2021年蕪湖市灣沚區(qū)人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE392021年蕪湖市灣沚區(qū)人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解與表達(dá)1．在半個世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成，通過垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項新的研究中，研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、太陽前顆粒的價值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究價值答案：C解析：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒，后文對這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點圍繞地球上最古老的物質(zhì)來論述，對應(yīng)C項。A項“價值”、D項“科學(xué)研究價值”文段均未論述，無中生有，排除;B項，“默奇森隕石”非重點，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì)，排除。故正確答案為C。2．水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動物，其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來。科學(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中，暴露在放射線之下，甚至將它們發(fā)送至太空，但令人驚奇的是，水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近，科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密，其DNA兼具動物和細(xì)菌成分，使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外，科學(xué)家們在研究水熊復(fù)活過程中哪些基因會被激活時，還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分，并修復(fù)受損細(xì)胞，致使這種動物接近于不可毀滅狀態(tài)。這段文字旨在說明：A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案：C解析：文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動物，隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”，水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說明。后文通過介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點，介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么，根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知，因為特殊的D.NA.，使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài)，對應(yīng)C項。A項，“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分，非重點，排除;B項，偏離文段核心話題，文段重點圍繞“D.NA.”的作用展開，排除;D項，“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”，且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點，排除。故正確答案為C。3．生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺，從而時常忽略了危險的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣鳌：芏辔C(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，不如說更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”)，而是大概率、高風(fēng)險事件(“灰犀?！?不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A、“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件B、與“灰犀牛”相對，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D、“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案：C解析：A、B兩項存在共性錯誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀蟆⑵茐牧?qiáng)”，但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無中生有，排除;C項，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀牛’”可知，表面看似是“黑天鵝”事件，其實可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀牛”，表述正確，符合文意，當(dāng)選;D項，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?，強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。故正確答案為C。4．隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網(wǎng)絡(luò)時代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D、數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便答案：C解析：文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進(jìn)的，社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對應(yīng)C項。A項，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。D項，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。故正確答案為C。5．在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后，三維動畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個期。不是因為技術(shù)本身無法再，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下思考一下應(yīng)該如何這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、平臺革新應(yīng)用B、瓶頸創(chuàng)新駕馭C、停滯突破消化D、平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)答案：C解析：根據(jù)語境，第一空表達(dá)的語意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”相反，“平臺”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D。第二空的主語是“技術(shù)”，后面又加了一個“本身”作同位語，故用“突破”比較合適，表示無法突破自身。第三空根據(jù)語境可知，不是人們不能駕馭這些技術(shù)，只是技術(shù)前進(jìn)腳步太快，還不能充分有效地運(yùn)用和享受這些技術(shù)，“消化”一詞用于此最合適。故正確答案為C。6．①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤②同時，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平③好家風(fēng)是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)將上述6個句子重新排列，語序正確的是：A、⑥④①③②⑤B、⑥④⑤③②①C、④⑤③②①⑥D(zhuǎn)、④⑥③②①⑤答案：D解析：觀察選項，對比首句，④強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B.兩項。對比C.和D.，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。驗證D項邏輯順序，恰當(dāng)合理。故正確答案為D。7．法國語言學(xué)家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言?！彼?，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語言、詞匯和語法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語和用英語進(jìn)行交際，往往會因為不了解語言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點是()。A、語言兼具工具性和文化性B、語言教學(xué)中文化教學(xué)的特點C、語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視D、交際中出現(xiàn)各種語用錯誤的原因答案：C解析：據(jù)提問可知本題屬于觀點態(tài)度題。首句援引語言學(xué)家的觀點，根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點與援引的觀點恰好一致，其目的就是為了支持和加強(qiáng)自己的觀點，即強(qiáng)調(diào)語言文化性的重要作用。后面用“如果……”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會造成的后果，再次強(qiáng)調(diào)重視語言文化性的重要作用，構(gòu)成“引用—提出觀點—反面論證”的分—總—分結(jié)構(gòu)。因此作者的觀點已經(jīng)十分明朗，即強(qiáng)調(diào)“文化教學(xué)的重要性”，C正確。A項理解錯誤，其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的，與文中“語言的工具性本身就有文化性”不符，且沒有突顯出文化性的重要;B項“文化教學(xué)的特點”無中生有;D項“交際中出現(xiàn)各種語用錯誤”只是支持作者觀點的一個現(xiàn)象，且“文化教學(xué)沒有受到重視”只是造成這個現(xiàn)象的其中一個原因，不能簡單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。8．最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是()。A、人類為了尋找食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活。B、人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來。C、漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處。D、時常遷徙但又隨遇而安的居住形式。答案：D解析：此題為詞語理解類詞句理解題。從最后一句“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作……一個過渡階段”，因此“過渡階段”指代的就是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”，D正確。A、B、C三項都是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述，不具概括性，不符合提問要求。故正確答案為D。9．許多跨國企業(yè)在進(jìn)入中國市場時，都試圖推行本土化的傳播策略和營銷方案，都期望得到中國消費者的關(guān)注和認(rèn)同，在廣告中運(yùn)用“中國元素”就是一種體現(xiàn)。這本是值得肯定的，但這種運(yùn)用要與人們的文化習(xí)慣和感情傾向相一致，如果僅僅在技術(shù)上簡單地模仿和運(yùn)用，缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的“元素”也只會開出“惡之花”。這段文字意在說明()。A、不同國家的消費者會有不同的審美取向B、在廣告中使用“中國元素”要適可而止C、在廣告中彰顯文化特色是重要的營銷策略D、理解文化內(nèi)涵是“中國元素”成功運(yùn)用的前提答案：D解析：據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料首先說很多跨國企業(yè)在廣告中運(yùn)用“中國元素”以獲得中國消費者的關(guān)注和認(rèn)可。然后用轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料的重點，即運(yùn)用“中國元素”不僅僅是在技術(shù)上簡單的模仿，更需要在文化上理解和尊重“中國元素”。所以材料主要想說明的就是理解文化內(nèi)涵是成功運(yùn)用“中國元素”的前提。D項表述正確。A項是由轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容引申得來的，不是材料想要表達(dá)的重點;B項“適可而止”在材料中并不能看出來;材料重點是在“理解和尊重文化”的基礎(chǔ)上運(yùn)用“中國元素”，而不僅僅是“彰顯文化特色”，所以C不選。故正確答案為D。10．有了計劃，才能人盡其才，物盡其用，財盡其____;才能預(yù)見困難，及早____，避免失誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、利，防止B、力，防范C、利，防范D、力，防止答案：B解析：第一空應(yīng)該與“人盡其才”、“物盡其用”相并列，從“人才”、“物用”可知，空格處應(yīng)體現(xiàn)出“財務(wù)的合理利用”之意?！傲Α迸c“利”相比，不僅體現(xiàn)出用財所帶來的好處，而且體現(xiàn)出“合理利用”之意。第二空應(yīng)與后面的“避免失誤”相關(guān)?！胺婪丁敝赣谩耙?guī)范”來預(yù)防錯誤的發(fā)生，而“防止”是指采取某種措施來“阻止”錯誤的發(fā)生，“避免失誤”并非阻止，而是用“計劃”來達(dá)到規(guī)避錯誤的效果，故用“規(guī)范”。所以B為正確答案。11．近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、A.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)B、逆轉(zhuǎn)縮影C、倒轉(zhuǎn)象征D、反轉(zhuǎn)預(yù)兆答案：B解析：此題考查近義實詞的辨析。第一空，由原文可知“持續(xù)嚴(yán)寒”和“全球變暖”是對立面，能填入此空的是“逆轉(zhuǎn)”、“倒轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”，表示向相反的方向轉(zhuǎn)變。“偏轉(zhuǎn)”只是改變方向或位置，不是轉(zhuǎn)到對立面，排除A。第二空由原文“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知極端天氣是由氣候變暖造成的，而歐洲極寒天氣只是能代表總體的一小部分?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，最符合原意?！跋笳鳌北硎居镁呦蟮臇|西代表抽象的，原文沒有具象和抽象的對立;“預(yù)兆”表示(某種跡象)預(yù)示某件事即將發(fā)生，全球變暖事實上正在發(fā)生，由此可排除C、D項。故正確答案為B。12．知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、平淡空談B、雷同徒勞C、普通泡影D、相同可能答案：B解析：先看第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語境的詞語，表達(dá)有著相同相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C項。再看第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”應(yīng)該是不可能的，所以排除D。故正確答案為B。13．有研究者認(rèn)為，女性在知識背景和智力因素上與男性并無差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢。信息時代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊成員所認(rèn)同，更適合營造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。這段文字，理解不準(zhǔn)確的是()。A、女性在智力上和男性無生理差異B、女性善于處理各種人事關(guān)系C、女性適合做管理工作D、信息時代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢答案：A解析：B項可由原文“溝通能力上和親和力上有著天然優(yōu)勢”推出;C項可由“女性管理者往往更易于被團(tuán)隊成員所認(rèn)同”推出;D項由原文“信息時代……”推出;而A項“女性在智力上和男性無生理差異”無法推出，原文提到“女性在智力因素上與男性并無差異”，但是智力因素?zé)o差異，不等于智力上無生理差異。故正確答案為A。14．從繪畫類別上看，人物畫發(fā)展最早，涵蓋內(nèi)容也最為廣闊。從人物畫的演進(jìn)層次來看，先是由鬼神而至人間，其目的在于“用”;然后由丹青而趨水墨，其演變則在于“藝”。漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于“用”之范疇;東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離“用”的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功”，說的正是前一半;“近于藝”的后半段，實際是從唐宋時期才開始的。下列說法與原文相符的是：A、漢代人物畫基本以實用為目的B、張彥遠(yuǎn)對東晉人物畫評價不高C、顧愷之帶來了繪畫工具的革新D、唐代人物畫比漢代更具寫實性答案：A解析：A項，根據(jù)“漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)都應(yīng)歸于‘用’之范疇”可知，漢代人物畫以實用為目的，表述正確，當(dāng)選;B項，根據(jù)“唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說說的正是前一半”可知，張彥遠(yuǎn)論述的是畫的作用，而非對人物畫水平高低的評價，無中生有，排除;C項，根據(jù)“東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離‘用’的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨”可知，帶來的不是“繪畫工具”的革新，偷換概念，排除;D項，文段并沒有涉及到唐代人物畫與漢代人物畫的比較，無關(guān)比較，排除。故正確答案為A。15．題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案：無解析：暫無16．社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會得到明顯緩解。對于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A、害羞是社交恐懼癥的一個重要亞型B、社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈C、中老年人不會成為社交恐懼癥患者D、癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效答案：D解析：A項，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個重要亞型，它是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除;B項，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯誤，排除;C項，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對，排除;D項，根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。17．非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理答案：B解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應(yīng)B項。A.、D.兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B。18．音樂教育疏導(dǎo)，是指在通過音樂對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中，既強(qiáng)調(diào)________、發(fā)揚(yáng)民主，又注重________、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴循循善誘B、廣開言路以理服人C、暢所欲言誨人不倦D、求同存異集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭，多搭配不同學(xué)派之間，與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng)，排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，強(qiáng)調(diào)“同”和“異”，而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導(dǎo)，符合文意，當(dāng)選;C項“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”，與文意不符，排除。故正確答案為B。19．其實，大多數(shù)人都在沿著固有的一套路徑和習(xí)慣生活，也就是“舒適區(qū)”，并且傾向于不打破它。特別是在互聯(lián)網(wǎng)文化的影響下，人們更容易和持有相似觀點的人抱團(tuán)取暖，強(qiáng)化原有的認(rèn)知方式，增強(qiáng)安全感?？缮畹牟淮_定因素那么多，在保持它的開放性的前提下順其自然，才有更多的機(jī)會去擁抱美好的結(jié)局吧?因為你搞不清自己在什么節(jié)點會茅塞頓開，變成一個十分陌生但很開心的自己。下列選項中，對這段文字理解正確的是：A、打破“舒適區(qū)”，安享生活的不確定性，你會收獲更多的快樂B、摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響，不與持相似觀點的人抱團(tuán)取暖，是讓自己茅塞頓開的前提C、承認(rèn)并接受生活中的不確定因素，我們也許會因此改變成為一個自己都不認(rèn)識的人D、固守“舒適區(qū)”，與思想上的同類人“抱團(tuán)”，執(zhí)拗于原有習(xí)慣和安全感，等于拒絕了很多開放性的快樂答案：D解析：A項，“安享生活的不確定”偷換概念，文段說的是順其自然，排除;B項，“摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響是讓自己茅塞頓開的前提”無中生有，文段只是說拋開影響了可能會在某個節(jié)點茅塞頓開，而沒說是前提，排除;C項，“我們會因此改變成為一個自己都不認(rèn)識的人”，因果關(guān)系無中生有，排除;D項，根據(jù)“在不可抗拒它的開放性的前提下順其自然，會變成一個十分陌生但很開心的自己”，在強(qiáng)調(diào)如果不拋開“舒適區(qū)”，仍舊與思想上的同類人“抱團(tuán)”，就會少很多快樂，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。20．中國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé)，出了錯案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中，責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論，因為當(dāng)時司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此，秦朝制定了完善的監(jiān)察制度，對行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察，對執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時，司法權(quán)是行政權(quán)的一部分，因此，對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題，會對其懲戒?？梢哉f，監(jiān)察制度是當(dāng)時司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性，《秦律》中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”(實際意思是治吏重于治民)，要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。這段文字主要講述的是：A、中國古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案：D解析：文段先簡要介紹了中國古代責(zé)任司法，隨后介紹其在法家思想中的理論來源。并以秦朝為例指出，當(dāng)時以對行政權(quán)的監(jiān)察來實現(xiàn)對司法權(quán)的監(jiān)察，證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法，也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段，兩部分內(nèi)容都在介紹中國古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系，D項符合文意。A項，文段分兩部分，都介紹了中國古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系，不僅僅介紹中國古代責(zé)任司法的含義，表述片面，排除;B項，“歷史意義”在文段中沒有論述，無中生有，排除;C項，文段沒有介紹中國古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”，排除。故正確答案為D。二、常識判斷1．老子是我國古代著名的政治家和思想家。其政治思想的主要特征是主張“無為而治”。請判斷下列話語屬于老子的主張是()。A、兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也B、民為責(zé)，社稷次之，君為輕C、王道之三綱，可求于天D、以無事取天下答案：D解析：出自老子的是“以正治國，以奇用兵，以無事取天下?！惫时绢}選D。2．今年是改革開放三十周年，三十年前我國的經(jīng)濟(jì)體制改革始于()。A、上海B、安徽C、廣東D、浙江答案：B解析：1978年11月24日，安徽鳳陽縣小崗村的18戶農(nóng)民勇于打破舊的生產(chǎn)關(guān)系的束縛，實現(xiàn)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，揭開我國農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕。故正確答案為B。本題容易誤選C項，誤以為設(shè)立深圳為經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的開始。實際上，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立于1980年，而小崗村實行生產(chǎn)責(zé)任制是在1978年。3．人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素，在體內(nèi)經(jīng)過氧化可產(chǎn)生能量，下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是()。A、碳水化物B、維生素C、脂肪D、蛋白質(zhì)答案：B解析：食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主要營養(yǎng)素，所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故本題選B。4．決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是()。A、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的存在B、物質(zhì)利益的差別C、勞動就業(yè)的差別D、社會生產(chǎn)力的多層次性答案：D解析：決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。5．我國倫理史上有“三不朽”之說，是由春秋時期魯國大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是()A、立身B、立德C、立功D、立言答案：A解析：春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽，立德即樹立高尚的道德，立功即為國為民建立功績，立言即提出具有真知灼見的言論。6．下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識的表述正確的是：A、司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式C、法的公布與法的實施是兩個不同的概念，但實踐中法的公布日期即法的實施日期D、當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法答案：B解析：本題考查法律常識。A項錯誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。B項正確，法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。C項錯誤，法的實施日期也即法的生效日期，法律的生效時間主要有三種：1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效。因此，法的公布日期和法的實施日期并非同一概念。D項錯誤，當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。故正確答案為B。7．下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。A項正確，減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費，少交的稅費可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個人收入。C項正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費，省下的學(xué)費可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。D項正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題，故正確答案為B。8．6歲的小凡身高1.05米，某日他瞞著父母獨自去商場購買4000元的平板電腦。當(dāng)天，其父母將一切完好的平板電腦退還并要求退還全款。商場以“電子商品一經(jīng)使用，只換不退”為由拒絕。根據(jù)相關(guān)法律，下列說法正確的是：A、商場既不用退貨退款，也不用換貨B、商場做法正確，電子產(chǎn)品只換不退C、商場做法缺少法律依據(jù)，應(yīng)全額退款D、商場應(yīng)收取平板電腦原價50%的折舊費答案：C解析：本題考查法律常識。《民法典》第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。”《民法典》第一百四十四條規(guī)定：“無民事行為能力人實施的民事法律行為無效。”《民法典》第一百五十七條規(guī)定：“民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還;不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價補(bǔ)償。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方由此所受到的損失;各方都有過錯的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！痹诒景钢?，6歲的小凡屬于無民事行為能力人，他購買4000元平板電腦的行為是無效的。小凡的父母將完好無損的平板電腦帶到商場，要求退還的要求符合法律規(guī)定。因此，商場的做法缺乏法律依據(jù)，應(yīng)全額退款。故正確答案為C。9．“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案：A解析：本題考查人文常識?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！背鲎蕴拼畎椎摹豆棚L(fēng)?秦王掃六合》，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。A項錯誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當(dāng)使臣藺相如獻(xiàn)璧之后，秦昭王卻不提換城之事，藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。B項正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政，當(dāng)時其還未稱皇帝。C項正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當(dāng)時的社會政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。D項正確，鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜，韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運(yùn)河，達(dá)疲秦之效，以阻止秦國進(jìn)攻韓國的步伐。豈知事與愿違，“疲秦之計”倒成了“強(qiáng)國之策”，運(yùn)河的修筑成功，使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。本題為選非題，故正確答案為A。10．王某向李某借款1萬元，李某當(dāng)場向王某交付現(xiàn)金1萬元，王某向李某出具借條一份，張某在該借條上簽字，后王某沒有按時還錢，李某將王某和張某同時起訴至法院，要求王某還錢，并要求張某承擔(dān)連帶責(zé)任。關(guān)于張某的責(zé)任，下列說法正確的是:A、張某只是作為見證人簽字，無須承擔(dān)任何責(zé)任B、張某在別人的借條上簽字，應(yīng)當(dāng)推定為保證人，并承擔(dān)保證責(zé)任C、張某在別人的借條上簽字，視同共同借款人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)共同還款責(zé)任D、只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的，張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任答案：D解析：本題考查法律常識。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》第二十條規(guī)定：“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔(dān)保證責(zé)任的，人民法院不予支持?！惫手灰钘l上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的，張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任。故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1．1，1，3，5，17，87，()A、1359B、1479C、1481D、1563答案：C解析：數(shù)列中相鄰兩項的乘積，加2修正，等于數(shù)列的下一項。3=1×1+2，5=1×3+2，17=3×5+2，87=5×17+2，()=17×87+2。運(yùn)用尾數(shù)法，未知項的尾數(shù)為1，故正確答案為C。2．某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克，已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計100瓶，則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案：D解析：3．村民陶某承包一塊長方形種植地，他將地分割成如圖所示的4個小長方形，在A、B、C、D四塊長方形土地上分別種植西瓜、花生、地瓜、水稻。其中長方形A、B、C的周長分別是20米、24米、28米，那么長方形D的最大面積是：A、42平方米B、49平方米C、64平方米D、81平方米答案：C解析：4．A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運(yùn)輸隊用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運(yùn)送的貨物箱數(shù)量相同，運(yùn)輸隊首先從A地出發(fā)，中途時有10輛卡車拋錨，其余車輛必須每輛車再多運(yùn)2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時多裝運(yùn)6箱。據(jù)此可知，兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案：C解析：5．如圖所示，在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向)，把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米，則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：四、判斷推理1．某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結(jié)果兩次所用的時間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變，則順?biāo)倥c逆水船速之比是()。A、2.5:1B、3:1C、3.5:1D、4:1答案：B解析：設(shè)順?biāo)湍嫠俜謩e為a、b，根據(jù)題意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案為B。2．某工廠11月份工作忙，星期日不休息，而且從第一天開始，每天都從總廠陸續(xù)派相同人數(shù)的工人到分廠工作，直到月底，總廠還剩工人240人。如果月底統(tǒng)計總廠工人的工作量是8070個工作日(一人工作一天為1個工作日)，且無人缺勤，那么，這月由總廠派到分廠工作的工人共多少人?A、2B、60C、240D、298答案：B解析：1：到月底總廠剩下240名工人，這240名工人一個月的工作日為：240×30=7200(個)，8070-7200=870(個)，由題意可知這870個工作日是由總廠派到分廠工作的人在總廠工作的工作日，設(shè)每天派a人到分廠工作，則這些人中留在總廠的工作日是：a人做29天，a人做28天，a人做27天，······，a人做1天，即每天的工作日構(gòu)成等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得：(a+29a)×29÷2=870，解得a=2，因此派到分廠的工人共有：2×30=60，故選擇B選項。2：因為11月份有30天，由題意可知，總廠人數(shù)每天在減少，最后為240人，且每天人數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列，由等差數(shù)列的性質(zhì)可知，第一天和最后一天人數(shù)的總和相當(dāng)于：8070÷15=538，也就是說第一天有工人：538-240=298，每天派出(298-240)÷(30-1)=2，所以全月共派出2×30=60，故選擇B選項。3．某電商平臺每隔5千米有一座倉庫，共有A、B、C、D四座倉庫，圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)。現(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個倉庫中，如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費3元，要使運(yùn)費最少，則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案：C解析：4．小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路，再經(jīng)過一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個小時，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時，上坡速度為6千米/小時，下坡速度為18千米/小時，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案：B解析：5．植樹節(jié)期間，某單位購進(jìn)一批樹苗，在林場工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%，那么，該單位職工小張種植3棵樹苗，至少成活2棵的概率是：A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案：D解析：6．阿膠：山東A、天山雪蓮：新疆B、菊花：河南C、宣紙：安徽D、南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對應(yīng)關(guān)系，阿膠原產(chǎn)于山東，而且阿膠具有重要的藥用價值。A項：天山雪蓮和新疆是對應(yīng)關(guān)系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致，為正確選項。B項：菊花并不是河南的特產(chǎn)，與題干邏輯關(guān)系不符。C項：宣紙只產(chǎn)于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價值，在使用價值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項：詞語前后關(guān)系顛倒，而且桂花也不只在南京生長，桂花是南方常見植物。故正確答案為A。7．成功：失敗A、開始：中斷B、幸福：悲哀C、希望：失望D、喜歡：仇恨答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是反義詞第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，A、B、D的關(guān)系雖然與題干有些相似，但都不是確切的反義詞，故正確答案為C。8．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：A解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)元素個數(shù)，第一行元素種類和個數(shù)都是3，第二行元素種類和個數(shù)都是1，第三行元素種類和個數(shù)都是2，故正確答案為A。9．冠心病：傳染病A、熊貓：哺乳動物B、鯉魚：兩棲動物C、京?。涸、細(xì)菌：病毒答案：B解析：題干中冠心病和傳染病都是在病這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病，后者傳染病是一類病。B中的鯉魚和兩棲動物也都是在動物這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚是一種動物，后者兩棲動物是一類動物。題干與B都是同屬下的非同級并列，雙方邏輯關(guān)系完全一致，構(gòu)成類比。A中熊貓、哺乳動物是包含關(guān)系，C中京劇、像劇是同級并列關(guān)系，D中細(xì)菌、病毒在特定論域中也是同級并列關(guān)系。都不選10．阿膠：山東A、天山雪蓮：新疆B、菊花：河南C、宣紙：安徽D、南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對應(yīng)關(guān)系，阿膠原產(chǎn)于山東，而且阿膠具有重要的藥用價值。A項：天山雪蓮和新疆是對應(yīng)關(guān)系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致，為正確選項。B項：菊花并不是河南的特產(chǎn)，與題干邏輯關(guān)系不符。C項：宣紙只產(chǎn)于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價值，在使用價值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項：詞語前后關(guān)系顛倒，而且桂花也不只在南京生長，桂花是南方常見植物。故正確答案為A。11．相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛B、有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D、這一天，死去的偉人在詩的國度里永生;這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項。A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除;B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除;C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選;D項：選項這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。12．在市場競爭十分激烈的時候，一個企業(yè)要是不激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品，也不適時撤退、主動割愛，放棄沒有前景的市場，那么這個企業(yè)最后一定會陷入危機(jī)之中。