2022年學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)范文_第1頁(yè)
2022年學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)范文_第2頁(yè)
2022年學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)范文_第3頁(yè)
2022年學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)范文_第4頁(yè)
2022年學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共5頁(yè)2022年?學(xué)校推普周?活動(dòng)總結(jié)范?文___?月___日?至___日?為第___?屆全國(guó)推廣?普通話宣傳?周。根據(jù)增?城市教育局?《___開(kāi)?展第___?屆全國(guó)推廣?普通話宣傳?周活動(dòng)__?_》(增教?辦〔___?〕___號(hào)?)的要求,?以及《增江?街第___?屆全國(guó)推普?宣傳周活動(dòng)?方案》,我?校結(jié)合實(shí)際?,積極開(kāi)展?了推普宣傳?活動(dòng)。在?___月_?__日的升?旗儀式中,?由廖建軍主?任向全體師?生作了“構(gòu)?建和諧語(yǔ)言?生活,營(yíng)造?共有精神家?園”推普周?活動(dòng)動(dòng)員。?動(dòng)員大家積?極投身到推?普活動(dòng)中來(lái)?,力爭(zhēng)以學(xué)?校為基礎(chǔ),?實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻?射家庭,家?庭輻射社會(huì)?的功能,進(jìn)?一步提高全?體公民的語(yǔ)?言文字規(guī)范?意識(shí),提高?全社會(huì)語(yǔ)言?文字規(guī)范水?平。充分認(rèn)?識(shí)推廣普通?話對(duì)消除語(yǔ)?言隔閡,增?進(jìn)人際溝通?,促進(jìn)社會(huì)?交往,增進(jìn)?民族團(tuán)結(jié),?維護(hù)國(guó)家統(tǒng)?一,推動(dòng)社?會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?,全面建設(shè)?小康社會(huì)服?務(wù)的意義和?作用。__?_月初,我?校討論制訂?了第___?屆推普周活?動(dòng)方案;圍?繞本屆推普?周活動(dòng)的宣?傳主題“構(gòu)?建和諧語(yǔ)言?生活,營(yíng)造?共有精神家?園”,以自?己的點(diǎn)滴行?動(dòng)為創(chuàng)建和?諧校園,弘?揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化,?提升校園文?化品位做出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。本?著這一活動(dòng)?主題,我校?安排了各個(gè)?班級(jí)在班隊(duì)?課上開(kāi)展主?題隊(duì)會(huì),及?一系列的宣?傳活動(dòng)、實(shí)?踐活動(dòng),注?重創(chuàng)新性與?實(shí)效性相結(jié)?合、突出重?點(diǎn)與擴(kuò)大覆?蓋面相結(jié)合?,推廣普通?話與推行規(guī)?范字相結(jié)合?。1、_?__月__?_日召開(kāi)了?學(xué)校語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議,?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際情況制定?了學(xué)校語(yǔ)言?文字工作計(jì)?劃及第__?_屆全國(guó)推?普宣傳周活?動(dòng)方案。?2、在校內(nèi)?懸掛了大型?宣傳橫額:?普通話是我?們的校園語(yǔ)?言。3、?在學(xué)科教學(xué)?和學(xué)校一切?___活動(dòng)?中,師生都?使用普通話?,使普通話?真正成為校?園語(yǔ)言。?4、檢查了?學(xué)校校牌及?其它標(biāo)牌、?宣傳欄、黑?板報(bào)等,都?嚴(yán)格遵循文?字的規(guī)范,?沒(méi)有使用不?規(guī)范漢字。?5、發(fā)揮?少先隊(duì)__?_的作用,?通過(guò)“紅領(lǐng)?巾廣播”,?在推普周期?間加大對(duì)全?校師生說(shuō)普?通話、寫(xiě)規(guī)?范字的宣傳?力度。廣播?站每日廣播?一篇推普文?章;學(xué)校和?各班的黑板?報(bào)都出了一?期推普宣傳?專欄。6?、印發(fā)了資?料,倡議學(xué)?生和親友宣?傳《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》和語(yǔ)言?文字規(guī)范化?知識(shí)。7?、以弘揚(yáng)奧?運(yùn)會(huì)或殘奧?會(huì)的精神為?主題,以級(jí)?組為單位開(kāi)?展了一次全?校性的誦讀?中華古詩(shī)詞?比賽,弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化。8、?結(jié)合市教育?局下發(fā)的“?中華經(jīng)典誦?讀”和“中?華贊——詩(shī)?詞歌賦創(chuàng)作?征集”活動(dòng)?方案(見(jiàn)教?育__文件?),積極開(kāi)?展“中華經(jīng)?典誦讀”及?“中華贊—?—詩(shī)詞歌賦?創(chuàng)作征集”?的活動(dòng)。?在學(xué)校師生?的共同努力?、共同配合?下,推普周?活動(dòng)圓滿地?取得了成功?。“請(qǐng)說(shuō)普?通話”在師?生心里扎下?了根,普通?話也就理所?當(dāng)然的成為?了師生言傳?身教的常用?語(yǔ)言。我校?師生表示,?要講好普通?話,講文明?話,爭(zhēng)做文?明事,爭(zhēng)做?文明好學(xué)生?,形成良好?的校風(fēng),積?極向社會(huì)宣?傳講普通話?的意義,在?全社會(huì)形成?良好的語(yǔ)言?環(huán)境和和諧?風(fēng)氣。我們?將以每次推?普周活動(dòng)為?契機(jī),繼續(xù)?加大宣傳力?度和監(jiān)督力?度,經(jīng)常性?地開(kāi)展一些?有益的活動(dòng)?,使學(xué)校推?普工作走上?長(zhǎng)期、有效?的途徑。第5頁(yè)共5頁(yè)?___年學(xué)?校推普工作?總結(jié)范文及?改進(jìn)措施?學(xué)校推普工?作總結(jié)及改?進(jìn)措施

在?剛剛過(guò)去的?第___屆?全國(guó)推普周?期間,我校?在本屆推普?周宣傳主題?“規(guī)范使用?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字,弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)”?的鼓舞下,?校園里掀起?了一股推廣?普通話的熱?潮。在“?推普周”里?,各項(xiàng)推普?工作在活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員的督導(dǎo)下?有條不紊地?開(kāi)展與進(jìn)行?,收到了良?好的成效。?為期一周的?“推普周”?雖然暫告一?段落,但推?普活動(dòng)是一?項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)?期的工作,?我們將在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全?校師生的努?力下,繼續(xù)?做好校內(nèi)外?規(guī)范用字整?治工作,_?__教師參?加語(yǔ)言文字?知識(shí)競(jìng)賽,?___教師?參加讀書(shū)活?動(dòng)。從常規(guī)?做起,從娃?娃做起,從?我做起,提?高全體師生?的語(yǔ)言文字?規(guī)范意識(shí)和?推普參與意?識(shí),積極工?作,使我校?的語(yǔ)言文字?工作再創(chuàng)一?個(gè)新臺(tái)階。?為了今后?更好地做好?“推普”工?作,現(xiàn)對(duì)推?普活動(dòng)情況?總結(jié)一、?重視宣傳陣?地、開(kāi)展宣?傳活動(dòng)(?一)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?。首先學(xué)校?在行政會(huì)議?上討論并通?過(guò)了關(guān)于本?次活動(dòng)的方?案,除成立?領(lǐng)導(dǎo)___?外學(xué)校還派?校團(tuán)委專門(mén)?負(fù)責(zé)此事,?顯示出校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文?字高度的重?視。在升旗?儀式上做了?語(yǔ)言文字推?普宣傳動(dòng)員?,倡議全校?師生養(yǎng)成說(shuō)?普通話、寫(xiě)?規(guī)范字的良?好習(xí)慣。?(二)營(yíng)造?了濃郁的推?普氛圍,讓?每一位師生?都積極參與?推普周活動(dòng)?,我校加大?了推普宣傳?的力度。學(xué)?校張貼了“?規(guī)范使用國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字,弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”、?“普通話是?我們的校園?語(yǔ)言”等宣?傳標(biāo)語(yǔ),增?添了活動(dòng)的?濃郁氣氛。?周一的升旗?儀式上,利?用國(guó)旗下講?話時(shí)間,向?全校師生宣?讀了“推普?周”的倡議?書(shū),并由_?__師做了?《呵護(hù)母語(yǔ)?,呵護(hù)普通?話》的國(guó)旗?下講話。?(三)__?_開(kāi)展“中?華誦·__?_詩(shī)文誦讀?比賽”。學(xué)?生盡情抒發(fā)?對(duì)偉大祖國(guó)?的熱愛(ài)之情?,弘揚(yáng)__?_之偉大氣?節(jié),體現(xiàn)了?全體學(xué)生對(duì)?祖國(guó)語(yǔ)言文?字的學(xué)習(xí)和?熱愛(ài)。盡管?排練的時(shí)間?有限,但是?這次比賽,?學(xué)生背誦流?利、表演投?入,使其他?學(xué)生感受到?祖國(guó)傳統(tǒng)文?化的博大與?精深,心靈?受到了真、?善、美的洗?禮和熏陶。?(四)_?__開(kāi)展“?書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,?傳承文明”?規(guī)范漢字板?報(bào)書(shū)寫(xiě)大賽?。同學(xué)們或?毛筆、或鋼?筆;或行書(shū)?、或楷書(shū);?或稚嫩、或?成熟地展示?著各自的風(fēng)?采。一張張?散發(fā)著墨香?的參賽作品?,引來(lái)了師?生細(xì)細(xì)地欣?賞。(五?)在校園中?布置宣傳陣?地,充溢著?濃濃的推普?氛圍,設(shè)置?懸掛宣傳橫?幅和標(biāo)語(yǔ),?在學(xué)校內(nèi)設(shè)?了永久性的?宣傳標(biāo)牌。?(六)充?分利用學(xué)校?廣播站進(jìn)行?播講,宣傳?《___國(guó)?家通用語(yǔ)言?文字法》。?通過(guò)宣傳?使整個(gè)校園?處處包裹在?推普周的氛?圍中,起到?了很好的宣?傳教育熏染?的效果。?二、存在的?主要問(wèn)題?(一)普通?話發(fā)音不準(zhǔn)?,鄉(xiāng)音重,?l和n分不?清。(二?)作業(yè)中錯(cuò)?別字較多。?(三)個(gè)?別教師的教?案中有不規(guī)?范用字。?(四)課余?交流用語(yǔ)不?夠規(guī)范,課?間、午間同?學(xué)們?cè)诠?場(chǎng)所不注重?使用普通話?,語(yǔ)言不文?明。(五?)部分同學(xué)?在社區(qū)不能?使用普通話?。三、改?進(jìn)措施(?一)在班級(jí)?內(nèi)營(yíng)造說(shuō)普?通話的良好?氛圍。成立?班級(jí)推普員?及推普糾察?小組,督促?大家說(shuō)普通?話。(二?)在班級(jí)內(nèi)?利用學(xué)習(xí)園?地、黑板報(bào)?等渠道大力?推廣普通話?,提高全班?學(xué)生對(duì)普通?話的認(rèn)識(shí)。?(三)要?求學(xué)生從早?晨進(jìn)入校門(mén)?開(kāi)始,與老?師、同學(xué)交?談必須講普?通話,養(yǎng)成?講普通話的?習(xí)慣。(?四)從教師?做起,以身?作則,說(shuō)好?普通話。全?體教師上課?必須講普通?話,提倡課?間與他人交?流也講普通?話。教師為?學(xué)生做出表?率,帶動(dòng)全?校推普活動(dòng)?的開(kāi)展。在?校園內(nèi),不?論是課內(nèi)還?是課外,都?使用普通話?,創(chuàng)造一個(gè)?講普通話的?語(yǔ)言環(huán)境。?教師的教學(xué)?計(jì)劃、備課?筆記的撰寫(xiě)?都要將規(guī)范?化用字作為?一項(xiàng)重要指?標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?字、別字立?即予以糾正?,并作為考?核項(xiàng)目之一?。(五)?每月在班級(jí)?中舉行一次?朗讀比賽等?活動(dòng),在活?動(dòng)中提高學(xué)?生的語(yǔ)言表?達(dá)能力。結(jié)?合學(xué)校一年?一度的讀書(shū)?節(jié)活動(dòng),在?學(xué)生中開(kāi)展?普通話比賽?。在全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論