周雪光：社會學(xué)研究方法心得體會

(社會學(xué))研究中(量化)方法應(yīng)用的心得體會周雪光香港科技大學(xué)DukeUniversity開場白個人的心得體會在臺灣中研院社會學(xué)所的講座（http://.tw/)個人學(xué)術(shù)經(jīng)歷、觀察、心得主題：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵶C研究是社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究的主流理論在實證研究中的地位功夫盡在文章外內(nèi)容提要第一講、走進(jìn)社會科學(xué)的量化研究第二講、社會學(xué)實證研究的不同風(fēng)格和取向第三講、研究課題、理論思路、實證研究的銜接關(guān)聯(lián)第四講、關(guān)于論文寫作和審稿過程的一些觀察和體會第五講、學(xué)術(shù)作品欣賞：“社會資本與尋職”第六講、學(xué)術(shù)作品欣賞：“職業(yè)聲望的制度邏輯”第一講

走進(jìn)社會科學(xué)的量化研究社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究的定位一個好的研究的標(biāo)準(zhǔn)是什么？學(xué)術(shù)研究中的定量研究量化研究的訓(xùn)練量化研究的局限性問題：

你為什么選擇從事社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究？一個觀察：學(xué)者和學(xué)術(shù)社區(qū)學(xué)術(shù)制度、學(xué)術(shù)社區(qū)和行為期待中國社會科學(xué)界研究者的多重選擇管理學(xué)院面臨的挑戰(zhàn)—國際交流和認(rèn)證作為“選擇之一”還是別無選擇？走進(jìn)？闖進(jìn)？“被逼迫”？“被誘惑”？“Areyoujustpissingandmoaning,orcanyouverifywhatyou’resayingwithdata?”

“你這是閑著無聊發(fā)發(fā)牢騷鬧著玩，還是真的有實證資料支持你的說法？”社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究的目的是什么？真理、美感、正義（truth,beauty,justice）學(xué)術(shù)研究與政策研究解釋世界與改造世界解釋事件與發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系幾個命題一個好的學(xué)術(shù)研究同時也是一個有美感的作品。從長遠(yuǎn)計，一個好的有美感的作品也更有可能有助于社會正義。學(xué)者職業(yè)生涯的側(cè)重取舍—兩個比喻：唐吉柯德半山古剎中的僧人一個好的學(xué)術(shù)研究工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？從“科學(xué)”角度來看學(xué)術(shù)作品符合學(xué)術(shù)規(guī)范的基本要求（例如，可重復(fù)發(fā)現(xiàn)）新的知識：significantcontribution解釋能力、分析力度解釋范圍簡約（parsimony）從“美感”角度來看獨辟蹊徑：獨特的思路、巧妙的設(shè)計擴(kuò)展人們思考、想象的空間“影響力”：對其他領(lǐng)域、現(xiàn)象的推動學(xué)術(shù)研究中的量化研究：為什么？一個觀察：當(dāng)代學(xué)術(shù)制度中，實證研究，特別是量化研究，是主流。為什么？研究課題的需要公司績效社會流動社會不平等量化研究的分析手段有助于知識發(fā)現(xiàn)積累“社會資本與尋職”“職業(yè)聲望產(chǎn)生的制度邏輯”量化研究有利于社會科學(xué)理論的健康發(fā)展C.WrightMills：社會學(xué)的想像力沒有根基的想象是斷了線的風(fēng)箏Disciplinedimagination–有著“學(xué)術(shù)規(guī)范約束”的想像力建筑在已有知識基礎(chǔ)上可以分析、可以進(jìn)一步研究定量研究的訓(xùn)練正是駕馭風(fēng)箏的線索“干凈的模型”與“骯臟的手”？“理論之樹常綠，而量化研究是灰色的?！辈煌瑢W(xué)科的研究風(fēng)格、標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)：數(shù)學(xué)模型其他學(xué)科（社會學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)）：以實證研究為主流Hirschet.al（1987）經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的“美感”魅力正侵入其他學(xué)科“干凈的模型”使得我們忽略值得關(guān)注和解釋的重要（但是復(fù)雜）的社會現(xiàn)象；對““美感”的追求阻礙了對“真理”的追求。一個好的量化研究可以將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撨壿嫼陀辛Φ姆治鲋g加以結(jié)合有趣的理論思路恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ呦到y(tǒng)的實證資料準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)解釋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系如何“走進(jìn)”社會科學(xué)的量化研究國際接規(guī)，國際競爭、國際標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)置之死地而后生量化研究的系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)社區(qū)的建設(shè)：期刊、審稿、評估學(xué)術(shù)社區(qū)的平臺：期待、欣賞資料的收集、使用量化研究的訓(xùn)練。。。量化研究的訓(xùn)練量化研究的門檻：先高后低幾個基本環(huán)節(jié)課程（統(tǒng)計、方法）“干中學(xué)”實際研究工作與導(dǎo)師的合作關(guān)鍵：動手能力研究設(shè)計收集資料處理資料分析資料解釋資料量化研究有著基本的規(guī)律、特點。。。量化研究的潛在問題“方法、思想、社會科學(xué)研究”Krugman的觀察–學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提高的兩面性“為什麼經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些思想觀點廣為接受，而另外一些思想觀點卻受到冷落呢？其答案對于從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)者們來說朗如白晝，但對于圈外人來說卻是神秘莫測。這就是，如果一個想法欲得到人們的注意，那麼它必須是可以用（數(shù)學(xué)）模式加以描述表達(dá)的。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中，一個嚴(yán)謹(jǐn)模式化的思想在道德分量上尤如十八世紀(jì)地圖繪制家看來一個嚴(yán)謹(jǐn)測量過的地區(qū)?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)：“不能模式化的問題不是研究課題。”社會學(xué)：“不能測量的問題不是研究課題?！狈治龇椒ê唾Y料限制或擴(kuò)展了研究的視野，阻礙或推動了研究發(fā)展社會分層組織社會學(xué)與事件史分析之間關(guān)系勞動力市場的研究小結(jié)實證研究、量化研究是當(dāng)代社會科學(xué)研究的主流。量化研究是可以訓(xùn)練出來的。量化研究是一種研究風(fēng)格，隨著學(xué)術(shù)社區(qū)的建立和演變而發(fā)展提高，需要一大批學(xué)者的參與才能提高?！弊哌M(jìn)“社會科學(xué)的學(xué)術(shù)研究，需要使命感和執(zhí)著（commitment）。第二講

社會學(xué)量化研究的不同風(fēng)格和取向一個現(xiàn)象量化研究的“八股文”格式學(xué)術(shù)定位：量化研究的不同貢獻(xiàn)新的研究思路新的資料新的統(tǒng)計手段研究思路從哪里來？兩個例子一個現(xiàn)象：量化研究更容易發(fā)表個人經(jīng)歷ASR主編的抱怨鼓勵“定性”研究審稿過程的艱難學(xué)術(shù)的社區(qū)：共享規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、期待不同的學(xué)術(shù)社區(qū)和領(lǐng)域有著不同的規(guī)范、期待和整合例子：中國研究領(lǐng)域、組織社會學(xué)領(lǐng)域、人口學(xué)領(lǐng)域量化研究的“八股文”格式研究問題理論思路（通常是多個理論的比較理論框架）實證假設(shè)研究設(shè)計資料變量測定統(tǒng)計模型分析步驟研究發(fā)現(xiàn)討論與結(jié)論評論：基本信息：如果缺少，難以過關(guān)共享標(biāo)準(zhǔn)：定義，解釋，未意料結(jié)果的討論解釋理論想法、實證假設(shè)、研究設(shè)計之間的邏輯聯(lián)系操作化、統(tǒng)計模式是否使用得當(dāng)幾個課題一項研究的學(xué)術(shù)定位理論思路的形成研究的起點在哪里？需要不需要實證假設(shè)例子課題一。學(xué)術(shù)定位：一個研究的貢獻(xiàn)是什么為什么要關(guān)心一項研究的學(xué)術(shù)位置？學(xué)術(shù)研究的不同風(fēng)格單獨理論:Zhouet.al(1996)“stratificationdynamics”理論：強(qiáng)調(diào)政治動態(tài)和不斷變化的國家政策對社會分層的影響方法：從時間序列角度研究社會分層的變化為什么只是一個單獨理論？理論研究流派開創(chuàng)性理論研究思路:Granovetter(1985),Meyer&Rowan(1977)理論邏輯的澄清、完善、嚴(yán)謹(jǐn)化理論的延伸、修正、與其他理論的對話實證研究的設(shè)計、操作化、資料獲取大量的實證研究理論研究流派演變過程的例子：新制度學(xué)派

開創(chuàng)性研究：Meyer&Rowan（1977）

理論進(jìn)一步闡述、發(fā)展：DiMaggio&Powell（1983）

研究設(shè)計上的貢獻(xiàn)：Tolbert&Zucker（1983） 實證研究工作實證研究的積累 研究課題領(lǐng)域擴(kuò)延 與其他理論對話Edelman(1990) Strang(1990)

Carroll

&Hannan(1989)Dobbin&Sutton(1993,1998) Fligstein(1985) Han(1993)…………. Zhou(1993b) Zhou(1993a)

進(jìn)一步發(fā)展(概念、操作化、新的應(yīng)用)

Haunschild&Miner(1997)實證研究的不同目的和任務(wù)驗證某一個理論命題或?qū)δ撤N現(xiàn)象的解釋合法性機(jī)制：對組織趨同性現(xiàn)象的解釋內(nèi)嵌性機(jī)制：不同社會網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)地位導(dǎo)致不同市場行為驗證不同理論的命題：關(guān)于中國大陸社會分層變遷的爭論Nee:市場化社會平等。市場為勞動者提供機(jī)會，削弱權(quán)力者的特權(quán)基礎(chǔ)Walder：地方政府的重要性Bian：權(quán)力的持續(xù)性Zhou：政治與市場的相互作用延伸理論到新的領(lǐng)域：理論解釋邏輯的應(yīng)用，實證研究上的貢獻(xiàn)合法性機(jī)制：從組織領(lǐng)域到職業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)聲望研究分析解釋實證資料中的變量關(guān)系：描述性或粗略的理論關(guān)系、直觀的因果關(guān)系教育—社會地位經(jīng)濟(jì)增長—社會不平等實證研究思路的創(chuàng)新如何研究“合法性”，如何研究“內(nèi)嵌性”例子：TolbertandZucker（1983）研究課題：美國城市政府采納“公務(wù)員制度”的過程基本思路：“廣為接受”—合法性–制度采納兩個貢獻(xiàn)：研究思路上：兩個階段：理性選擇、組織趨同研究設(shè)計上：從動態(tài)研究組織趨同現(xiàn)–從“廣為接受”來對“合法性機(jī)制”的量化問題：對“合法性”沒有直接測量新的資料—新的信息研究資料的積累拓展：從一個公司到各類公司（資料的積累）從一個領(lǐng)域到其他領(lǐng)域（解釋領(lǐng)域的擴(kuò)展）從美國社會到中國社會（不同背景下的理論適用性）例子：制度趨同現(xiàn)象的研究：組織形式：科層制、教育制度、公務(wù)員制度，專業(yè)許可證的采納組織內(nèi)部規(guī)章制度：大學(xué)規(guī)章制度的演變，dueprocess組織行為：人力資源管理組織生產(chǎn)過程（全面質(zhì)量管理、ISO2000）律師事務(wù)所、“罪犯職業(yè)生涯”兩個例子Zhou“國家與城市居民生活機(jī)遇”的研究多個城市、歷史演變、個人生命史資料Zhou（et.al2003）的契約研究基本思路：公司間契約的機(jī)制抽樣方法變量測定：社會網(wǎng)絡(luò)、社會交往強(qiáng)度、契約內(nèi)容和形式新的統(tǒng)計模式—新的研究角度實證方法的創(chuàng)新：從靜態(tài)到動態(tài)（dynamicmodeling）從單維到多維（multivariate）從一個層次到多個層次（multilevel）從單向到雙向（reciprocal，endogenous）方法帶動新的課題、研究方向例子1。社會分層研究的發(fā)展階段“地位獲得”模式社會流動表–結(jié)構(gòu)分析歷史事件分析--社會分層的動態(tài)分析

2。Zhou（2000）從動態(tài)研究中國社會分層的變化小結(jié)：學(xué)術(shù)研究的不同的貢獻(xiàn)

新的研究思路—研究角度新的操作化—概念、思路的推進(jìn)新的分析方法—統(tǒng)計模式、實證假設(shè)新的資料、新的領(lǐng)域怎樣找到自己研究的學(xué)術(shù)位置課題二。量化研究的理論思路：萬事開頭難引言：審稿時的體會問題是不是有意思理論邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性對中國這個領(lǐng)域是否熟悉設(shè)置“研究問題”的重要性故事引人入勝，有線索、有懸念、有邏輯主題突出集中，不要頭緒紛雜從讀者角度來考慮問題：對背景可能不熟，注意力有限提出有實質(zhì)性的理論邏輯，而不是泛泛引文“事后自圓其說”是允許的，但是不能愚弄讀者StawandSutton(1995):“Whattheoryisnot?”引用文獻(xiàn)不是理論資料不是理論變量和測量構(gòu)造（construct）不是理論線路圖不是理論實證假設(shè)或預(yù)測不是理論什么是“有力的理論”？理論應(yīng)該回答“為什么”的問題：泛泛描述性的研究沒有深度理論關(guān)心的是現(xiàn)象之間的關(guān)系，即我們觀察到的行為、事件、結(jié)構(gòu)或思想為什么產(chǎn)生的因果關(guān)系?！霸谖覀兛磥恚碚摰娜蝿?wù)是深入地探討解釋導(dǎo)致某一事件或行為發(fā)生的內(nèi)在過程，從而幫助我們理解這一現(xiàn)象產(chǎn)生的系統(tǒng)的原因”（378頁）。實證研究的設(shè)計應(yīng)該為這個基本目的服務(wù)。集中在“因果關(guān)系”上研究的深入性、系統(tǒng)性理論思路和想法的形成提出實質(zhì)性的觀點，不要蜻蜓點水?？紤]多重過程和其他可能的解釋不同的、相互競爭的思路有助于研究的靈活性和包容性例子：為什么有男孩的家庭離婚率低？例子：為什么教育投資有利于人們的生活機(jī)遇？例子：為什么有熟人關(guān)系的客戶更容易在銀行得到貸款？考慮非線形關(guān)系年齡與收入、晉升的關(guān)系關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的收益與成本：弱關(guān)系的強(qiáng)度對具體的研究背景加以關(guān)注上上策：發(fā)展自己的理論邏輯提煉實證命題中的理論意義

JamesScott：弱者的武器–馬來西亞的一個村莊，但是提出的問題是全世界都適用的。LaveandMarch（1975,p.65）“矮小的人常常在在高大的人面前發(fā)生口角”。矮小的群體常常在高大的群體面前發(fā)生口角。矮小的群體常常在高大的群體面前產(chǎn)生進(jìn)攻性語言。體質(zhì)上弱小的群體常常在體質(zhì)健強(qiáng)的群體面前產(chǎn)生進(jìn)攻性語言。在一個領(lǐng)域中的群體間不平等導(dǎo)致另外一個領(lǐng)域中的進(jìn)攻性行為。分析的力度：一個例子分析的力度：具體、可把握、可測量Meyer&Rowan（1977）制度化機(jī)制和趨同性現(xiàn)象命題三：“如果一個組織在正式結(jié)構(gòu)中采納了社會上合法的理性要素，它提高了自身的合法性，有益于動員資源，提高生存能力。DiMaggio&Powell（1983）現(xiàn)象：制度趨同性三個機(jī)制：模仿、強(qiáng)迫、社會規(guī)范實證假設(shè)A-1：“如果組織A對組織B的依賴越大，那么組織A在結(jié)構(gòu)、氛圍、和行為活動上都更為接近組織B?！币妙l率—文章的影響力Meyer&RowanDiMaggio&Powell課題三。研究課題、思路從哪里來？研究課題的提出：從哪里開始？歸納法：“問題驅(qū)動的研究過程”實際觀察、資料中的信息例子：從實證觀察開始—男孩的家庭的離婚率低：為什么？領(lǐng)域：社會分層、人口學(xué)、醫(yī)學(xué)社會學(xué)推理法：“答案驅(qū)動的研究過程”從理論思路、理論流派的基礎(chǔ)上提出研究課題：未解決的問題，延伸例子：Zhouet.al(2003)契約研究、職業(yè)聲望的等級制度領(lǐng)域：組織社會學(xué)兩者互動：apeekatthedata–theorizing從實證材料來決定什么樣的解釋變量從理論角度來決定變量的取舍以往研究或理論研究導(dǎo)致操作化的改進(jìn)用例子來具體闡述例子

歸納法：家庭結(jié)構(gòu)與離婚率的一項研究S.PhilipMorganet.al(1988)推理法：公司間契約的一項研究Zhouet.al(2003)Morgan,et.al(1988)：一個“歸納法”的例子整理資料時發(fā)現(xiàn)“不同性別子女”家庭離婚率不同的現(xiàn)象尋找系統(tǒng)資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，解釋這一現(xiàn)象從實證資料到理論思路人口學(xué)研究的基本特點？“研究命題和理論思路”實證觀察：女孩更容易生活在“單親”家庭女孩子更容易生活在“貧困線”以下尋找資料、系統(tǒng)描述、分析從理論解釋：涂爾干：社會內(nèi)聚力（solidarity）：機(jī)械機(jī)械團(tuán)結(jié)、有機(jī)團(tuán)結(jié)

有子女的家庭有著更為精細(xì)的社會分工，導(dǎo)致相互依賴。父親-兒子之間的互動（超出母子互動）基本實證命題：父親對家庭生活的參與提高了家庭的內(nèi)聚力，減少了家庭破裂的概率研究設(shè)計第一步：實證現(xiàn)象（CPSdata）分析（有無子女、子女?dāng)?shù)量、子女性別比例）不同的家庭構(gòu)成對離婚率的影響子女經(jīng)歷“破裂家庭”的概率統(tǒng)計分析：歷史事件分析方法第二步：父親與子女的互動狀況（NSCdata）男女孩子與父母互動的信息統(tǒng)計分析：類別差異的測定（chi-square）Expectedoddsdisruptionbymaritaldurationandnumberofchildreninfamily.

(Source:Morgan,LyeandCondran,1988)

Expectedoddsdisruptionbymaritaldurationandnumberandsexofchildreninfamily.(Source:Morgan,LyeandCondran,1988)

Expectedoddsofparent’smaritaldisruptionforfirstchildrenbyageandbynumberofchildreninfamily.(Source:Morgan,LyeandCondran,1988)Expectedoddsofparent’smaritaldisruptionforfirstchildrenbyageandbynumberandsexofchildreninfamily.(Source:Morgan,LyeandCondran,1988)父親與子女的互動H1：父親和母親與男女子女親疏程度不同母親與男女子女親疏程度沒有顯著區(qū)別父親和男孩更為親近H2：父親和母親與男女子女互動的狀況不同女孩更多地和母親互動男孩更多地和父親互動H3：父親更多地參與男孩的管教活動評論理論上非常簡單（單?。﹩栴}非常有趣、重要實證資料占有的努力實證研究非常精細(xì)、認(rèn)真基本上通過描述性分析和直觀表達(dá)的方式報告研究發(fā)現(xiàn)與一項經(jīng)濟(jì)學(xué)的類似研究相比較“Thedemandforsons:EvidencefromDivorce,Fertility,andShotgunMarriage”byGordonB.DahlandEnrico

MorettiZhouet.al(2003)“InterfirmContracts”研究背景文獻(xiàn)中的理論啟示Macaulay（1963）經(jīng)濟(jì)學(xué)中“契約”的中心地位交易成本學(xué)派的解釋邏輯研究的意義經(jīng)濟(jì)社會學(xué)中的一個空白與經(jīng)濟(jì)學(xué)的對話：契約問題研究可行性的考慮中國社會合作伙伴研究設(shè)計上的考慮（具體研究之前）收集資料的可行性城市的選擇—合作伙伴（北京、廣州）個案的“抽樣”和選擇問卷的設(shè)計基于已有文獻(xiàn)–經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多研究交易成本、風(fēng)險社會網(wǎng)絡(luò)契約的內(nèi)容基于對中國社會經(jīng)濟(jì)活動的了解搜尋合作伙伴的渠道（“自己闖”）應(yīng)對風(fēng)險的方法（定金，分期付款）統(tǒng)計分析上的考慮：一個公司中的多個契約（組織與交易成本的區(qū)別）—

multilevelanalysis一項具體研究的研究設(shè)計“比較理論”的框架不同的理論思路、不同的預(yù)測自己喜歡的理論對此沒有太多的思路–制度學(xué)派分散風(fēng)險課題的選擇合作伙伴的選擇（合同的起始）契約的形式 （合同的內(nèi)容）執(zhí)行中的社會交往活動（合同的執(zhí)行）為什么選擇這幾個方面進(jìn)行分析？資料分析過程中，選題的不確定性研究設(shè)計

合作伙伴的選擇制度環(huán)境的影響社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 契約的內(nèi)容形式交易成本簽約后社會交往 的強(qiáng)度評論

文獻(xiàn)基礎(chǔ)上的研究案例–推理法推理法在比較研究上的貢獻(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會網(wǎng)絡(luò)和制度學(xué)派在同一問題上聚焦在資料的收集上的貢獻(xiàn)不同領(lǐng)域的資料契約資料收集的困難在操作化上的貢獻(xiàn)社會交往強(qiáng)度交易成本的測量存在的問題抽樣制度環(huán)境的測定比較粗糙實際契約與訪談資料的一致性？課題四。有關(guān)實證假設(shè)的一些考慮需要不需要實證假設(shè)？假設(shè)可以有效地組織觀點，吸引注意力但不必生搬硬套、勉為其難什么樣的實證假設(shè)是好的？可測量的：量化研究的基本條件“團(tuán)隊精神提高組織效率”–不是一個可以測量的實證假設(shè)可觀察到的：可以幫助理解和解釋（factoranalysis的困難）沒有歧義的：什么是“強(qiáng)關(guān)系”，“弱關(guān)系”？與理論概念有著明晰的邏輯聯(lián)系在變量間建立明確的實證關(guān)系

實證假設(shè)的幾個例子（interfirmcontract）H1a.State-ownedfirmstendtousemoreinstitution-basedchannels(e.g.,governmentsponsorshiporopeninformation),whereasprivatefirmstendtousemoreparticularistic(e.g.,network-based)channelsinsearchforcontractpartners.H1b.Fortransactionsthatinvolveahigherstake(e.g.,alargerproportionofcontractvalue,orgreaterresourcedependence),particularisticsearchchannelsaremorelikelytobeused,otherthingsbeingequal.H2a.Formsofcontractsvarywithcontract-specificfactors,suchasriskandstakes.Specifically,themoreriskandstakesinvolved,themorelikelythatspecificprovisionsarepresentincontractsandthatcontractstaketheformalform.H3c.Theintensityofsocialinteractionvarieswithdifferenttypesofworkorganizations.Inparticular,privatefirmsarelikelytoinvestmoreinsocialinteractionthandostatefirms.ParameterEstimatesofaMixedModelPredictingtheIntensityofSocialInteractioninContractualRelationships:620FirmsinBeijingandGuangzhou,China,1999to2000Zhou,MoenandTuma(1994)“EducationalattainmentinChina”Inthislight,wehypothesizethattherelationshipbetweenparents’socialoriginsandchildren’seducationalattainmentinChinavariedindifferenthistoricalperiodsandthatthesevariationsarebestexplainedbypoliticalprocesses.bureaucraticclassGenderResidentiallocation小結(jié)學(xué)術(shù)定位：不同風(fēng)格和取向，要求不同側(cè)重點，不同的研究設(shè)計和寫作風(fēng)格一個好的研究通常有有趣的問題和明晰的理論思路和解釋邏輯概念的操作化和研究設(shè)計與研究主題的聯(lián)系呼應(yīng)—下一講的內(nèi)容第三講

研究課題、理論思路、實證研究的銜接關(guān)聯(lián)操作化的重要性統(tǒng)計模式的選擇實證假設(shè)的驗證統(tǒng)計結(jié)果的表述一個命題（觀察、體會）理論想法是廉價的，但是能把理論想法“做”出來才是真正的研究功底在（量化）研究中“做研究”在很大程度上是有關(guān)課題、思路、研究設(shè)計之間的銜接關(guān)聯(lián)一個例子理論命題：

社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟(jì)關(guān)系的穩(wěn)定性

實證假設(shè)

. 通過網(wǎng)絡(luò)建立的關(guān)系 契約的期限幾個需要考慮的因素：操作化的重要性統(tǒng)計模式的選擇實證假設(shè)的驗證統(tǒng)計結(jié)果的表述一個例子理論命題：

社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟(jì)關(guān)系的穩(wěn)定性

操作化實證假設(shè)

統(tǒng)計關(guān)系. 通過網(wǎng)絡(luò)建立的契約關(guān)系 契約的期限

變量幾個需要考慮的因素：操作化的重要性統(tǒng)計模式的選擇實證假設(shè)的驗證統(tǒng)計結(jié)果的表述理論概念因果機(jī)制課題一：實證研究的操作化審稿過程中一個常見的批評是：“這項研究對概念的測定或使用的變量與理論思路不符?！辈僮骰趯嵶C研究中的意義對理論概念、因果機(jī)制的具體化，可測量化連接理論概念與實證研究對收集資料、應(yīng)用領(lǐng)域有著指導(dǎo)意義操作化從何而來？為理論邏輯和思路所指導(dǎo)內(nèi)嵌性：社會網(wǎng)絡(luò)的差異性（關(guān)系的強(qiáng)度、網(wǎng)絡(luò)地位的測量）合法性：“廣為接受”的趨同性（群體中采納某個制度的比例）與前人的研究工作相關(guān)：契約研究中有關(guān)“交易成本”的測量（risk，stake，dependence）新的操作化大多在理論、概念或研究設(shè)計的推進(jìn)下產(chǎn)生的。TolbertandZucker（1983）：合法性—“廣為接受”Zhou（2000）：“再分配權(quán)力”持有者操作化的例子例子。理論命題的深化：合法性組織趨同“模仿機(jī)制”概念：合法性“廣為接受”的程度操作化：某一制度被同類組織采納的頻率（或比例）HaunschildandMiner(1997)的推進(jìn):對“模仿機(jī)制”測量的精細(xì)化頻率模仿：有多少公司采納了這種制度類型模仿：與“我”同類的公司采納了這種制度？結(jié)果模仿：采納這種制度的公司的效益如何？新的操作化（RuefandScottASQ1998Vol.43:877-904）例子。不同理論思路與關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的操作化Granovetter：不同的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系或地位Burt的“結(jié)構(gòu)洞”：市場競爭關(guān)系沒有重復(fù)信息的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)Podolny&Baron(1997)強(qiáng)調(diào)認(rèn)同的重要性：組織內(nèi)部地位關(guān)系圈內(nèi)關(guān)系（buy-in重復(fù)性關(guān)系）Podolny：地位基礎(chǔ)上的競爭課題二：統(tǒng)計模式的選擇量化研究的基本手段是統(tǒng)計分析：怎樣選擇統(tǒng)計模式呢？“簡約”（parsimony）是美德Simplified，notsimplicity簡約，而不是簡單根據(jù)研究目的、資料信息的特點來選擇統(tǒng)計模式，而不是以炫耀技巧取勝量化分析中的“時尚”傾向例子：一篇有關(guān)“教育”的文章：統(tǒng)計模式十分復(fù)雜，但是內(nèi)容單薄真正了解需要解決的任務(wù)是什么掌握不同的統(tǒng)計手段，避免途徑依賴研究生的訓(xùn)練與研究生的合作基本的統(tǒng)計知識廣義的線性模型（generalizedlinearmodels）問題：選擇統(tǒng)計模型的基本考慮是什么？統(tǒng)計模式的種類DependentvariableCross-sectionalPanelDataIntervalClassicallinearmodelOLSestimationLongitudinalmodelsMLestimationOrdinalOrderedlogistic/probitLoglinearmodelsMLestimationLogistic/probitmodelsforordinaldataMLestimationPolytomous

Loglinear/associationalmodelsMultinomiallogitmodelMLestimationEventhistoryModelsforrepeatedmeasuresMLestimationBinaryLogistic/probitLoglinearmodels(e.g.mobilitytable)EventhistoryModelsforrepeatedmeasuresEventcountPoisson/negativebinomialPoisson/negativebinomial幾個例子關(guān)于“教育、經(jīng)歷年資與企業(yè)規(guī)模對升遷機(jī)會的影響”的一項研究因變項：log（升遷次數(shù)）統(tǒng)計模式：multipleregression進(jìn)一步考慮：每一次升遷作為一個分析單位--Logisticregressionmodel升遷次數(shù)是罕見事件（rareevents）--eventcountmodels：Poissonmodels關(guān)于人們參與文化生活的行為的一項研究一項有趣的研究表三的回歸分析：沒有交待因變項的構(gòu)造，統(tǒng)計模式采納的依據(jù)“對藝術(shù)品是否有興趣”的變量是一個ordinalvariable，回歸分析模式不如其他模式合適參觀藝術(shù)展覽次數(shù)也是一個”罕見事件“（1,2,3,4,5次以上），應(yīng)該采納”eventcountmodels“（至少是truncatedmodel）許多已經(jīng)發(fā)表的研究工作在統(tǒng)計上都有可以改進(jìn)的余地，有些甚至有著明顯的問題–學(xué)術(shù)社區(qū)的審核過程并不是十全十美的。新的統(tǒng)計模式Multilevelanalysis教育收效在不同班級、學(xué)校、學(xué)區(qū)的狀況收入分配上的地區(qū)性差異:個人特點、工作單位、地區(qū)Simultaneousequationmodeling多指標(biāo)的測量、分析雙向關(guān)系的模式不適于初學(xué)Latentclassanalysis社會分層態(tài)度—社會群體統(tǒng)計和背景知識的互動統(tǒng)計模式只能建立變量間的統(tǒng)計關(guān)系統(tǒng)計關(guān)系：同變關(guān)系（co-variation）因果關(guān)系是在理論上建立的，是人為的解釋因此，理論的嚴(yán)謹(jǐn)性和背景知識是十分重要的研究中需要統(tǒng)計模式和社會背景的兩方面知識我自己有關(guān)“美國各州間專業(yè)許可證制度傳播，1890-1950”的研究一個例子：Zhou（2000）收入分析時間序列的統(tǒng)計模式收入決定因素在不同歷史時期的變化：教育、地位、單位Variance/covariancestructurespecification不同時間的變量之間的關(guān)系：教育（t，t-1）按照常規(guī)的方式，教育系數(shù)極大進(jìn)一步探索、實驗AppendixParameterEstimatesoftheCovariatesintheFullMixedModelTestsofModelSpecificationfortheFullMixedModel課題三：實證假設(shè)的檢驗-超越Coefficients考慮參數(shù)的統(tǒng)計意義、方向、大小更為合適的方法來檢驗實證假設(shè)例子：ln(工資)=1+2(性別)+3(教育程度)+4(工齡)+45(工齡)2對一個參數(shù)的檢驗i=0i=c對一組參數(shù)的檢驗這些變量的作用都為零: 2=3=4=0兩個變量的作用“相同”: 2=3某個變量的作用為常數(shù): 2=3=c變量的線性結(jié)合為常數(shù)： 2+3=c結(jié)構(gòu)變化的檢驗子樣本之間的截距“是否相同”的檢驗（Equalitytestforinterceptsacrosssamples）子樣本之間有關(guān)機(jī)制的變量“是否相同”的檢驗（Equalitytestformechanismsacrosssamples）對統(tǒng)計模式的檢驗?zāi)Ｐ烷g的比較：Thenestedmodelapproach有關(guān)“建立統(tǒng)計模式”的各種檢驗（Modelspecificationtest）:variableinclusion,functionalform課題四：統(tǒng)計結(jié)果的表述提出實質(zhì)性的解釋，而不是形式上的解釋描述性統(tǒng)計可以有很好的效果使用圖表：非線形關(guān)系（工齡對收入的影響）直觀效果“想象中的個人類型”(imaginedindividuals)例子：不同的收入群體一個“平均”的群體：平均年齡、平均教育程度、平均職業(yè)聲望（社會地位）一個“特殊”群體：40-50歲，低教育程度的藍(lán)領(lǐng)女工；另一個“特殊”群體：40-50歲，高教育程度的男性專業(yè)人員；三角結(jié)合的研究方法用幾個例子說明一個例子DanielT.Lichter(ASR1989).“Race，EmploymentHardship,andInequalityintheAmericanNonmetropolitanSouth”大多數(shù)量化分析使用描述性分析-不同種族、性別群體的失業(yè)率“想象中的個人類型”(imaginedindividuals)WhiteEmploymentHardshipintheNonmetroSouth,1970-1985LogitModelsofEmploymentHardshipintheNonmetroSouth,1985ProbabilitiesofEmploymentHardshipAmongRace-SexGroupsintheNonmetroSouth,1985三角結(jié)合的研究方法三角結(jié)合（trianglization）的研究方法理論、量化、個案例子：Uzzi(1999)研究課題：銀行貸款的途徑和代價理論模式：社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的非線性作用內(nèi)嵌性—疏遠(yuǎn)型社會關(guān)系：網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)度和互補(bǔ)性Uzzi（1999）研究中的問題彌補(bǔ)量化研究的不足—業(yè)務(wù)關(guān)系的多元性（multiplicity）使用圖形來直觀地表述結(jié)果CharacteristicsofIntervieweesintheFieldResearch:RelationshipManagers(RMs)atChicagoBanks,1988

CoefficientsfromtheHeckmanSelectionRegressionofAccesstoCreditandInterestRateonLoanonSelectedIndependentVariables:U.S.NonagriculturalFirms,1989SocialEmbeddednessandtheFirm’sCostofFinancialCapital:U.S.NonagriculturalFirms,1989兩個例子Han（1994） 資料研究十分精細(xì)、表述直觀明晰Zhou（2003）理論、研究設(shè)計、變量、統(tǒng)計模式的關(guān)聯(lián)Han(1994)研究框架問題的提出：審計行業(yè)的結(jié)構(gòu)：兩極分化社會地位：從顧客的社會地位（規(guī)模大小）的角度來分析參考框架：大中小公司的不同行為方式一個比較研究的框架經(jīng)濟(jì)學(xué):成本,行業(yè)專業(yè)化合法性:合法性機(jī)制,制度環(huán)境社會關(guān)系網(wǎng):網(wǎng)絡(luò)群體,相對地位ClientVolumeofCPAFirms客戶規(guī)?？蛻艄緮?shù)目實證假設(shè)H1.絕對規(guī)模假設(shè)：規(guī)模大的公司更可能雇用大的財務(wù)審核公司的審核；規(guī)模小的公司更可能雇用規(guī)模小的財務(wù)公司審核。H2.行業(yè)專業(yè)化假設(shè)：客戶公司考慮的主要因素是不同財務(wù)公司行業(yè)專業(yè)化所針對的服務(wù)領(lǐng)域。H3.趨同性假設(shè)：在同一個環(huán)境中的公司面臨著同樣的制度趨同性壓力。Y（imitation）=α+β(status)

β=0H4.合法性假設(shè)：一個公司在同行中的地位越低，它越需要合法性，因此它越可能模仿其他公司。Y（imitation）=α+β(status)

β<0H5.成本假設(shè)：小公司比大公司的支付能力要弱小。因此，與大公司相比，一個小公司雇用聲望高的大財務(wù)公司的代價難以承受。Y（imitation）=α+β(status)

β>0H6.成本-收益假設(shè)：假設(shè)4與假設(shè)5所考慮的情形同時發(fā)生。Y（imitation）=α+β1(status)+β2(status)2資料和變量資料（上市公司的審計資料在公共領(lǐng)域中）變量測定地位（STATUS）：結(jié)構(gòu)地位相同者，同時又是競爭者一個領(lǐng)域內(nèi)部的地位：公司規(guī)模—相對地位模仿行為一個公司關(guān)于CPA選擇是否與其他地位更高的公司的選擇相同問題：模仿還是同時行為？

TableofConstructingImitationIndices

Forthecells,0iscodedwherethetwo–rowandcolumn–differintheauditorchoice,and1wherethetwochoosethesameauditor,respectively.I(1)isbasedonthecomparisonwithallthehigherrankedfirms,whileI(2)isbasedonthecomparisonwiththetop4only.Anasteriskistreatedas0bydefinition.Forclients,abridgednamesareused,andforCPAfirms,acronymsareused.

TableofMaximum-LikelihoodEstimationofLogisticRegressions:ImitationonStatus

驗證

絕對規(guī)模假設(shè)資料表明規(guī)模小的公司也雇用大的CPA公司行業(yè)專業(yè)化假設(shè)CPA公司的業(yè)務(wù)涉及不同行業(yè)H6得到支持。ObservedPatternversusEstimatedPatterns評價長處﹕課題新穎比較理論框架三種公司選用CPA公司的行為的發(fā)現(xiàn)十分重要：大公司：分化中間帶：模仿小公司：各行其是實證假設(shè)明確可測統(tǒng)計分析簡單、清楚問題﹕理論討論不夠明朗關(guān)鍵變量的測定有問題，技術(shù)精細(xì)，但立論不大與Podolny（1993）比較沒有溶入一個理論流派，難以得到認(rèn)可小結(jié)這一講的主題：課題、思路、研究設(shè)計的銜接關(guān)聯(lián)理念上：“八股文”不當(dāng)八股文作，獨居慧眼、別具匠心具體的考慮操作化的重要性：連接理論概念與實證資料統(tǒng)計模式的選擇：建立資料變量之間的統(tǒng)計關(guān)系 實證假設(shè)的檢驗：理論命題和實證假設(shè)統(tǒng)計結(jié)果的表述：超越coefficients研究設(shè)計是量化研究的基本功，是研究能力的實在體現(xiàn)

第四講

關(guān)于論文寫作和審稿過程的

一些觀察和體會

學(xué)術(shù)生產(chǎn)的特點和規(guī)則審稿過程信號理論：“研究水平”是怎樣體現(xiàn)出來的？寫作的重要性小結(jié)內(nèi)容提要學(xué)術(shù)生產(chǎn)的特點和規(guī)則審稿過程信號理論：“研究水平”是怎樣體現(xiàn)出來的？寫作的重要性小結(jié)學(xué)術(shù)生產(chǎn)的特點和規(guī)則一個故事一個誤解文章千古事，得失寸心知？藏在深閨無人識審稿過程的特點雙向匿名—社會等級結(jié)構(gòu)的失落審稿人的角色不同等級期刊的不同之處有關(guān)審稿過程的一些觀察認(rèn)真對待審稿人的意見，但不要過于認(rèn)真一個故事：撕掉審稿意見Consensus審稿人并不總是正確，個別審稿人不負(fù)責(zé)任或水平有限審稿過程中的政治因素：理論思路的沖突：關(guān)于制度變遷的一篇文章審稿是一個學(xué)習(xí)過程例子：ZHOU(2000)學(xué)術(shù)背景：有關(guān)中國社會變遷的一場爭論與VICTORNEE的爭論學(xué)術(shù)定位：對這個爭論的一個推進(jìn)和驗證理論上：政治與市場的相互作用和演化實證上：研究設(shè)計研究過程國家和生活機(jī)遇的研究項目第一稿：沒有“政治與市場演化”的理論框架例子：ZHOUetal（2003）三易其稿研究背景審稿過程第一輪：基本肯定第二輪：審稿人D突然發(fā)難第三輪：達(dá)到滿意“研究水平”是怎樣體現(xiàn)出來的？

—一個“信號理論”的解釋一個例子：大量閱讀文獻(xiàn)，面面俱到一個“信號理論”的解釋信息不對稱性審稿人精力、背景有限，尋找信號作者通過文章發(fā)出信號信號與質(zhì)量的離散關(guān)系（loosecoupling）發(fā)出信號的方式學(xué)術(shù)定位：我的貢獻(xiàn)是什么？要“讀者”注意我的研究的哪些方面？文章的詳略重點轉(zhuǎn)承開題：與研究文獻(xiàn)中的重大問題建立聯(lián)系理論、