人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題_第1頁
人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題_第2頁
人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題_第3頁
人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題_第4頁
人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8人教版五年級上冊語文期末考試攻堅測試題姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī二、給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。氈帽(zhāntǎn)蚌殼(fēngbàng)毛嘟嘟(dūdu)擂鼓(léilěi)舀水(yǎodào)掄起(lūnlún)迸發(fā)(bèngbìng)酥麻(sūshū)獼猿(mǐmí)姣好(jiāojiǎo)炊煙(cuīchuī)鑄成(zhùshòu)三、比一比,再組詞。殖(__________)菌(__________)狹(__________)滑(__________)植(__________)茵(__________)峽(__________)猾(__________)四、先補全下面的詞語,再按要求完成練習(xí)。一針見(______)一聲不(______)肅然起(______)汗如(______)下情不自(______)舍已為(______)1.類似畫“_____”格式(一×不×)的詞語,我還知道____________、____________。2.畫“﹏﹏”詞語的近義詞是____________。3.讀句子,選擇合適的詞語填空。經(jīng)歷46次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗,26次立功受獎,曾榮獲“華東三級人民英雄”稱號,榮立特等功2次,一等功7次……看到這些廈歷,我們不禁對93歲的老英雄胡兆富___________________。五、選詞填空。平穩(wěn)平衡1.這段公路經(jīng)過修繕,車輛行駛時(_____)了許多。2.保持地球生態(tài)(_____),就是保護人類自身。如果……就……只要……就……3.(_____)我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來,(_____)能取得良好的讀書效果。4.(_____)沒有農(nóng)民工的辛苦,(_____)沒有城市的繁華。六、按要求修改句子。1.童年的往事多得像天上的繁星。(縮句)________________________________________2.我們要努力探索大自然的奧秘。(縮句)________________________________________3.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)________________________________________4.這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。(縮句)________________________________________5.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句)________________________________________6.小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危,_______________。2.當(dāng)看到小朋友浪費食物,糟踢糧食的時候,你會用“__________,_________________;__________,_________”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.《慈母情深》主要寫了少年時的“我”想擁有一本《__________》而到母親工作的地方向母親要錢買書,母親不顧__________,毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事,體現(xiàn)了___________。4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的___________,父親的“糟糕透了”讓“我”______________。5.《松鼠》這篇課文的作者是______國著名作家_______。文章主要從________、_______和____三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_______和_______都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個__________。八、閱讀短文。精益求精話德國歐美發(fā)達(dá)國家中,德國人素以勤奮能干而著稱。有人甚至把上班一族喻為“公蜂”。在我供職的醫(yī)院里,醫(yī)生護士超時工作,科研人員加班加點,早已司空見慣。身為我的“老板”的室主任,周末也時來實驗室“公干”。但有些時候你又不難發(fā)現(xiàn),他們做工似乎“慢慢騰騰”的,與想象中的爭時間、搶速度的行為大相徑庭,不由得令人懷疑所謂“高效率的德意志人”之說。比如大學(xué)里修繕房子,腳手架一支幾個月不見卸,其實也就是給墻壁涂涂漆;醫(yī)院里更換一段路邊欄桿,叮叮當(dāng)當(dāng),不緊不慢,搗鼓了將近半年。有時我都替他們著急。然而竣工以后觀工程之成色,又不得不嘆服其質(zhì)量之優(yōu)。原來,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他們普遍遵循的信條。辦一樣事,計在百年。始作時多投入財、力、工時,乍看似有些“浪費”或“沒必要”,卻保證了完美無瑕、一勞永逸,雖慢猶快,真是高效率。

應(yīng)邀訪問漢堡時,住在德國朋友家里。那棟私宅是上個世紀(jì)的“遺產(chǎn)”,但看上去簇新簇新的。墻皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鮮乳。廳內(nèi)拼色大理石地面,光潔映人;鏤花墻板、樓梯扶欄及門窗均油光锃亮,沒有一點飽受風(fēng)霜的痕跡。主人驕傲地向我們介紹著這先人的杰作。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車系統(tǒng),建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飛架,長約30里,橫穿全城。既解決了市內(nèi)公共交通,又省卻了路軌占地,乘客還可以憑窗俯眺,飽餐山城秀色,現(xiàn)已成為該市及全德的著名觀瞻景點,可謂一舉多得。據(jù)介紹,一個世紀(jì)以來懸吊電車系統(tǒng)從未出過事故。前人的遠(yuǎn)見卓識、奇妙構(gòu)思、精巧設(shè)計,以及“鐵龍”之耐用,運行之有效,令人贊嘆。正是由于不片面追求“多、快”,而注重“一步一個腳印”,盡善盡美,才能夠真正做到“好、省”。其與中國古語“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工,很值得借鑒。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。精益求精:___________________________________司空見慣:___________________________________2.解釋引號的作用。(1)有些時候你又不難發(fā)現(xiàn),他們做工似乎“慢慢騰騰”的……______________________________________________________(2)與中國古語“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工,很值得借鑒。______________________________________________________3.在短文的最后一自然段中,作者介紹德國人令人佩服的地方體現(xiàn)在哪些事情上?_______________________________________________________4.從這篇短文中你看出德國人的特點是________________________。九、閱讀短文,回答問題。鳥的天堂(節(jié)選)我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!1.選文的作者是()A.賈平凹 B.巴金 C.葉圣陶2.“耀”在字典中的解釋有:①光線強烈地照射。②光榮。③光芒;光輝。④炫耀。在“耀武揚威”一詞中,“耀”應(yīng)選第________種解釋;在“照耀”一詞中,“耀”應(yīng)選第_______種解釋。3.選文中描述的榕樹的特點有:__________、__________、__________。4.選文中畫“______”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感?_____________________________________________________________十、習(xí)作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人,他們的堅強的意志,樸素的生活,偉人的風(fēng)采使我們深受感動。生活中,還有許多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個人”為題寫一篇記敘文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、酬謝珍寶叮囑崩塌焦急發(fā)誓謊話遲延犧牲扶持獵物感激2、zhān√bàng√dū√léi√yǎo√lūn√bèng√sū√mí√jiāo√chuī√zhù√3、繁殖殺菌狹窄光滑植物綠草如菌峽谷狡猾4、血吭敬雨禁公(或人)一毛不拔一文不值不由自主肅然起敬5、平穩(wěn)平衡只要就如果就6、往事多。我們探索奧秘。

桑娜補帆。這是干線。太陽照射著樹林。數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。7、戒奢以儉一粥一飯當(dāng)思來處不易半絲半縷恒念物力維艱青年近衛(wèi)軍同事的阻攔母愛的無私和偉大靈感和創(chuàng)作的源泉免入歧途法布封外形特點性格特點動作特點光明溫暖美麗可愛的世界8、1.好了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論