普通高考考試工作總結(jié)

第第頁(yè)普通高考考試工作總結(jié)

20**年高考我校超額完成市局下達(dá)的任務(wù)，取得歷史性突破，重本**人，本科**人，其中文化**人，美術(shù)**人，專A44人，共63人專A線以上。

本屆學(xué)苗基礎(chǔ)比較差，高一入學(xué)時(shí)，按入口比例，猜測(cè)上專A線以上的同學(xué)僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成果，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談?wù)剛淇嫉囊恍┳龇ǎ?/p>

一、同學(xué)方面：

首先是端正思想，樹立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。高20**年，我們多次召開家長(zhǎng)會(huì)、成果分析會(huì)、考前輔導(dǎo)會(huì)、百日誓師、三十天簽名大會(huì)等，利用多種方式為同學(xué)明確方向，鼓足干勁，排難解紛。

其次是強(qiáng)化紀(jì)律，加大班級(jí)管理和養(yǎng)成教育力度，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)規(guī)則不成方圓。這句話對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)更為重要。所以，我們?cè)谌ツ?月份開始就制定相關(guān)的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任齊抓共管，同學(xué)從宿舍、清潔、跑操、午后復(fù)習(xí)、晚就寢等方面都能嚴(yán)格要求自我，我們?cè)诿恳惶斓呐懿俳Y(jié)束后，全體同學(xué)集中唱班歌或級(jí)歌，讓同學(xué)在歌聲中培育信心，在歌聲中培育群眾觀念。每周三的課間操，我們進(jìn)行班級(jí)15分鐘的周小結(jié)，把上周存在的各種狀況簡(jiǎn)約通報(bào)，并對(duì)本周提出相關(guān)要求。

再次是因材施教，科學(xué)管理。本屆同學(xué)，是高三級(jí)大部分老師帶了三年的同學(xué)，應(yīng)對(duì)入口僅有18個(gè)的生源，從高一開始，我們就對(duì)同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)排隊(duì)分類分析，實(shí)時(shí)調(diào)整思路，在高一實(shí)行穩(wěn)定教育，高二實(shí)行提升教育，高三實(shí)行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務(wù)必有時(shí)間和方法的保證。因我校同學(xué)是以農(nóng)村同學(xué)為主，一向以來(lái)沒有午休的習(xí)慣。所以，我們推舉成果中上的同學(xué)午飯后盡量回課室進(jìn)行習(xí)題的訓(xùn)練，1：45分后在課室進(jìn)行簡(jiǎn)約的休息。在這個(gè)過(guò)程中，我們沒有硬性要求老師陪著同學(xué)訓(xùn)練，但許多老師都自覺回課室?guī)椭瑢W(xué)解決問題、指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)解題，如白成龍級(jí)長(zhǎng)、梁其明老師、羅麗嬌主任等。在時(shí)間充分的保障和科學(xué)方法的指導(dǎo)下，我校今年高考取得優(yōu)異的成果。

應(yīng)對(duì)著共同努力的結(jié)果，我們當(dāng)然欣喜，但反思我們的教育教學(xué)也存在很多不盡人意之處，所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)加強(qiáng)以下幾方面：

1、加強(qiáng)教學(xué)教研力度，提高課堂效率。

2、及早培育成果低下的同學(xué)，擴(kuò)大跟蹤同學(xué)的面，構(gòu)成一個(gè)比學(xué)趕幫的團(tuán)體。

3、加強(qiáng)同學(xué)情感、價(jià)值觀的培育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、老師方面：

首先是有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的老師群眾。大家說(shuō)到高三，許多人的'評(píng)價(jià)很簡(jiǎn)約，就是“氣氛好”。本屆高三班級(jí)有一個(gè)好的工作氣氛，相互促進(jìn)，相互幫忙，有問題擺在當(dāng)面，一心為工作，不存私心，領(lǐng)導(dǎo)和老師之間，老師和同學(xué)之間融洽的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)。我們思索到高三老師平常工作壓力大，班級(jí)經(jīng)常在周五放學(xué)后有計(jì)劃地組織高三老師進(jìn)行群眾體育活動(dòng)，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓老師們?cè)诜泵Φ膫淇脊ぷ髦械靡苑潘?，充分協(xié)調(diào)好工作與生活。

其次是有奉獻(xiàn)精神。以班主任為核心的老師群眾關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，把同學(xué)的成長(zhǎng)提高當(dāng)作自我的第一要?jiǎng)?wù)。許多老師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了同學(xué)舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學(xué)體質(zhì)非常弱，一周最少有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術(shù)老師隨叫隨到，毫無(wú)怨言，充分表達(dá)出濱中人溫情關(guān)懷的一面。

再次是工作針對(duì)性強(qiáng)。假如說(shuō)本屆高三最勝利的做法是什么我認(rèn)為抓“體藝生文化”的策略是最勝利的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時(shí)堅(jiān)持上完文化后再訓(xùn)練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。20**年，我們堅(jiān)持每周召開級(jí)長(zhǎng)、班主任會(huì)議，會(huì)議實(shí)效性強(qiáng)?？迫卫蠋熅o緊團(tuán)結(jié)在班主任四周，共同討論同學(xué)，出思路、想方法，全部的工作都是有的放矢。高三班級(jí)的群眾備課效果明顯