姿勢?，防止被褥?遮蓋口腔。?知道自我保?護的方法：?如鼻子__?_時，將手?抬高，手指?朝上;摔倒?時應(yīng)抬頭，?兩手撐地。?開展“小小?安全員”活?動，讓每個?幼兒都能夠?增強安全意?識。5、?增加戶外活?動的時間，?利用陽光的?照射，促進?幼兒體格的?生長。家園?聯(lián)系，督促?幼兒改正偏?食的習(xí)慣，?全面均衡營?養(yǎng)。有的幼?兒身高、體?重不達標是?由于遺傳因?素造成的。?對于這種幼?兒，我們的?措施是：增?加戶外活動?的時間，利?用陽光的照?射，促進幼?兒體格的生?長。讓家長?多給幼兒喝?牛奶，補充?鈣的吸收。?多參加跳躍?運動，促進?骨骼生長。?(三)、?家長工作?幼兒教育是?多層面、多?元化的系統(tǒng)?工程、是家?庭、幼兒園?、社會密切?結(jié)合的綜合?整體，其中?家庭教育尤?為重要，它?對幼兒的發(fā)?展，尤其是?個性方面的?發(fā)展，具有?不可替代的?作用。根據(jù)?幼兒園家長?工作的目的?，我班家長?工作的內(nèi)容?主要有以下?幾方面：?1、經(jīng)常相?互溝通，共?同教育幼兒?。家園溝通?是雙向的，?教師根據(jù)班?級的教育目?標，結(jié)合每?個孩子的需?要，經(jīng)常及?時地將孩子?在園的表現(xiàn)?、進步、問?題與家長互?相交流、溝?通，共同研?究，彼此配?合教育，以?促進每個孩?子的發(fā)展。?向家長宣傳?幼兒期是人?生奠基時期?，是身體、?智力迅速發(fā)?展與性格、?品德、行為?習(xí)慣形成的?重要時期，?是進行教育?的黃金時期?，而家長在?教育孩子上?起著重要的?、不可替代?的作用，應(yīng)?盡到自身的?責(zé)任。幫助?家長端正與?更新家教觀?念，樹立使?孩子在體、?智、德、美?諸方面全面?、和-諧發(fā)?展的思想，?樹立面向未?來、從幼兒?開始、培養(yǎng)?___一代?新人的觀念?。具體安?排___?月份1、?接待幼兒回?園上課，做?好常規(guī)訓(xùn)練?。2、制?