高中家長問卷調(diào)查表_第1頁
高中家長問卷調(diào)查表_第2頁
高中家長問卷調(diào)查表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月高中家長問卷調(diào)查表版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:家長學(xué)校問卷調(diào)查表尊敬的家長:我們想通過調(diào)查研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便有針對(duì)性的進(jìn)行家校合作,希望您能認(rèn)真填寫。德育處將認(rèn)真閱讀每一份答卷并整理,另外將在今后的家庭教育講座中盡可能地給您提供幫助。謝謝合作!您的文化程度是()①小學(xué)②初中③高中④中專⑤大專⑥本科()1、您是怎樣與自己的孩子溝通的:①命令式②平等式③哀求式()2、您在孩子心目中的形象是:①裁判②警察③嚴(yán)師④朋友⑤保姆()3、您對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解的程度如何①了如指掌②基本了解③不想了解,那是老師的事()4、您了解孩子學(xué)習(xí)情況的方式是:①看考試成績②聽孩子匯報(bào)③到學(xué)校問老師④沒了解過()5、當(dāng)孩子給您講學(xué)校、老師、同學(xué)的故事時(shí),您的的態(tài)度是:①耐心聽、細(xì)致問②一只耳進(jìn)一只耳出③不耐煩()6、在與孩子的交流中,您覺得最大的困難是什么①好多道理講不清②父母的意見孩子不愿接受③不知道怎樣告訴孩子適應(yīng)社會(huì)()7、您與自己的孩子在一起時(shí)經(jīng)常感覺到:①愉快②寬松③緊張④無奈()8、您愿意參加學(xué)校舉辦的“家長學(xué)?!泵赓M(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教子知識(shí)嗎

①愿意②不愿意③愿意但沒時(shí)間()9、您最希望“家長學(xué)?!睘槟峁┠姆矫娴膸椭?/p>

①如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成績()10、您認(rèn)為孩子的成才主要是靠:①家庭家長②學(xué)校老師③親屬④社會(huì)⑤其他人()11、發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降后,您的做法是:①幫助分析原因,制定措施②訓(xùn)斥一頓③打罵一次④不聞不問()12、孩子在家里做作業(yè)時(shí),您一般都在:①在家里陪著,不干擾②在旁邊看電視③有時(shí)在家里打麻將④一般不在家()13、當(dāng)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí),您的態(tài)度是:①訓(xùn)斥打罵②抱怨學(xué)校、老師③主動(dòng)與老師聯(lián)系,積極處理④找其他孩子算賬()14、在家里和孩子談得最多的話題是:①孩子感興趣的事②孩子的為人處事③學(xué)校里發(fā)生的事④社會(huì)新聞()15、您認(rèn)為批評(píng)孩子哪種方法最有效?①擺事實(shí)講道理②與孩子討論、允許申辯③暗示、提醒④嚴(yán)厲批評(píng)直到認(rèn)錯(cuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論