課百家爭(zhēng)鳴課件

第8課百家爭(zhēng)鳴第8課百家爭(zhēng)鳴孔子老子墨子莊子孟子韓非孫武孔子老子墨子莊子孟子韓非孫武老子《道德經(jīng)》書(shū)影“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)”（了解別人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；戰(zhàn)勝別人的人有力量，戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者）老《道德經(jīng)》書(shū)影“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)”老子生活時(shí)期：春秋晚期歷史地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人主要思想、成就：提出樸素的辯證法，認(rèn)為事物都有對(duì)立面，而且對(duì)立面可以相互轉(zhuǎn)化。主要作品《道德經(jīng)》。老子老子老子1、禍兮福之所倚，福兮，禍之所伏。知道這句的含義嗎？誰(shuí)說(shuō)的？同學(xué)們能不能聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)舉例說(shuō)明？

（體現(xiàn)了辯證看問(wèn)題的思想，任何事物都不是絕對(duì)的，都可以變化的…）2、塞翁失馬，焉知非福。誰(shuí)會(huì)講這故事？閱讀理解力怎么樣？禍啊！是福之所生，福?。∈堑溨[藏。----老子1、禍兮福之所倚，福兮，禍之所伏。同學(xué)們能不能聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)前551——前479前551——前479孔子講學(xué)圖孔子講學(xué)圖孔子弟子冉求孔子弟子仲由（字子路）孔子弟子顏回孔子弟子冉求孔子弟子仲由（字子路）孔子弟子顏回儒家經(jīng)典四書(shū)：《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》五經(jīng)：詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋。論語(yǔ)殘頁(yè)儒家經(jīng)典論子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎？”子貢曰：“諾；吾將問(wèn)之?！比耄唬骸安?、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也?！痹唬骸霸购酰俊痹唬骸扒笕识萌?，又何怨？”出，曰：“夫子不為也?！?/p>

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知日本長(zhǎng)崎孔廟大門(mén)日本長(zhǎng)崎孔廟大門(mén)越南河內(nèi)文廟大拜堂內(nèi)景越南河內(nèi)文廟大拜堂內(nèi)景德國(guó)科隆孔廟德國(guó)科隆孔廟孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物，世界歷史文化名人。政治主張：“仁”“愛(ài)人”“為政以德”教育成就：教育對(duì)象：有教無(wú)類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知

學(xué)習(xí)方法：溫故而知新文化成就：整理古籍《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》編《春秋》言論記錄在《論語(yǔ)》孔子名丘，字仲尼。春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代著2、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有哪些顯著特點(diǎn)？①處于長(zhǎng)期混戰(zhàn)、分裂的局面…②社會(huì)處于大變革，大動(dòng)蕩的年代（表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化領(lǐng)域等方面的變革）③社會(huì)的動(dòng)蕩和變革帶來(lái)了人們思想的解放。士人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想，四處游說(shuō)、講學(xué)，他們針對(duì)社會(huì)問(wèn)題提出不同見(jiàn)解，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面歷史背景2、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有哪些顯著特點(diǎn)？①處于長(zhǎng)期混戰(zhàn)、分裂的局面《墨子》書(shū)影清光緒湖北崇文書(shū)刻本?？傆?jì)53篇，大多為墨翟弟子及其后世門(mén)人對(duì)墨翟言行的記述。墨子

墨子，戰(zhàn)國(guó)初期偉大的思想家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。姓墨名翟，生卒年不詳。墨子主張“兼愛(ài)”、“非攻”，反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。他重視科學(xué)技術(shù)和邏輯學(xué)的研究。對(duì)我國(guó)古代科學(xué)做出了突出貢獻(xiàn)?！赌印窌?shū)影清光緒湖北崇文書(shū)刻本。墨墨子，戰(zhàn)國(guó)初期偉大《荀子》書(shū)影荀子

戰(zhàn)國(guó)末思想家、教育家。名況（約前313～前238），號(hào)卿，趙國(guó)人。曾游學(xué)于齊，三任稷下學(xué)宮“祭酒”。批判地總結(jié)諸子學(xué)說(shuō)，于儒學(xué)中推崇孔學(xué)而指斥思孟學(xué)派。政治上主張禮法兼用，王霸并行。批駁天命觀念，否認(rèn)鬼神迷信之說(shuō)。提出天人之分觀點(diǎn)，論證闡述“制天命而用之”的思想。《荀子》書(shū)影荀戰(zhàn)國(guó)末思想家、教育家。名況（約前313《莊子》書(shū)影莊子

戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。繼承發(fā)揮老子思想，以“道”為世界的本原，認(rèn)為道“自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地”，無(wú)為無(wú)形，可得而不可見(jiàn)。又以為萬(wàn)物無(wú)時(shí)不變化推移，原因在于其內(nèi)部有兩種力量互相作用。但又認(rèn)為，事物之間本質(zhì)上無(wú)差別。要求人們安時(shí)處順，逍遙自得，順應(yīng)世俗，隨遇而安。為文汪洋恣肆，想象豐富，善用寓言，富有濃厚的文學(xué)氣息和浪漫主義色彩，頗有藝術(shù)價(jià)值?！肚f子》書(shū)影莊戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。（小調(diào)查）：你讀過(guò)《莊子》這本書(shū)么，你能給大家講述其中的寓言故事么？朝三暮四、庖丁解牛、望洋興嘆、吐故納新、貽笑大方、邯鄲學(xué)步……（小調(diào)查）：你讀過(guò)《莊子》這本書(shū)么，你能給大家講述其中的寓言《韓非子》書(shū)影韓非子

戰(zhàn)國(guó)末思想家，法家思想的代表人物。創(chuàng)立了以法為本，法術(shù)勢(shì)相結(jié)合的法治理論體系。其著作收集在《韓非子》中。哲學(xué)上提出“道”與“理”相區(qū)別，主張循名實(shí)而定是非，以參驗(yàn)言辭。注重對(duì)立面關(guān)系的研究，首次制定“矛盾”范疇，概括事物之對(duì)立關(guān)系。分歷史為“上古”、“中古”、“近古”、“當(dāng)今”諸階段，提出歷史進(jìn)化觀點(diǎn)，并以“人民眾而貨財(cái)寡”說(shuō)明社會(huì)動(dòng)亂的原因?！俄n非子》書(shū)影韓戰(zhàn)國(guó)末思想家，法家思想的代表人物。《孫子兵法》孫武清版《孫子兵法》書(shū)影

古代軍事學(xué)家，中國(guó)古代軍事學(xué)的奠基人。春秋末期吳國(guó)將軍。字長(zhǎng)卿，齊國(guó)樂(lè)安人。因齊國(guó)內(nèi)亂，孫武出走吳國(guó)。經(jīng)吳國(guó)重臣伍員推薦，向吳王闔閭進(jìn)呈所著兵法13篇，被重用為將。孫武與伍員等輔助闔閭制定襲楚方略，使楚疲于奔命，國(guó)力耗損。吳國(guó)“西破強(qiáng)楚，北威齊、晉，南服越人”，以一隅之地而稱霸，孫武起了重要作用。所著《孫子兵法》，總結(jié)了春秋末期及其以前的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)和世界軍事史上，最早比較系統(tǒng)地涉及戰(zhàn)爭(zhēng)全局問(wèn)題，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

《孫子兵法》孫清版《孫子兵法》書(shū)影古代軍事學(xué)家，中國(guó)古代百家爭(zhēng)鳴墨子墨家學(xué)派創(chuàng)始人主要思想：“兼愛(ài)”“非攻”孟子提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦，愛(ài)護(hù)自然資源荀子提出“制天命而用之”，人能認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，要按自然規(guī)律辦事莊子主張順其自然，“無(wú)為而治”墨家儒家道家法家韓非主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權(quán)制兵家孫武《孫子兵法》“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”百家爭(zhēng)鳴墨子墨家學(xué)派創(chuàng)始人主要思想：“兼愛(ài)”“非攻”孟子提出

歸納填表：主要的學(xué)派、思想家及其代表思想

提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“為政以德”?！耙虿氖┙獭?、“溫故而知新”提倡“仁政、民貴、君輕”思想，有環(huán)保意識(shí)認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面、對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化。主張“兼愛(ài)、非攻”主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權(quán)制“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”歸納填表：主要的學(xué)派、思想家及其代表思想提出“仁”的學(xué)說(shuō)下列的名言名句是誰(shuí)說(shuō)的？1、己所不欲，勿施于人。2、富貴不能淫，威武不能移，貧賤不能屈。4、塞翁失馬，焉知非福。5、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。6、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子——孟子——孟子——老子——孫武——孔子3、天時(shí)不如地利，地利不如人和。下列的名言名句是誰(shuí)說(shuō)的？1、己所不欲，勿施于人。2、富貴不能課堂練習(xí)