月嫂六新生兒潛能開發(fā)詳解演示文稿

月嫂六新生兒潛能開發(fā)詳解演示文稿第一頁，共四十五頁。（優(yōu)選）月嫂六新生兒潛能開發(fā)第二頁，共四十五頁。感覺的發(fā)育視覺：

新生兒只能看到15-20cm距離的事物，1個(gè)月可凝視光源，2個(gè)月起可協(xié)調(diào)注視物體。聽覺：

新生兒出生時(shí)耳中有羊水，聽力差，3-7日聽覺已相當(dāng)好，3-4月定性找聲源。第三頁，共四十五頁。感覺的發(fā)育味覺：

新生兒味覺相當(dāng)靈敏，但對(duì)甜食“偏愛”，4-5月的嬰兒對(duì)食物的微小改變已很敏感，應(yīng)適當(dāng)添加輔食，以適應(yīng)多種不同味道的食物。嗅覺：

出生時(shí)已發(fā)育完善。第四頁，共四十五頁。感覺的發(fā)育皮膚感覺：

觸覺、痛覺、溫度覺等，新生兒觸覺很靈敏，其較敏感部位是唇、口周、手掌及足底等。新生兒已有痛覺但反應(yīng)遲鈍，2月后才逐漸完善。新生兒溫度覺很靈敏。

第五頁，共四十五頁。知覺的發(fā)育小兒6月以前主要是通過感覺認(rèn)識(shí)事物，6月后隨著動(dòng)作能力的發(fā)育及手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生初步綜合性知覺第六頁，共四十五頁。運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育

大運(yùn)動(dòng)發(fā)育：抬頭：新生兒俯臥時(shí)能抬頭1-2秒。坐（6月）。爬（7-8月）。站、走、跳（5-6月扶立時(shí)雙下肢可負(fù)重，9月自己扶站，11月可獨(dú)站）。

精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育第七頁，共四十五頁。言語的發(fā)育

周圍人群經(jīng)常與小兒言語交流促進(jìn)言語發(fā)展的重要條件第八頁，共四十五頁。幫助產(chǎn)婦為寶寶做嬰兒操，寓教于樂，鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力，早期智力開發(fā)，開發(fā)寶寶的潛能，建立良好的生活習(xí)慣。第九頁，共四十五頁。

一、新生兒撫觸第十頁，共四十五頁。新生兒撫觸的意義

新生兒撫觸是對(duì)初生兒進(jìn)行輕柔的觸摸，及富有愛心的語言交流。它在生理及心理上的益處，已經(jīng)受到醫(yī)護(hù)界廣泛重視。經(jīng)實(shí)踐證明的好處是：

1嬰兒撫觸可以刺激嬰兒的淋巴系統(tǒng)，增強(qiáng)抵抗力。

2增加?jì)雰核?，并改善睡眠質(zhì)量。

3幫助平復(fù)嬰兒情緒，減少哭鬧。

4可以促進(jìn)親子情感交流，促進(jìn)乳汁分泌。

5另外還可以通過撫觸促進(jìn)嬰兒飲食吸收和激素的分泌，達(dá)到體重增加、緩解嬰兒氣脹、結(jié)實(shí)肌肉的目的。第十一頁，共四十五頁。撫觸前的準(zhǔn)備1、保持適宜的房間溫度（攝氏25-28度）和撫觸時(shí)間（15分鐘左右），確保舒適及不受干擾。選擇一個(gè)柔軟平坦的臺(tái)子或床。2、采用舒適的體位，選擇安靜、清潔的房間及撫觸平臺(tái)，放一些柔和的音樂作背景。3、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行撫觸。嬰兒不宜太飽或太餓，撫觸最好在嬰兒沐浴后進(jìn)行。4、在撫觸前準(zhǔn)備好毛巾、尿布、替換的衣物，清洗雙手，摘除手表、戒指等飾物,先倒一些嬰兒潤膚油于掌心，并相互揉搓使雙手溫暖。

第十二頁，共四十五頁。撫觸的注意事項(xiàng)

1、對(duì)新生兒每次撫觸十五分鐘即可，一般每天進(jìn)行三次撫觸。要根據(jù)嬰兒的需要，一旦感覺嬰兒滿足了即應(yīng)停止。2、開始時(shí)要輕輕撫觸，逐漸增加壓力，好讓嬰兒慢慢適應(yīng)起來。3、手法輕柔，臍痂未脫者不進(jìn)行腹部按摩。4、不要強(qiáng)迫嬰兒保持固定姿勢(shì)，如果嬰兒哭了，先設(shè)法讓他安靜，然后才可繼續(xù)。一旦嬰兒哭得很厲害應(yīng)停止撫觸。5、不要讓嬰兒的眼睛接觸潤膚油。第十三頁，共四十五頁。嬰兒撫觸方法

按摩者的手要從寶寶的頭撫摩到軀體，然后從軀體向外撫摩到四肢。肢體按摩，可先從寶寶的左側(cè)開始。雙手從兩側(cè)滑動(dòng)撫摸，雙手指尖輕輕劃小圈按摩。撫觸順序：傳統(tǒng)法：頭部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部改良法：背部→頭部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢第十四頁，共四十五頁。面部撫觸臉部作用：舒緩臉部肌肉緊繃。

1雙手拇指放在寶寶前額眉間上方，用指腹從額頭輕柔向外平推至太陽穴。劃出一個(gè)微笑狀。眉頭、眼窩、人中、下巴，同樣用雙手拇指往外推壓，劃出一個(gè)微笑狀。第十五頁，共四十五頁。面部撫觸

2、拇指從寶寶下巴處沿著臉的輪廓往外推壓，至耳垂處停止。

邊撫觸邊念：小臉蛋，真可愛，阿姨摸摸更好看。第十六頁，共四十五頁。面部撫觸

扯摸耳垂用拇指和食指輕輕按壓耳朵，從最上面按到耳垂處，反復(fù)向下輕輕拉扯，然后再不斷揉捏。

邊撫觸邊念：小耳朵，拉一拉，阿姨說話寶寶樂。第十七頁，共四十五頁。胸部撫觸

作用：順暢呼吸循環(huán)。雙手放在寶寶的兩側(cè)肋緣，先是右手向上滑向?qū)殞氂壹?，?fù)原。換左手上滑到寶寶左肩，復(fù)原。重復(fù)3-4次。邊撫觸邊念：摸摸胸口，真勇敢，寶寶長大最能干！第十八頁，共四十五頁。腹部撫觸

作用：有助于腸胃活動(dòng)。放平手掌，順時(shí)針方向畫圓撫摩寶寶的腹部。注意動(dòng)作要特別輕柔，不能離肚臍太近。

邊撫觸邊念：小肚皮，軟綿綿，寶寶笑得甜又甜第十九頁，共四十五頁。手臂撫觸

作用：增加靈活反應(yīng)輕輕擠捏寶寶的手臂，從上臂到手腕，反復(fù)3-4次。

邊撫觸邊念：搓搓寶寶小手臂，寶寶長大有力氣。

第二十頁，共四十五頁。手臂伸展把寶寶兩臂左右分開，掌心向上。

邊撫觸邊念：伸伸小胳膊，寶寶靈巧又活潑。第二十一頁，共四十五頁。手部撫觸

1、用手指劃小圈按摩寶寶的手腕。用拇指撫摩寶寶的手掌，使他的小手張開。

2、讓寶寶抓住拇指，用其他四根手指按摩寶寶的手背。

3、一只手托住寶寶的手，另一只手的拇指和食指輕輕捏住寶寶的手指，從小指開始依次轉(zhuǎn)動(dòng)、拉伸每個(gè)手指。

邊撫觸邊念：動(dòng)一動(dòng)，握一握，寶寶小手真靈活。第二十二頁，共四十五頁。腿部撫觸

作用：增加運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)功能。

1、用拇指、食指和中指，輕輕揉捏寶寶大腿的肌肉，從膝蓋處一直按摩到尾椎下端。

2、用一只手握住寶寶的腳后跟，另一只手拇指朝外握住寶寶小腿，沿膝蓋向下捏壓、滑動(dòng)至腳踝。

邊撫觸邊念：寶寶會(huì)跑又會(huì)跳，爸爸媽媽樂陶陶第二十三頁，共四十五頁。

腳掌撫觸

一只手托住寶寶的腳后跟，另一只手四指聚攏在寶寶的腳背，用大拇指指肚輕揉腳底，從腳尖撫摸到腳跟，反復(fù)3-4次。

邊撫觸邊念：阿姨給你揉揉腳，寶寶健康身體好。第二十四頁，共四十五頁。背部撫觸

作用:舒緩背部肌肉

1、雙手大拇指平放在寶寶脊椎兩側(cè)，其他手指并在一起扶住寶寶身體，拇指指腹分別由中央向兩側(cè)輕輕撫摸，從肩部處移至尾椎，反復(fù)3-4次.第二十五頁，共四十五頁。

背部撫觸

2、五指并攏，掌根到手指成為一個(gè)整體，橫放在寶寶背部，手背稍微拱起，力度均勻地交替從寶寶脖頸撫至臂部，反復(fù)3-4次。邊撫觸邊念：阿姨給你拍拍背，寶寶背直不怕累。第二十六頁，共四十五頁。

新生兒撫觸口訣

頭部：展展眉；笑一笑摸摸頭。胸腹部：交叉胸；順時(shí)針，旋轉(zhuǎn)肚。四肢：捏捏手；捏捏腳。背部：橫摸背；豎摸背。邊按邊數(shù)數(shù)，寶寶快長大第二十七頁，共四十五頁。

二、嬰兒被動(dòng)體操第二十八頁，共四十五頁。

嬰兒被動(dòng)體操的意義

嬰兒被動(dòng)體操是嬰兒體格鍛煉的重要方式，能促進(jìn)嬰兒基本動(dòng)作的發(fā)展。通過嬰兒被動(dòng)體操可以增強(qiáng)嬰兒骨骼與肌肉的發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝；安定情緒，改善睡眠；增進(jìn)親子感情，促進(jìn)智力發(fā)育；增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病。嬰兒被動(dòng)體操是完全在成人的幫助下完成，適于0-6個(gè)月嬰兒。第二十九頁，共四十五頁。嬰兒被動(dòng)體操注意事項(xiàng)適宜的室溫（25℃±），安全的平臺(tái)（床上或鋪有毛毯、地墊的地板上）。最好裸體或著寬松輕便的單衣。餐后1小時(shí)或在日光浴時(shí)，大小便之后進(jìn)行。每日1-2次，每次15分鐘左右。隨時(shí)注意嬰兒的表情反應(yīng)，時(shí)時(shí)與嬰兒進(jìn)行交流包括說話和微笑。不要強(qiáng)求。最好在輕松、活潑的兒童音樂配合下進(jìn)行第三十頁，共四十五頁。嬰兒被動(dòng)體操第一節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)第二節(jié)伸屈肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)第三節(jié)肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)第四節(jié)伸展上肢運(yùn)動(dòng)第五節(jié)下肢屈伸運(yùn)動(dòng)第六節(jié)兩腿輪流屈伸運(yùn)動(dòng)第七節(jié)下肢伸直上舉運(yùn)動(dòng)第八節(jié)股關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)每節(jié)兩個(gè)八拍第三十一頁，共四十五頁。第一節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：成人兩手握住寶寶的腕部，讓寶寶握住成人大拇指，兩臂放于身體兩側(cè)。動(dòng)作：第1拍將兩手向外平展與身體成90度，掌心向上；第2拍兩臂向胸前交叉，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：兩臂平展時(shí)可幫助寶寶稍用力，兩臂向胸前交叉動(dòng)作應(yīng)輕柔些。

第三十二頁，共四十五頁。第二節(jié)伸屈肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

預(yù)備姿勢(shì)：成人兩手握住寶寶的腕部，讓寶寶握住成人大拇指，兩臂放于身體兩側(cè)。動(dòng)作：第1拍將左臂肘關(guān)節(jié)前屈；第2拍將左臂肘關(guān)節(jié)伸直還原；第3、4拍換右手屈伸肘關(guān)節(jié)，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：屈肘關(guān)節(jié)時(shí)手觸寶寶肩，伸直時(shí)不要用力。第三十三頁，共四十五頁。第三節(jié)肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：成人兩手握住寶寶的腕部，讓寶寶握住成人大拇指，兩臂放于身體兩側(cè)。動(dòng)作：第1、2拍將左臂彎曲貼近身體，以肩關(guān)節(jié)為中心，由內(nèi)向外作回環(huán)動(dòng)作，第4拍還原；第5-8拍換右手，動(dòng)作相同，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：動(dòng)作必須輕柔，切不可用力拉寶寶兩臂勉強(qiáng)做動(dòng)作，以免損傷關(guān)節(jié)及韌帶。第三十四頁，共四十五頁。第四節(jié)伸展上肢運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：成人兩手握住寶寶的腕部，讓寶寶握住成人大拇指，兩臂放于身體兩側(cè)。動(dòng)作：第1拍兩臂向外平展，掌心向上；第2拍兩臂向胸前交叉；第3拍兩臂上舉過頭，掌心向上；第4拍動(dòng)作還原，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：兩臂上舉時(shí)兩臂與肩同寬，動(dòng)作輕柔。第三十五頁，共四十五頁。第五節(jié)下肢屈伸運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：嬰兒仰臥，兩腿伸直，成人用兩手握嬰兒腳腕(踝部)，但不要握得太緊。動(dòng)作：1.把嬰兒兩腿同時(shí)屈至腹部。2.還原。重復(fù)共兩個(gè)8拍注意：嬰兒的腿屈至腹部時(shí)，成人要稍用力；伸直時(shí)不要太用力。第三十六頁，共四十五頁。第六節(jié)兩腿輪流屈伸運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：成人兩手分別握住寶寶兩膝關(guān)節(jié)下部。動(dòng)作：第1拍屈寶寶左膝關(guān)節(jié)，使膝縮近腹部，第2拍伸直左腿；第3、4拍屈伸右膝關(guān)節(jié)，左右輪流，模仿蹬車動(dòng)作，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：屈膝時(shí)成人稍幫助寶寶用力，伸直時(shí)動(dòng)作柔和。第三十七頁，共四十五頁。第七節(jié)下肢伸直上舉運(yùn)動(dòng)預(yù)備姿勢(shì)：兩下肢伸直平放，成人兩掌心向下，握住寶寶兩膝關(guān)節(jié)。動(dòng)作：第1、2拍將兩下肢伸直上舉成90度；第3、4拍還原，重復(fù)共兩個(gè)8拍。注意：兩下肢伸直上舉時(shí)臀部不離開臺(tái)面，動(dòng)作輕緩。第三十八頁，共四十五頁。第八節(jié)股關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

預(yù)備姿勢(shì)：嬰兒仰臥，兩腿伸直，操作者用兩手握嬰兒腳腕(踝部)，但不要握得太緊。動(dòng)作：1.把嬰兒左側(cè)的大腿與小腿屈縮成直角。

2.再把嬰兒左腿屈縮至腰部。

3.再把嬰兒左腿向身體側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)。

4.還原，兩腿輪換做。重復(fù)共兩個(gè)8拍注意：嬰兒回旋的時(shí)候，應(yīng)以嬰兒的股關(guān)節(jié)為軸心轉(zhuǎn)動(dòng)。操作者的動(dòng)作要柔和，不要用力太大。第三十九頁，共四十五頁。

三、新生兒五項(xiàng)行為訓(xùn)練

第四十頁，共四十五頁。新生兒五項(xiàng)行為訓(xùn)練

大動(dòng)作能力訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練、言語發(fā)展訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)行為訓(xùn)練、感知覺訓(xùn)練。第四十一頁，共四十五頁。1、大動(dòng)作能力訓(xùn)練

同新生兒撫觸及被動(dòng)操第四十二頁，共四十五頁。2、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練

主要是手的靈活性的訓(xùn)練，可讓新生兒多握成人的手指或自制小棉條、小玩具等，不定時(shí)放于新生兒手中抓握。(從新生兒手中取出抓物時(shí)，可輕觸其手背，新生兒會(huì)自動(dòng)放手)