六班級樂趣提綱作文6篇

六班級樂趣提綱作文6篇大家都會接觸過作文吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。大家寫作文時(shí)總是無從下筆?下面我給大家整理了六班級樂趣提綱作文，盼望大家喜愛！

六班級樂趣提綱作文1

在我的人生中有許多歡樂的事，這些事就像星星一樣點(diǎn)綴著我的生活，這不，我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。

滑繩，它就像一個(gè)巨大的滑滑梯，在大約呈四十五度斜角的滑道上，每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩，仿佛一條躺著的長龍。旁邊的扶手是由木板和尼龍繩串聯(lián)而成的。

玩滑繩的人可真多呀!我排在隊(duì)伍的中間，看著同學(xué)們雙手拉住了繩子，三步并成兩步，毫不費(fèi)勁地爬了上去。我暗自竊喜，原來這么簡單啊!瞧，只見我班的大力士王熙博上場了!只見他學(xué)著前面同學(xué)的樣子，雙手拉住繩，用力一抽，可不知怎么回事，突然整個(gè)身子就趴在了竹板上，只見他圓滾滾的身子在困難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來?？吹竭@兒，我心里不禁忐忑了起來?！把?，怎么這么難爬呀。要不我就不上去了吧?要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風(fēng)格呀!”

正值我遲疑不決的時(shí)候，發(fā)覺已經(jīng)輪到我了!我不管三七二十一，快速地拉起了繩子，跨出第一步，可不知怎么地身體就開頭搖擺了起來，我有些慌了，“不行，我得停下來調(diào)整一下?！蔽倚南搿Ｓ谑俏蚁确€(wěn)住腳步，雙手死死地抓住繩子，身體盡量向后仰。待平穩(wěn)之后，我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)，一手抓繩,另一只手扶住安全板，一步一步當(dāng)心翼翼地往前跨。離終點(diǎn)越來越近了，可是我手上力氣卻越來越小了，越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠，不知道是心慌還是沒力，只覺得手腳都發(fā)軟了，手心也被尼龍繩勒得發(fā)疼，但我始終沒有放棄，漸漸地挪到了終點(diǎn)。我一躍而起，為自己歡呼，心中的興奮勁啊非筆墨能形容。

原來滑繩的樂趣，就來自于戰(zhàn)勝困難獲得成功之后的那種甜味道兒。

六班級樂趣提綱作文2

這是我最難忘的第一次，第一次養(yǎng)小狗。

今日，是我家藏獒一個(gè)月大了，爸爸答應(yīng)我把小狗放在家里養(yǎng)一段時(shí)間，讓它長長肉。于是，爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里，給它帶上狗鏈子，并且給它們兩個(gè)洗了個(gè)澡。

我給那只母狗取名為“黑鷹”是由于它全身都是黑色的，并且眼睛是藍(lán)色的。而那只公狗，我給它取名為“王子”，由于它是一只“四眼”(眼睛上面有兩塊黃色的斑點(diǎn))，它顯示出皇家氣派。

人們都說藏獒對自己的仆人特別忠誠，只要仆人對它好，它也會忠實(shí)仆人的。于是，我對它們倆百般呵護(hù)，萬般疼愛，同時(shí)，我也加強(qiáng)了對它們的訓(xùn)練。我拿了根香腸，站在遠(yuǎn)處召喚它們倆的名字。開頭，它們兩個(gè)觀察有好吃的就飛速地跑了過來，但是，經(jīng)過我?guī)状魏艉?，它們慢慢意識到，“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。最終，我的付出得到了回報(bào)。

“黑鷹”、“王子”漸漸地長大了，叫聲也比原來忠厚了很多。一天，我照舊和平常一樣牽著它們?nèi)ヂ?????，它們看到了樹根，就要去嗅一嗅，它們飛速地跑著，我也只能跟著它們一起跑，由于我不能再掌握住它們了，它們長大了。我們來到空地上，一起坐在那里，我給它們梳理毛發(fā)。這時(shí)，我的同學(xué)走了過來，開玩笑似的拍了我一下，“黑鷹”、“王子”看到后，趕忙撲上去，把他摔了一個(gè)大跟頭，我趕快喝止住，有驚無險(xiǎn)。它們學(xué)會了愛護(hù)仆人。

這次養(yǎng)狗，我永久不會遺忘。

六班級樂趣提綱作文3

我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。

閑暇的時(shí)候，我會捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會影響我的心情。我也經(jīng)常會為人物命運(yùn)的坎坷而傷感;為人物危急的情景而感到緊急;為人物幸福地生活而感到興奮。

每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了學(xué)問的天地。似乎在與書中的人物對話。阿拉丁神燈讓我憧憬無比;惡毒的王后讓我厭煩至極;賣火柴的小女孩使我淚流滿面。

讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我似乎觀察了書里描繪的情景：森林的鳥語花香;草原的寬闊無垠;高山的壯美雄偉;大海的浩瀚無邊;沙漠的荒蕪焦熱……

在書中，我學(xué)到了特別多的寫作方法，比如：對比、詳寫、略寫……讀書不但對我們寫作有關(guān)心，而且可以讓我們通過閱讀知道很多學(xué)問，懂得很多道理。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說過：抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙。所以我們要多讀書。

讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。

六班級樂趣提綱作文4

假如你走進(jìn)了我家門，觀察了一盆小雛菊。不要驚異，那是我一手栽培的?？赡芪液屠仙嵯壬粯印捎谖覑刍?，所以也愛養(yǎng)花。

這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買的。媽媽給我買它，是由于小雛菊代表著：心中所愛。還象征著：盼望，活潑，開朗。

正由于小雛菊寄予著媽媽對我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，慢慢地，小雛菊開花了。

小雛菊是那樣的可愛，雪白的花瓣，嫩黃的花芯，如同那小仙子一般。我把花抱到陽臺，讓小雛菊汲取陽光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著幽幽芳香……

可是，好景不長。那天，我遺忘關(guān)窗戶，那一夜——大風(fēng)咆哮，小樹都被連根拔起，塵土飛揚(yáng)。但是，當(dāng)我其次天起床時(shí)，我觀察了小雛菊仰著頭，似乎什么都沒發(fā)生過似的。

看它現(xiàn)在又多么堅(jiān)韌的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡潔。養(yǎng)花也是一門藝術(shù)，也是一個(gè)愛好，想要把花養(yǎng)好，還需要摸著門道……

小雛菊，很好成活。只要你專心對它，它也會回報(bào)給你。當(dāng)他慢慢長了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習(xí)慣”剪掉，讓“好習(xí)慣”長出來。

小雛菊，雖然沒有玫瑰那樣明麗，也沒有杜鵑花那樣?jì)趁?。但，它質(zhì)樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。

小雛菊就像向日葵。始終面對著太陽，抬著頭，挺著胸。正由于小雛菊有了太陽，所以，它注定陽光。就猶如我，由于我有太陽，所以我也注定陽光!

六班級樂趣提綱作文5

賞雨是一份樂趣——一種無與倫比的、平和的、自然的美的樂趣;一種視覺上、聽覺上、觸覺上的樂趣。

我喜愛看春雨的輕柔，聽夏雨的豪放，賞秋雨的婉約，品冬雨的深沉。

踱步在街邊，“滴答滴答”的雨點(diǎn)打在房檐上的聲音，入耳，極其富有節(jié)奏。集結(jié)的雨點(diǎn)那一支“自娛自樂”的樂隊(duì)般的聲音，沁人心脾，讓我愈發(fā)的期盼“雨”的精彩表現(xiàn)了。

果真，沒讓我絕望，從前那若有若無的毛毛雨消逝了，現(xiàn)，接連的呈現(xiàn)出了那美如畫的雨絲、雨幕……是的，雨越下越大，交織出一張漫天大網(wǎng)，罩住了刺眼的太陽。如此情景，夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”，倒真是有些張狂的味道。

又大些，雨又大些。交織在一起的雨幕不復(fù)從前的優(yōu)雅，如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背，之前輕撫般的柔，如今只剩豪放?？吹贸鰜?，從那濺起的水花中?！稗Z隆——”，閉上眼睛享受的我，猛地睜開雙眸，那雷聲，竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無所畏懼”，讓這場屬于大自然的交響樂，更添磅礴的氣概。

咦，雨怎會變小了?不，是她淘氣的玩耍罷了。不過，那看似毫無節(jié)奏的忽大忽小，卻又是演繹了天衣無縫的音樂會。

呀，風(fēng)怎又來摻和?這下，狂風(fēng)怒吼，小小的雨滴被肆虐的狂風(fēng)卷入其中，這氣概，更上一層!

啊，光擺脫了束縛?似是最終突破了重重關(guān)卡，現(xiàn)在，劇烈卻又不失柔和的陽光，如一雙大手，撥開了天空蓋上的幕布，天，又是一片藍(lán)色。

風(fēng)也走了，雨也停了，只余下那溫柔的陽光在向人們微笑。

回想從前氣概恢宏的演唱會，無人傾訴的我，只得在心中欣賞道;好美，真的好美，這就是賞雨的樂趣。

六班級樂趣提綱作文6

訓(xùn)練家說：“書是才智的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說：“書是時(shí)代的生命?！苯?jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息?！倍鴷鴮τ谖襾碚f，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)學(xué)問的海洋任你游覽，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

每當(dāng)你走入書的世界，總會發(fā)覺一點(diǎn)新東西，“書就是學(xué)問的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不行能對每一樣?xùn)|西每一種事物都熟悉，只有透過讀書才能使我們明白：大自然的漂亮，人類進(jìn)化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長學(xué)問，充實(shí)頭腦，就拿我來說吧，我也是一個(gè)愛讀書的人，我對書好像有一種個(gè)性的情感。記得我讀五班級的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得個(gè)性的差，把我的自信念都打擊沒了，心也灰了。從今，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信念，就這樣成果一每天的下滑……

有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成果從差到優(yōu)。

當(dāng)我捧起一本書，書就如