版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交AC,BC于點(diǎn)D,E.若△ABC的周長(zhǎng)為22,BE=4,則△ABD的周長(zhǎng)為()A.14 B.18 C.20 D.262.下列各組數(shù)中,能作為一個(gè)三角形的三邊邊長(zhǎng)的是()A.1、2、4 B.8、6、4、 C.12、6、5 D.3、3、63.下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為()A. B.C. D.4.①實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng).②不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù).③一個(gè)數(shù)的立方根是它本身,這樣的數(shù)有兩個(gè).④的算術(shù)平方根是1.其中真命題有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.如圖,已知△ABC≌△CDE,下列結(jié)論中不正確的是()A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D6.下列各組條件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.AB=DE,BC=EF,△ABC的周長(zhǎng)=△DEF的周長(zhǎng)D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F7.式子的值不可能等于()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.18.如圖是一段臺(tái)階的截面示意圖,若要沿鋪上地毯(每個(gè)調(diào)節(jié)的寬度和高度均不同),已知圖中所有拐角均為直角.須知地毯的長(zhǎng)度,至少需要測(cè)量()A.2次 B.3次 C.4次 D.6次9.估算在()A.5與6之間 B.6與7之間 C.7與8之間 D.8與9之間10.民族圖案是數(shù)學(xué)文化中的一塊瑰寶.下列圖案中,既不是中心對(duì)稱圖形也不是軸對(duì)稱圖形的是()
A. B.C. D.11.為了美化城市,經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃,將一正方形草坪的南北方向增加3m,東西方向縮短3m,則改造后的長(zhǎng)方形草坪面積與原來(lái)正方形草坪面積相比()A.增加6m2 B.增加9m2 C.減少9m2 D.保持不變12.已知點(diǎn)A(m+2,﹣3),B(﹣2,n﹣4)關(guān)于y軸對(duì)稱,則m﹣n的值為()A.4 B.﹣1 C.1 D.0二、填空題(每題4分,共24分)13.某體育館的入場(chǎng)票上標(biāo)有幾區(qū)幾排幾號(hào),將1排2區(qū)3號(hào)記作(1、2、3),那么(3、2、6)表示的位置是______.14.化簡(jiǎn):的結(jié)果是______.15.將命題“同角的余角相等”,改寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式_____.16.點(diǎn)A(5,﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.17.比較大?。?____3(填“>”“<”或“=”).18.已知一次函數(shù)與的圖像交點(diǎn)坐標(biāo)為(?1,2),則方程組的解為_(kāi)___.三、解答題(共78分)19.(8分)2019年5月20日是第30個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日.某營(yíng)養(yǎng)餐公司為學(xué)生提供的300克早餐食品中,蛋白質(zhì)總含量為8%,包括一份牛奶,一份谷物食品和一個(gè)雞蛋(一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為60g,蛋白質(zhì)含量占15%;谷物食品和牛奶的部分營(yíng)養(yǎng)成分下表所示).(1)設(shè)該份早餐中谷物食品為x克,牛奶為y克,請(qǐng)寫(xiě)出谷物食品中所含的蛋白質(zhì)為克,牛奶中所含的蛋白質(zhì)為克.(用含有x,y的式子表示)(2)求出x,y的值.(3)該公司為學(xué)校提供的午餐有A,B兩種套餐(每天只提供一種):為了膳食平衡,建議合理控制學(xué)生的主食攝入量.如果在一周里,學(xué)生午餐主食攝入總量不超過(guò)830克,那么該校在一周里可以選擇A,B套餐各幾天?寫(xiě)出所有的方案.(說(shuō)明:一周按5天計(jì)算)20.(8分)一輛汽車(chē)開(kāi)往距離出發(fā)地的目的地,出發(fā)后第一小時(shí)內(nèi)按原計(jì)劃的速度勻速行駛,一小時(shí)后以原來(lái)速度的1.2倍勻速行駛,并比原計(jì)劃提前半小時(shí)到達(dá)目的地.求汽車(chē)前一小時(shí)的行駛速度.21.(8分)小明受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量桶和體積相同的小球進(jìn)行了如下操作:請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:(1)放入一個(gè)小球量桶中水面升高cm;(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)量桶中水面上升至距離量桶頂部3cm時(shí),應(yīng)在量桶中放入幾個(gè)小球?22.(10分)兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖,點(diǎn),,在同一條直線上,連結(jié)DC(1)請(qǐng)判斷與的位置關(guān)系,并證明(2)若,,求的面積23.(10分)已知:如圖,點(diǎn)B、D、C在一條直線上,AB=AD,BC=DE,AC=AE,(1)求證:∠EAC=∠BAD.(2)若∠BAD=42°,求∠EDC的度數(shù).24.(10分)列分式方程解應(yīng)用題.為緩解市區(qū)至通州沿線的通勤壓力,北京市政府利用既有國(guó)鐵線路富余能力,通過(guò)線路及站臺(tái)改造,開(kāi)通了“京通號(hào)”城際動(dòng)車(chē)組,每班動(dòng)車(chē)組預(yù)定運(yùn)送乘客1200人,為提高運(yùn)輸效率,“京通號(hào)”車(chē)組對(duì)動(dòng)車(chē)車(chē)廂進(jìn)行了改裝,使得每節(jié)車(chē)廂乘坐的人數(shù)比改裝前多了,運(yùn)送預(yù)定數(shù)量的乘客所需要的車(chē)廂數(shù)比改裝前減少了4節(jié),求改裝后每節(jié)車(chē)廂可以搭載的乘客人數(shù).25.(12分)如圖,等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,E為AD上一點(diǎn),以BE為一邊且在BE下方作等邊△BEF,連接CF.(1)求證:AE=CF;(2)求∠ACF的度數(shù).26.已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),DE∥BC,且CE=CD.(1)求證:∠B=∠DEC;(2)求證:四邊形ADCE是菱形.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到DB=DC,BC=2BE=8,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可.【詳解】∵DE是BC的垂直平分線,∴DB=DC,BC=2BE=8,∵△ABC的周長(zhǎng)為22,∴AB+BC+AC=22,∴AB+AC=14,∴△ABD的周長(zhǎng)=AD+BD+AB=AD+CD+AB=AB+AC=14,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查的是線段的垂直平分線的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)三角形的三條邊具有任意兩邊之和大于第三邊的性質(zhì),通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判定即可得到.【詳解】∵三角形的任意兩邊之和大于第三邊∴A.1+2=3<4,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.4+6=10>8,所以B選項(xiàng)正確;C.5+6=11<12,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.3+3=6,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三角形的三邊關(guān)系,利用兩條較小邊的和與較長(zhǎng)邊進(jìn)行大小比較是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)分解因式的概念:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)最簡(jiǎn)整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個(gè)因式分解(也叫作分解因式),逐一判定即可.【詳解】A選項(xiàng),不符合題意;B選項(xiàng),不能確定是否為0,不符合題意;C選項(xiàng),不符合題意;D選項(xiàng),是分解因式,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)分解因式的理解,熟練掌握,即可解題.4、A【分析】根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)與實(shí)數(shù)的性質(zhì)及二次根式的性質(zhì)依次判斷即可.【詳解】實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),①是真命題;不帶根號(hào)的數(shù)不一定是有理數(shù),例如π是無(wú)理數(shù),②是假命題;一個(gè)數(shù)的立方根是它本身,這樣的數(shù)有±1,0,共3個(gè),③是假命題;的算術(shù)平方根是3,④是假命題;綜上所述,只有一個(gè)真命題,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了命題真假的判斷,熟練掌握各章節(jié)的相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.5、C【分析】全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角也相等.【詳解】解:由全等三角形的性質(zhì)可知A、B、D均正確,而∠ACB=∠CED,故C錯(cuò)誤.故選擇C.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),注意其對(duì)應(yīng)關(guān)系不要搞錯(cuò).6、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可得出答案.【詳解】A.兩條邊對(duì)應(yīng)相等,且兩條邊的夾角也對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,即當(dāng)AB=DE,BC=EF時(shí),兩條邊的夾角應(yīng)為∠B=∠E,故A選項(xiàng)不能判定△ABC≌△DEF;B.兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,且兩個(gè)角夾的邊也對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,即當(dāng)∠A=∠D,∠C=∠F時(shí),兩個(gè)角夾的邊應(yīng)為AC=DF,故B選項(xiàng)不能判定△ABC≌△DEF;.C.由AB=DE,BC=EF,△ABC的周長(zhǎng)=△DEF的周長(zhǎng),可知AC=DF,即三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,故C選項(xiàng)能判定△ABC≌△DEF;.D.三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等,故D選項(xiàng)不能判定△ABC≌△DEF.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定方法.熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】根據(jù)分式的加減運(yùn)算,對(duì)式子進(jìn)行化簡(jiǎn),然后根據(jù)分式有意義,即可得出答案.【詳解】解:=,分式的值不能為0,因?yàn)橹挥衋=b=c時(shí),分母才為0,此時(shí)分式?jīng)]意義,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考察了分式的加減運(yùn)算以及分式有意義的定義,解題的關(guān)鍵是分式的加減運(yùn)算要正確進(jìn)行通分,以及注意分式的分母不能為零.8、A【分析】根據(jù)平移的特點(diǎn)即可到達(dá)只需測(cè)量AH,HG即可得到地毯的長(zhǎng)度.【詳解】∵圖中所有拐角均為直角∴地毯的長(zhǎng)度AB+BC+CD+DE+EF+FG=AH+HG,故只需要測(cè)量2次,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要運(yùn)用平移的特征,把臺(tái)階的長(zhǎng)平移成長(zhǎng)方形的長(zhǎng),把臺(tái)階的高平移成長(zhǎng)方形的寬,然后進(jìn)行求解.9、D【解析】直接得出接近的有理數(shù),進(jìn)而得出答案.【詳解】∵<<,
∴8<<9,
∴在8與9之間.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,正確得出接近的有理數(shù)是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;【詳解】A、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;C、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.11、C【解析】設(shè)正方形草坪的原邊長(zhǎng)為a,則面積=a2;將一正方形草坪的南北方向增加3m,東西方向縮短3m后,邊長(zhǎng)為a+3,a﹣3,面積為a2﹣1.故減少1m2.故選C.12、B【分析】直接利用關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的性質(zhì)得出m,n的值,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵點(diǎn)A(m+2,﹣3),B(﹣2,n-4)關(guān)于y軸對(duì)稱,∴m+2=2,n-4=﹣3解得:m=0,n=1則m-n=﹣1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征:關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù).掌握關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、3排2區(qū)6號(hào)【分析】根據(jù)題目提供的例子,直接寫(xiě)出答案即可.【詳解】解:∵1排2區(qū)3號(hào)記作(1,2,3),∴(3,2,6)表示的位置是3排2區(qū)6號(hào),故答案為:3排2區(qū)6號(hào).【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)表示位置的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠了解題目提供的例子,難度不大.14、【解析】原式=.15、如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等【分析】根據(jù)“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論,即可解決問(wèn)題.【詳解】命題“同角的余角相等”,可以改寫(xiě)成:如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等.故答案為:如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等.【點(diǎn)睛】本題考查命題與定理,解題的關(guān)鍵是掌握“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論.16、(5,1).【分析】根據(jù)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)可得答案.【詳解】解:點(diǎn)A(5,﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(5,1).故答案為:(5,1).【點(diǎn)睛】此題考查的是求一個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),掌握關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.17、<.【分析】先求出4=,,再比較即可.【詳解】∵,,∴4<,故答案為:<.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ū容^兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小是解此題的關(guān)鍵.18、.【分析】直接根據(jù)一次函數(shù)和二元一次方程組的關(guān)系求解.【詳解】解:∵一次函數(shù)與的圖象的交點(diǎn)的坐標(biāo)為(?1,2),
∴方程組的解是.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)和二元一次方程(組)的關(guān)系:要準(zhǔn)確的將一次函數(shù)問(wèn)題的條件轉(zhuǎn)化為二元一次方程(組),注意自變量取值范圍要符合實(shí)際意義.三、解答題(共78分)19、(1);(2);(3)見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表列出算式即可求解;
(2)根據(jù)等量關(guān)系:蛋白質(zhì)總含量為8%;300克早餐食品;列出方程組求解即可;
(3)設(shè)該學(xué)校一周里共有a天選擇A套餐,則有(5-a)天選擇B套餐,根據(jù)學(xué)生午餐主食攝入總量不超過(guò)830克列出不等式求解即可.【詳解】(1)谷物食品中所含的蛋白質(zhì)為9%克,牛奶中所含的蛋白質(zhì)為3%克;故答案為:,;(2)依題意,列方程組為,解得;(3)設(shè)該學(xué)校一周里共有a天選擇A套餐,則有()天選擇B套餐,依題意,得:150a+180(5-a)≤830,解得.方案A套餐B套餐方案13天2天方案24天1天方案35天0天【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到所求的量的等量關(guān)系和不等關(guān)系.20、汽車(chē)前一小時(shí)的速度是時(shí)【分析】設(shè)汽車(chē)前一小時(shí)的行駛速度為時(shí),則一小時(shí)后的速度為1.2xkm/時(shí),根據(jù)“原計(jì)劃所需時(shí)間=1小時(shí)+提速后所用時(shí)間+半小時(shí)”的等量關(guān)系列方程求解.【詳解】解:設(shè)汽車(chē)前一小時(shí)的行駛速度為時(shí)根據(jù)題意得,去分母得,解得經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的根答:汽車(chē)前一小時(shí)的速度是時(shí).【點(diǎn)睛】本題考查分式方程的應(yīng)用,理解題意找準(zhǔn)等量關(guān)系是解題關(guān)鍵,注意分式方程結(jié)果要檢驗(yàn).21、(1)2;(2)y=2x+30;(3)放入1個(gè)小球.【分析】(1)根據(jù)中間量筒可知,放入一個(gè)小球后,量筒中的水面升高2cm;(2)本題中關(guān)鍵是如何把圖象信息轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo),無(wú)球時(shí)水面高30cm,就是點(diǎn)(0,30);3個(gè)球時(shí)水面高為36,就是點(diǎn)(3,36),從而求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.(3)列方程可求出量筒中小球的個(gè)數(shù).【詳解】(1)根據(jù)中間量筒可知,放入一個(gè)小球后,量筒中的水面升高2cm.故答案為2;(2)設(shè)水面的高度y與小球個(gè)數(shù)x的表達(dá)式為y=kx+b.當(dāng)量筒中沒(méi)有小球時(shí),水面高度為30cm;當(dāng)量筒中有3個(gè)小球時(shí),水面高度為36cm,因此,(0,30),(3,36)滿足函數(shù)表達(dá)式,則,解,得.則所求表達(dá)式為y=2x+30;(3)由題意,得2x+30=46,解,得x=1.所以要放入1個(gè)小球.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,樸實(shí)而有新意,以烏鴉喝水的小故事為背景,以一次函數(shù)為模型,綜合考查同學(xué)們識(shí)圖能力、處理信息能力、待定系數(shù)法以及函數(shù)所反映的對(duì)應(yīng)與變化思想的應(yīng)用.22、(1)DC⊥BE,見(jiàn)解析;(2)6【分析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可以得出△ABE≌△ACD,得出∠AEB=∠ADC,進(jìn)而得出∠AEC=90°,就可以得出結(jié)論;(2)根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°∴∠BAC+∠EAC=∠DAE+∠EAC∴∠BAE=∠CAD在△ABE和△ACD中∴△ABE≌△ACD(SAS)∴∠AEB=∠ADC∵∠ADC+∠AFD=90°∴∠AEB+∠AFD=90°∵∠AFD=∠CFE∴∠AEB+∠CFE=90°∴∠FCE=90°∴DC⊥BE(2)解:∵CE=2,BC=4∴BE=6∵△ABE≌△ACD∴CD=BE=6∴.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,垂直的判定的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.23、(1)見(jiàn)解析(2)42°.【解析】試題分析:(1)利用“邊邊邊”證明△ABC和△ADE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠BAC=∠DAE,然后都減去∠CAD即可得證;(2)根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠B=∠ADE,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式求出∠EDC=∠BAD,從而得解.試題解析:(1)證明:在△ABC和△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(SSS),∴∠BAC=∠DAE,∴∠DAE﹣∠CAD=∠BAC﹣∠CAD,即:∠EAC=∠BAD;(2)∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠ADE,由三角形的外角性質(zhì)得,∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B,∴∠EDC=∠BAD,∴∠BAD=42°,∴∠EDC=42°.24、改裝后每節(jié)車(chē)廂可以搭載乘客200人.【分析】設(shè)改裝前每節(jié)車(chē)廂乘坐x人,根據(jù)題目條件“使得每節(jié)車(chē)廂乘坐的人數(shù)比改裝前多了,運(yùn)送預(yù)定數(shù)量的乘客所需要的車(chē)廂數(shù)比改裝前減少了4節(jié)”列出分式方程即可解決問(wèn)題.【詳解】解:設(shè)改裝前每節(jié)車(chē)廂乘坐x人,由題意得:,解得:x=120,經(jīng)檢驗(yàn):x=120是分式方程的解,則改裝后每節(jié)車(chē)廂可以搭載的乘客人數(shù)=120×=200人,答:改裝后每節(jié)車(chē)廂可以搭載乘客200人.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,正確理解題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.25、(1)證明見(jiàn)解析;(2)∠ACF=90°.【解析】(1)根據(jù)△ABC是等邊三角形,得出AB=BC,∠ABE+∠EBC=60°,再根據(jù)△BEF是等邊三角形,得出EB=BF,∠CBF+∠EBC=60°,從而求出∠ABE=∠CBF,最后根據(jù)SAS證出△ABE≌△CBF,即可得出AE=CF;(2)根據(jù)△ABC是等邊三角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在超市的實(shí)習(xí)報(bào)告15篇
- 工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維比賽復(fù)習(xí)試題有答案
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題提高第一輪專題復(fù)習(xí)專題06數(shù)列求和(裂項(xiàng)相消法)(典型題型歸類訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)
- 語(yǔ)文統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地7 教案
- 廣東高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧與方法
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)睛篇
- 第2章 信息技術(shù)課程體系的比較課件
- 學(xué)校體育的功能與目的課件
- 玩球要小心課件
- 心肌炎的診斷技術(shù)進(jìn)展
- 可回收輸液瓶管理制度制度
- 《西游記》-三打白骨精(劇本臺(tái)詞)精選
- 2022年《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第八版ppt課件(完整版)
- Unit 4 Friends Forever Understanding Ideas 課件-高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)
- DB44∕T 858-2011 空調(diào)器高處作業(yè)安全規(guī)范
- (一中)報(bào)送三定方案的請(qǐng)示
- 2018年榮縣中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案
- 挑流消能計(jì)算書(shū)挑流消能計(jì)算書(shū)
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文生字表(帶拼音、部首、筆畫(huà)、組詞)
- 工程項(xiàng)目管理-英文課件-RiskManagement.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論