新教材《詞語積累與詞語解釋》高中語文1課件

詞語積累第八單元·二詞語積累第八單元·二家族法積累固定成型熟語隨時(shí)而生新詞語家族法積累固定成型熟語隨時(shí)而生認(rèn)識(shí)熟語

熟語是語言在長(zhǎng)期發(fā)展過程中逐漸形成的，為人們所熟習(xí)的，一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的固定短語。結(jié)構(gòu)上具有穩(wěn)定性，意義上具有整體性。主要包括慣用語、成語、歇后語、諺語、格言。1、什么是熟語?認(rèn)識(shí)熟語熟語是語言在長(zhǎng)期發(fā)展過程中逐漸形成的，為人們慣用語

慣用語是一種常見的固定詞組，既有三音節(jié)為主的固定格式，又有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強(qiáng)烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉(zhuǎn)義。特點(diǎn)：①為人熟知。②用于口語，自然簡(jiǎn)明、生動(dòng)有趣。③比較短小。④固定詞組。⑤是人民群眾在長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活中口頭創(chuàng)造出來的，表義精煉準(zhǔn)確。⑥活潑生動(dòng)，常用來比喻一種事物或行為。挨黑槍、八竿子打不著、飽漢不知餓漢饑、背黑鍋、唱白臉、唱紅臉、炒魷魚、吃小灶、打水漂、到什么山唱什么歌、定心丸、豆腐渣工程、趕鴨子上架……慣用語慣用語是一種常見的固定詞組，既有三音節(jié)為主的固2、朗讀下面的熟語，按不同的熟語類型進(jìn)行歸類。放空炮、水仙不開花——裝蒜、破釜沉舟、風(fēng)涼話、爐火純青、百川歸?！髣?shì)所趨、一錘子買賣、外甥打燈籠——照舊(舅)、狡兔三窟、敲邊鼓、疊床架屋、不管三七二十一屬于成語類：破釜沉舟、爐火純青、狡兔三窟、疊床架屋屬于慣用語類：放空炮、風(fēng)涼話、一錘子買賣、敲邊鼓、不管三七二十一屬于歇后語類：水仙不開花——裝蒜;百川歸?！髣?shì)所趨;外甥打燈籠——照舊(舅)2、朗讀下面的熟語，按不同的熟語類型進(jìn)行歸類。放空炮、水仙不積累活動(dòng)：按“家族”積累熟語（以成語為例）活動(dòng)一：根據(jù)成語的來源搜集成語，指出其原始出處，解釋并造句。（1）源于神話傳說的成語“家族”開天辟地、夸父追日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、后羿射日……積累活動(dòng)：按“家族”積累熟語（以成語為例）活動(dòng)一：根據(jù)成語的以“精衛(wèi)填?！睘槔鎏帲骸熬l(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng).北山經(jīng)》:“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！贬屃x:舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù);后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難;是古人頌揚(yáng)善良愿望和鍥而不舍精神的神話故事。造句:改革開放三十年，中國(guó)取得了前所未有的成績(jī)，但要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，還有很長(zhǎng)的路要走，一代又一代中華兒女必須發(fā)揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。以“精衛(wèi)填海”為例出處：“精衛(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng).北山經(jīng)》:（2）源于寓言故事的成語“家族”（3）源于歷史故事的成語“家族”（4）源于詩(shī)文語句的成語“家族”（5）源于某部典籍的成語“家族”（《論語》、《孟子》、《莊子》……）（2）源于寓言故事的成語“家族”（3）源于歷史故事的成語“家活動(dòng)二：根據(jù)成語的內(nèi)部關(guān)系搜集成語，解釋并造句。（1）因果關(guān)系成語家族春暖花開、心直口快、貪生怕死、自作自受、集思廣益、孤掌難鳴、曲高和寡……活動(dòng)二：根據(jù)成語的內(nèi)部關(guān)系搜集成語，解釋并造句。（1）因果關(guān)看到珍貴的葫蘆激動(dòng)萬分，急于得到，惟恐失去計(jì)程車司機(jī)雖然十分訝異，但是他二話不說，又從家里拿出布袋，把狼狗裝入布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號(hào)哭的聲音。2、志賀直哉5．本文運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例加以說明。我來規(guī)范天明時(shí)分，感慨萬千的唐磊，一氣呵成寫下了一曲凄美哀絕的《丁香花》：教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)論：梧桐一葉知秋，牽愁惹恨（清兵衛(wèi)）開始繪畫（結(jié)局）三、自主學(xué)習(xí)1．小說敘事結(jié)構(gòu)中最重要的因素之一是情節(jié)，本文的情節(jié)是怎樣發(fā)展的？8、品讀課文——情節(jié)2．危機(jī)爆發(fā)1、月亮以“曲高和寡”為例出處：“曲高和寡”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)宋玉的《對(duì)楚王問》:“引商刻羽，雜以流徵，國(guó)中屬而和者，不過數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡?！贬屃x：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。造句:通俗讀物就應(yīng)該寫通俗些，否則曲高和寡，看的人就不會(huì)多?？吹秸滟F的葫蘆激動(dòng)萬分，急于得到，惟恐失去以“曲高和寡”為例(2)并列關(guān)系成語“家族”(安貧樂道、晨鐘暮鼓等)(3)遞進(jìn)關(guān)系成語“家族”(得寸進(jìn)尺、得隴望蜀等)(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系成語“家族”(陽奉陰違、具體而微等)(5)目的關(guān)系成語“家族”(削足適履、殺雞儆猴等)(6)讓步關(guān)系成語“家族”(死不瞑目、罄竹難書等)(7)選擇關(guān)系成語“家族”(寧死不屈、寧缺毋濫等)(8)假設(shè)關(guān)系成語“家族”(風(fēng)雨不改、有求必應(yīng)等)(9)承接關(guān)系成語“家族”(畫龍點(diǎn)睛、落井下石等)(2)并列關(guān)系成語“家族”(安貧樂道、晨鐘暮鼓等)活動(dòng)三:按詞類活用類型搜集常見常用的成語，解釋并造句。(1)名詞活用為一般動(dòng)詞的成語“家族”，比如，一文不名、五風(fēng)十雨、空谷足音、不翼而飛、宵衣旰食，等等。(2)名詞的使動(dòng)用法、名詞意動(dòng)用法、名詞作狀語、形容詞活用為一般動(dòng)詞、形容詞活用為名詞、形容詞使動(dòng)用法等的成語家族，舉例略?；顒?dòng)三:除此之外，我們還可以按照短語的結(jié)構(gòu)類型(如主謂、并列、動(dòng)賓、偏正)、古漢語特殊句式(如判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句)、易誤用類型(如望文生義、對(duì)象誤用、褒貶誤用、敬謙誤用、搭配誤用、語義重復(fù))等來劃分成語“家族”，用“家族”的方法積累成語。除此之外，我們還可以按照短語的結(jié)構(gòu)類型(如主謂、并列、動(dòng)賓、

隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生的新詞語。如“義工”,指自愿參加義務(wù)性公益活動(dòng)的人。這就是社會(huì)上出現(xiàn)的新事物?！疤厥住?指香港、澳門特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官,這一新詞隨著香港、澳門回歸祖國(guó)而產(chǎn)生。關(guān)注新詞語隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生的新詞語。如“

舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語。如“訪問”,原指有目的地去看望、拜訪別人?，F(xiàn)在也常用于對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息進(jìn)行查看、瀏覽。“殺手”,原指受雇用的殺人者,現(xiàn)在的意義還指漫天開價(jià)、敲詐顧客的行為,或有特殊力量的行為等。舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語。如“訪問”,原指有目的地去看

來自外語的新詞語。如“作秀”,指表演、顯示自己?！靶恪弊g自英語“show”。

詞語衍生和縮略形成的新詞語。如先有“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”,相應(yīng)又衍生出“金領(lǐng)”“粉領(lǐng)”“黑領(lǐng)”等；詞語縮略更常見。如“央行”“高考”等。來自外語的新詞語。如“作秀”,指表演、顯示自己?！靶恪?/p>

源于方言的新詞語。如“無厘頭”“穿幫”“雄起”“宰客”“廢柴”……

據(jù)諧音而產(chǎn)生的新詞語。如“鴨梨”“醬紫”“神馬”“腫么”……源于方言的新詞語。如“無厘頭”“穿幫”“雄起”“宰客”新詞語是社會(huì)文化變遷的體現(xiàn)新詞語折射出政治、科技、文化和生活的變化新詞語是社會(huì)文化變遷的體現(xiàn)新詞語折射出政治、科技、文化和生活2018年網(wǎng)絡(luò)新詞

真香C位錦鯉有毒確認(rèn)過眼神佛系2019年網(wǎng)絡(luò)新詞

ＸＸ自由雨女無瓜硬核杠精脫粉盤他OMG我酸了2018年網(wǎng)絡(luò)新詞真香C位錦鯉有毒9、情節(jié)的搖擺發(fā)展個(gè)性的前提：完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不影響身心健康，不違反法律，不侵害他人利益，不違背道德；在合適的時(shí)間、場(chǎng)合進(jìn)行。窗外只見那梧桐樹，佇立在黃昏的細(xì)雨中，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲，不像落在梧桐樹上，倒一聲聲像打在詞人的心坎上！——煢煢孑立，形影相吊，前路漫漫，度日如年。問：遭遇大風(fēng)雪這個(gè)情節(jié)是情理之中還是出人意料？3、詩(shī)句的擴(kuò)寫。從父親的言行中可以感受到父親的罵、揍，是希望孩子“有出息”。但是因?yàn)榇直?、自以為是，不理解孩子的童心童趣，以為清兵衛(wèi)的癡迷葫蘆只是貪玩，毫無意義。他非要按自己的想法來塑造兒子，而不懂得尊重孩子的個(gè)性。葫蘆最終的命運(yùn)如何？雨果的《悲慘世界》中有這樣一個(gè)情節(jié)：法庭上，一個(gè)叫商馬第的流浪漢被當(dāng)做“久經(jīng)通緝”的冉阿讓進(jìn)行審判，而真的冉阿讓，也就是市長(zhǎng)馬德蘭先生就站在一邊，看著這場(chǎng)審判，感受著它的荒謬、庸俗、喧囂和悲慘，他最后挺身而出，投案自首。庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。三、美點(diǎn)賞析——豐富的論證方法釋義：人的精力是有限的，只有放棄一些事情不做，才能在別的一些事情上做出成績(jī)。夢(mèng)捷又“說話”了：“我很喜歡這種情愫——好凄美的境地。飛落雪花一片，捧于手中，待欲細(xì)看時(shí)，早化為瑩瑩水珠一滴。讓人心悸，讓人心傷。”四、速讀感知課文暖暖的冬陽照進(jìn)了病房，唐磊輕撥琴弦為丁香吟唱，感動(dòng)在彼此心間流轉(zhuǎn)，那一刻，音樂消退了悲傷。2020年網(wǎng)絡(luò)新詞

耗子尾汁檸檬精網(wǎng)抑云凡爾賽文學(xué)逆行者打工人集美9、情節(jié)的搖擺2020年網(wǎng)絡(luò)新詞耗如今憔悴，風(fēng)鬢霧鬢，怕見夜間出去。我來答題（3）下文阿隆家人尋找他和山羊，卻沒有找到顯得合情合理。“多么嬌嫩的花，卻躲不過風(fēng)吹雨打”結(jié)合著詞人的人生際遇，同學(xué)們，你認(rèn)為李清照是因何而生愁？（抽幾位學(xué)生回答）2．解題思路：教員家訪，清兵衛(wèi)只求不要危及自己剩下的其他葫蘆。結(jié)果教員只管自己教訓(xùn)，并未注意近在咫尺的那些葫蘆。剛剛松了一口氣，父親回來了，聽聞教員來訪的原由，不僅把清兵衛(wèi)責(zé)打一頓，而且注意到那些葫蘆，非常粗暴地“一個(gè)一個(gè)地砸碎”。詩(shī)歌鑒賞方法之一：抓詩(shī)（詞）眼計(jì)程車司機(jī)雖然十分訝異，但是他二話不說，又從家里拿出布袋，把狼狗裝入布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號(hào)哭的聲音。1