荷塘月色23的課件

朱自清教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．把握寫景抒情散文情景交融的特點。2．學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧：比喻、通感的巧妙運用，動詞、疊詞的精心選用。（二）過程與方法1．訓(xùn)練整體感知、揣摩語言的能力。2．提高對作者在文中表達的思想感情的領(lǐng)悟能力。3．提高對情景交融意境的鑒賞能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1．培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。2．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，追求理想。教學(xué)重難點（一）作者怎樣從多角度描摹荷塘美景？（二）本文的寫作線索是什么？（三）“通感”這種修辭方法的特點及作用是什么？（四）在特定語境中揣摩語句的含義。朱自清簡介

朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興，上大學(xué)時，朱自清開始創(chuàng)作新詩，發(fā)表過長詩《毀滅》，出版過詩集《蹤跡》和散文集《背影》。他是詩人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。著作有《朱自清全集》。寫作背景

本文寫于1927年7月，那時作者在清華大學(xué)教書。這年，正是大革命失敗之際，蔣介石叛變革命，獨裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦悶之中。他自己知道，“只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法。”（朱自清《哪里走》）xièpìwěngduómíniǎonuójūchànmòhāncēncī參差媛女纖腰沾裳霎時yuànxiānchánɡshà

裊娜斂裾顫動脈脈酣眠煤屑幽僻蓊郁踱著彌望作品結(jié)構(gòu)分析緣起：（不寧靜）第一段：獨游荷塘的時間、地點和緣由。去荷塘：（求寧靜）第二段：通往荷塘的小路、樹木、月色。第三段：行在小路時的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）觀荷塘：（得寧靜）第四段：荷塘美麗的景色。第五段：塘中的月色。第六段：荷塘四周的景物。

離荷塘：（失寧靜）第七、八、九段：聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。第十段：在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。一、（1——3）觀荷緣起“心里頗不寧靜”二、（4——6）荷塘月色

月下荷塘荷塘上月色四周景色三、（7——10）聯(lián)想中回到現(xiàn)實本文的寫作線索本文的寫作線索，很有特色，如同經(jīng)、緯兩條線穿織在一起。經(jīng)線：作者欣賞荷塘月色前后心情的變化。緯線：對荷塘月色的景物描寫。情景交融，寫景為抒情服務(wù)文章結(jié)構(gòu)小結(jié)不寧靜求寧靜得寧靜失寧靜小徑小徑明線：空間變化暗線：情感變化文章線索圓形結(jié)構(gòu)歸納小結(jié)開篇點題

想起荷塘因情設(shè)景

小路漫步獨處感受情景交融

月下荷塘塘上月色荷塘四周觸景生情

聯(lián)想往昔淡淡的哀愁淡淡的喜悅

不寧靜求寧靜得寧靜失寧靜圓形結(jié)構(gòu)

找出你所欣賞的語句，并說出你真實的感受。

（講解：很有代表性的幾句：）

1.全文首句：“這幾天心里頗不寧靜”

2.第三段中路上的一段獨白：“路上只我一個人……這是獨處的處”。

3.第三段最后一句：“我且受用這無邊的荷香月色好了”。荷塘月色第四段

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動

，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水，遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。分析語段

按觀察的角度、逐漸由近及遠，由上而下的順序：

茂密荷葉→多姿荷花→縷縷荷香→葉花顫動→流水

以上是順序特點，細分析，還可以看出作者的匠心：

Ａ、抓靜態(tài)與動態(tài)的結(jié)合，把荷塘寫“活”。而且，作者筆下的景物都是“動”的，“靜”不過是“動”的瞬間表現(xiàn)，揚靜而情動。Ｂ、抓可見與可想的結(jié)合，寫出了散文的神韻。所謂“可想”，是指由“可見”引起的合理聯(lián)想，把不可見的景物寫得很有風(fēng)采。知識鏈接

通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方法。例：微風(fēng)過處，送來一縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

將聽覺移于到嗅覺，更活潑，更形象。寫出了荷香時斷時續(xù)、若有若無、清淡縹緲的特點。分析下列句中的通感手法，說說它們的表達作用(1)暮色灰黃而涼爽，本來就寧靜的黃昏，靜止了一般。解析：“暮色”可視不可感，“涼爽”是觸覺效果移用于視覺。(2)海在我們腳下呻吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上。解析：“聲音”與“月光、晨霧”相通，是視覺移用于聽覺；“月光、晨霧”與“溫柔”相通，是觸覺移用于視覺；“蜜語”與“芳醇”相通，使嗅覺移用于聽覺。請學(xué)生自己賞讀并討論第５、６自然段：

（欣賞的重點可放在對某些字詞的品味上,也可以研究一些極有感情特色的比喻句上。）

1.“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！薄盀a”字精確在哪兒？２.“樹縫里也漏著一兩點