初中政治-禮貌待人優(yōu)秀課件

第一站人際交往要禮貌第一站初中政治_禮貌待人優(yōu)秀課件自主學習獲取新知：1、禮貌是 。2、生活中，不禮貌的行為，可能產生

造成

。3、

是人際關系和諧的潤滑劑，是我們中華民族精神的具體體現(xiàn)。4、禮貌能體現(xiàn)

5、只有不拘小節(jié)的人才能有大的氣魄，成就大事（）6、在同學中我行我素是保持個性的表現(xiàn)（）自主學習獲取新知：合作探究合作探究生活中有哪些不禮貌的行為這些不禮貌行為會給我們的交往造成什么不利的影響？各抒己見語言方面行為方面態(tài)度方面各抒己見語言方面行為方面態(tài)度方面兩個人為什么得到不同的結果？兩個人為什么得到有一次,一位小伙子向老人問路:“喂，老頭！去索家莊還有多遠?”老人抬頭看了他一眼,對小伙子很不滿意,隨口應道：五里（無禮）。小伙子走了很遠也沒看到索家莊，覺得被老人給騙了，忽而又想到是知道自己失禮了，于是回來連忙給老人陪禮道歉。

老人笑著對他說：“天已經黑了，就在我這住下吧！有一次,一位小伙子向老人問路:“喂，老頭！去索家莊還有多遠?禮貌的作用：禮貌的作用：禮貌情景劇場不小心把墨水濺到同桌的衣服上。同學為你撿起你掉下的鋼筆。公交車上踩了同學的腳。英語課上向同學借一本英語字典。禮貌情景劇場不小心把墨水濺到同桌的衣服上。評一評請同學們評出本班的“禮貌之星”。評一評請同學們評出知識結構梳理：1、禮貌2、禮貌的作用知識結構梳理：1、禮貌2、禮貌的作用（一）基礎達標：1、在與人交往中，人們應該遵守的一種行為規(guī)范是（）

A法律B學習C禮貌D友情2、禮貌包含下列良好品質（）⑴尊重⑵寬容⑶謙讓⑷與人為善

A、⑴⑵B、⑶⑷C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷3、以下屬于禮貌的表現(xiàn)有（）

A、上課時偷偷地看小說

B與別人侃侃而談，不時的打斷別人的談話

C、在公共汽車上主動給老人讓座

D、今早看見老師沒有主動打招呼（一）基礎達標：4、小楊經常在課堂上脫掉自己的鞋子，周圍同學受到了影響，他的做法（）A、自己舒服就好B、很有個性C、不禮貌的行為D、大家應該互相理解5、小明認為老師講課速度太快了，反正聽不懂，上課經?？葱≌f。這種行為（）A、對的，誰讓老師講那么快

B、錯的不懂得課堂基本禮貌C、對的，沒有打擾老師是一種好的行為D、錯的應該反抗老師的講課4、小楊經常在課堂上脫掉自己的鞋子，周圍同學受到了影響，他的（二）能力提升

李華對同學非常熱情，時常愛幫助同學解決困難，大家對她的印象也很好。她也感到自己的人緣不錯。喜歡和同學聊天，有時上自習課的時候就會與周圍的同學談得熱火朝天。一次競選中她竟然落選了。她很納悶，我對同學那么好，又能和他們打成一片，怎么回不選我呢？她找到老師，表示了自己的委屈。請問：如果你是老師怎么給她解答？究竟為什么落選了？（二）能力提升

李華對同學非常熱情，時常初中政治_禮貌待人優(yōu)秀課件再見!再見!1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?、越是沒有本領的就越加自命不凡?！囃?、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_·芬奇4、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思7、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅燃?、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子12、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！献?4、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓17、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云