【新人教版】項(xiàng)脊軒志版1課件

親情之歌親情是一支古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，和對(duì)往事的纏綿。遒勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，和夏日里瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，授課人：劉志紅親情之歌授課人：劉志紅

貯藏著憧憬、思念、眷戀，充滿著歡樂(lè)、希冀、關(guān)愛(ài)。親情是一條金絲帶，

讓心相擁，讓愛(ài)匯集。歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷，千年萬(wàn)年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。貯藏著憧憬、思念、眷戀，

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗（yù），嘗居于此。嫗，先大母婢（bì）也，乳二世，先妣撫之甚厚。ì

可是我住在這里，有許多可喜的事，也有許多可悲的事。在這以前，院子南北相通，是一個(gè)整體。等到伯父叔父?jìng)兎旨乙院?，室?nèi)外開(kāi)了許多小門，隔墻到處都是。東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭中開(kāi)始是籬笆隔開(kāi)，后來(lái)又砌成了墻，總共變了兩次。家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這位老婆婆，是侍候我死去的祖母的仆人，給我家兩代人喂過(guò)奶，母親在世時(shí)對(duì)待她很好。ì然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一

室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而（爾）母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱（gū）而（表修飾）泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

譯文軒的西邊和內(nèi)室相連，母親曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次。老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“這地方，你母親曾經(jīng)站在這兒。”老婆婆還說(shuō)：“你姐姐小時(shí)候，我抱在懷中，她呱呱地哭著；你母親就用手指輕敲著房門說(shuō)：‘孩子是冷呢？還是想吃東西呢？’我在門外—一回答?！崩掀牌诺脑挍](méi)有說(shuō)完，我感動(dòng)得哭了，老婆婆也哭了。我從十五歲起，就在軒中讀書(shū)。一天，祖母來(lái)看我，她說(shuō)：“我的孩子，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的影子了，為什么整天默默地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀！室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而（爾

比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以（而）朝，他日汝當(dāng)用之?！闭邦欉z跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

等到離開(kāi)時(shí)，她用手輕輕地關(guān)上房門，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我家的人長(zhǎng)期以來(lái)讀書(shū)沒(méi)有得到功名，這孩子取得成就，是指日可待的呀！”不一會(huì)兒，又拿了一個(gè)象笏到軒里來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公在宣德年間拿著去朝見(jiàn)皇帝用的，日后你會(huì)用到它！”回憶舊日這些事，好像昨天剛發(fā)生，真叫人長(zhǎng)聲悲號(hào)不已??！比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之第二段：從家庭的變化寫到對(duì)親人的思念，重點(diǎn)寫可悲。第二段：從家庭的變化寫到對(duì)親人的思念，重點(diǎn)寫可悲。

軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jiōngyǒu）而居，久之（音節(jié)助詞），能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。

項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神保護(hù)的緣故吧。軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jiōngyǒ

第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的

神奇。第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的神奇。

第一部分：圍繞項(xiàng)脊軒的興衰，寫年輕時(shí)代自己在軒中的生活、家庭的變遷，抒發(fā)自己或喜或悲的感情。第一部分：圍繞項(xiàng)脊軒的興衰，寫年輕時(shí)代自己在軒中的

余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”。

我已經(jīng)作了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家來(lái)，她時(shí)常到軒中，向我問(wèn)及一些歷史故事，或者靠著桌子學(xué)寫字。妻子回娘家探親，回來(lái)以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或

其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。

這以后六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒破敗，也不修理。又過(guò)了兩年，我臥病在床，閑極無(wú)聊之際，就派人再次修繕南閣子。格局跟以前稍有不同。然而此后我長(zhǎng)期羈留在外，不?；氐杰幹芯幼?。其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

庭前有一棵枇杷樹(shù)，是我妻子去世的那一年親手種下的，今天已經(jīng)像傘蓋一樣高高聳立了。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

百年老屋垣墻周庭庭階寂寂風(fēng)移影動(dòng)庭有枇杷樹(shù)百年老屋垣墻周庭庭階寂寂風(fēng)移影動(dòng)庭有枇杷樹(shù)

第二部分：補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后歡樂(lè)和悲痛的感情。第二部分：補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭?；貞涀婺福?/p>

“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”多可悲回憶母親：

娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”先妣嘗一至思念、悼亡之情項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是補(bǔ)記：懷念亡妻

時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。

吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。樂(lè)悲補(bǔ)記：懷念亡妻時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。小組討論：文章二、四段多處描寫生活細(xì)節(jié)、平凡場(chǎng)景，你最喜歡哪一處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。品?xì)節(jié)小組討論：品細(xì)節(jié)祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”

平平常常的幾句話，平平常常的幾個(gè)動(dòng)作，就把老祖母對(duì)孫兒極其疼愛(ài)、關(guān)懷和充滿期望的感情，寫得淋漓盡致。小結(jié)祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類亡妻

吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修?！ビ需凌藰?shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

抓住了富于特征的日常生活中的瑣事來(lái)寫，突出夫妻恩愛(ài)，并以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂(lè)來(lái)襯托今日喪偶的悲哀。小結(jié)亡妻吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸

1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。3.語(yǔ)言委婉含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。

2.善于利用細(xì)節(jié)描寫。寫作特色1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人3.語(yǔ)言委婉含語(yǔ)言委婉含蓄

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。不言情而情無(wú)限言有盡而意無(wú)窮語(yǔ)言委婉含蓄庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如文言現(xiàn)象梳理文言現(xiàn)象梳理雨澤下注名作狀，向下；流

室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初

而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者大概凡再變矣兩次重點(diǎn)實(shí)詞迨諸父異爨及，等到生火做飯分家錯(cuò)雜桂影斑駁雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回娘家省親。余自束發(fā)讀書(shū)軒中束發(fā)，指兒童時(shí)代。三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻過(guò)日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于應(yīng)當(dāng)通“擋”，擋住已經(jīng)已而，不久偏過(guò)看望經(jīng)過(guò)在和跟一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之已日過(guò)午已昏過(guò)日過(guò)午已昏雜植蘭桂竹木于庭于應(yīng)當(dāng)為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜是，扎是，砌是，成為作是寫結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)結(jié)構(gòu)助詞，的人稱代詞，她結(jié)構(gòu)助詞，的為始為籬之兒之成則可待乎是，扎是，砌是，成為作是寫結(jié)構(gòu)助詞，以當(dāng)南日而母立于茲通“擋”，擋住通“爾”，你的通假字以當(dāng)南日通“擋”，擋住通“爾”，你的通假字詞類活用1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠2、借書(shū)滿架3、亦遂增勝4、垣墻周庭5、乳二世6、執(zhí)此以朝7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲形作動(dòng)，堆滿名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景名作動(dòng)，喂養(yǎng)名作動(dòng)，上朝名作動(dòng)，砌墻名作動(dòng)，有成效名作狀，親手?jǐn)?shù)作名，一體，整體動(dòng)作名，寫字形作名，可喜之事，可悲之事詞類活用1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠形作動(dòng)，堆1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。2、使不上漏3、庭中始為籬，已為墻4、又北向5、余自束發(fā)讀書(shū)軒中6、吾妻死之年所手植也7、其制稍異于前8、嫗，先大母婢也文言句式判斷句省略句判斷句賓語(yǔ)前置省略句判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。文言句式判斷句省略句判斷句賓語(yǔ)前置省9、又雜植蘭桂竹木于庭10、令人長(zhǎng)號(hào)不自禁11、然余居于此12、軒凡四遭火，得不焚13、室西連于中閨14、軒東故嘗為廚介詞結(jié)構(gòu)后置句賓語(yǔ)前置介詞結(jié)構(gòu)后置句被動(dòng)句介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句9、又雜植蘭桂竹木于庭介詞結(jié)構(gòu)后置句賓語(yǔ)前置介詞結(jié)構(gòu)后置句被2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也名—狀語(yǔ)，“向西面”名—狀語(yǔ),“用手，親手”4、垣墻周庭名—?jiǎng)樱捌錾显珘Α敝赋鲈~類活用情況1、內(nèi)外多置小門5、乳二世名—狀語(yǔ)，“在內(nèi)外”名—?jiǎng)樱安溉?，喂養(yǎng)”文言現(xiàn)象點(diǎn)撥與梳理2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也名—狀語(yǔ)，“向西面”名—狀1、凡再變矣2、先妣嘗一至3、嫗每謂余曰4、殆有神護(hù)者5、吾妻來(lái)歸6、吾妻歸寧再，兩次。解釋字詞妣，母親。每，常常。殆，大概。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回家省親。1、凡再變矣2、先妣嘗一至3、嫗每謂余曰4、殆有神護(hù)者5、吾1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4、余自束發(fā)讀書(shū)軒中判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句省略句使之不上漏余自束發(fā)讀書(shū)于軒中省略句特殊句式介詞結(jié)構(gòu)后置句1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4古文化常識(shí)襁褓:未滿周歲的嬰兒.孩提:兩三歲的兒童.總角垂髫:幼年的兒童.豆蔻年華:十三歲的少女.及笄:十五歲的少女.(女子成年)（jī）束發(fā)：男子十五歲.加冠,弱冠:男子剛成年20歲.（guàn）而立之年:男子30歲不惑:男子40歲.知命,知天命,半百,知非之年:五十歲.花甲:六十.耆:六十歲以上.（qí）古稀:七十歲.耋:七十到八十歲.（dié）耄:八十歲到九十歲.（mào）期頤:一百歲（qīyí）古文化常識(shí)襁褓:未滿周歲的嬰兒.借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。書(shū)海嘯歌、庭階寂靜、桂影斑駁幾多憧憬幾春秋；老嫗追懷、祖母殷望、夫妻相敬一度思親一愴然。

一言一語(yǔ)總關(guān)情借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)比較品評(píng)欣賞蘇軾的《江城子》，比較兩者在表情方式上的區(qū)別。比較品評(píng)欣賞蘇軾的《江城子》，比較兩者在表情方式上的區(qū)別。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。江城子蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。比較鑒賞《項(xiàng)脊軒志》表達(dá)的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷樹(shù)之茂盛來(lái)反襯未亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情無(wú)限，言有盡而意無(wú)窮，耐人尋味。蘇軾的悼亡詞將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交融而為一體，濃郁的情思與率直的筆法相互映襯，情真意切，哀惋欲絕，表達(dá)悼亡之情強(qiáng)烈直接，催人淚下。比較鑒賞《項(xiàng)脊軒志》表達(dá)的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷□

關(guān)于“家”

家，首先是一所房子，有梁柱的支撐和堅(jiān)實(shí)的墻壁。父母是房子的屋頂，可遮風(fēng)避雨，抵擋冰雪酷日。孩子是房屋的窗戶，以便房子里新鮮空氣流通。在這所房子里走來(lái)走去的，是許多歡樂(lè)的笑聲。

家，是一棵大樹(shù)，在土壤里有很深的根，經(jīng)風(fēng)沐雨巋然不動(dòng)，它把養(yǎng)料輸送到枝條和樹(shù)葉里，然后結(jié)果打籽，一代一代延續(xù)下去。一個(gè)人丁興旺的大家族，就像大樹(shù)上筑著許多鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)唧唧喳喳很熱鬧的。樹(shù)很怕蛀蟲(chóng)和白蟻的咬噬，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，堅(jiān)持不住的是有蟲(chóng)疤的樹(shù)。所以大樹(shù)需要愛(ài)護(hù)，整枝、打藥、澆水，件件事情馬虎不得?！蹶P(guān)于“家”

家，是一首輕音樂(lè)，讓人心曠神怡，煩了累了的時(shí)候，音樂(lè)響了起來(lái)。人們?cè)谕饷姹荒切┱鸲@的迪斯科搖滾樂(lè)炸得疲憊的神經(jīng)，會(huì)像絲弦一樣放松下來(lái)，感覺(jué)陶醉和愜意。請(qǐng)抓緊時(shí)間享受那歡快而輕松的樂(lè)曲，它會(huì)讓人忘記許多不愉快的噪聲，然后想一想以前和以后美好的旋律，日子就像流水一樣過(guò)去了。家，是一首輕音樂(lè)，讓人心曠神怡，煩了累了的時(shí)候，音樂(lè)響

每一個(gè)人都會(huì)有值得紀(jì)念的東西，每一個(gè)東西就是一個(gè)感人的親情、愛(ài)情、友情的故事，使我們?cè)诮?jīng)歷這些洗禮和熏陶之后，感情得到渲染和升華，靈魂得到凈化和提升，請(qǐng)追溯你記憶庫(kù)存中的美好往事，寫一篇“事細(xì)情深”300字左右的小短文。寫作練習(xí)每一個(gè)人都會(huì)有值得紀(jì)念的東西，每一個(gè)東西就是一個(gè)感人的親1.出身貧寒的歐陽(yáng)修通過(guò)參加科舉考試走上仕途并成為文壇領(lǐng)袖，說(shuō)明科舉在人才選拔上確實(shí)是公平、有效的。2.中國(guó)古代幾乎每一位知識(shí)分子都與科舉考試有著不解之緣，從未參加過(guò)科舉考試的是極少數(shù)。3.大批中華民族的英才們通過(guò)科舉考試被選拔了出來(lái)，從而有了施展自己才華的機(jī)會(huì)。4.科舉制度是中華文明的重要組成部分，其意義和價(jià)值不應(yīng)被否定，在現(xiàn)代仍值得借鑒5.不僅在于地理?xiàng)l件與自然氣候?yàn)槠涮峁┝松L(zhǎng)發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國(guó)人將其放在“和”文化的平臺(tái)上加以吸納。6.不但在于中國(guó)人將其放在“和”文化的平臺(tái)上加以吸納，而且還在于地理?xiàng)l件與自然氣候?yàn)槠涮峁┝松L(zhǎng)發(fā)展的基本環(huán)境。7．小說(shuō)的結(jié)尾突兀詭譎，開(kāi)頭介紹紫貂有心善的習(xí)性、這里又寫它殘忍的掏吃人心，不合情理、自相矛盾，是一處明顯的敗筆。8．小說(shuō)中的四爺起著見(jiàn)證人與線索的作用，他的“陳年老酒”也如同“紫貂”一般，給小說(shuō)帶來(lái)傳奇的色彩。1.出身貧寒的歐陽(yáng)修通過(guò)參加科舉考試走上仕途并成為文壇領(lǐng)袖

親情之歌親情是一支古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，和對(duì)往事的纏綿。遒勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，和夏日里瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，授課人：劉志紅親情之歌授課人：劉志紅

貯藏著憧憬、思念、眷戀，充滿著歡樂(lè)、希冀、關(guān)愛(ài)。親情是一條金絲帶，

讓心相擁，讓愛(ài)匯集。歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷，千年萬(wàn)年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。貯藏著憧憬、思念、眷戀，

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗（yù），嘗居于此。嫗，先大母婢（bì）也，乳二世，先妣撫之甚厚。ì

可是我住在這里，有許多可喜的事，也有許多可悲的事。在這以前，院子南北相通，是一個(gè)整體。等到伯父叔父?jìng)兎旨乙院?，室?nèi)外開(kāi)了許多小門，隔墻到處都是。東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭中開(kāi)始是籬笆隔開(kāi)，后來(lái)又砌成了墻，總共變了兩次。家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這位老婆婆，是侍候我死去的祖母的仆人，給我家兩代人喂過(guò)奶，母親在世時(shí)對(duì)待她很好。ì然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一

室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而（爾）母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱（gū）而（表修飾）泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

譯文軒的西邊和內(nèi)室相連，母親曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次。老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“這地方，你母親曾經(jīng)站在這兒?！崩掀牌胚€說(shuō)：“你姐姐小時(shí)候，我抱在懷中，她呱呱地哭著；你母親就用手指輕敲著房門說(shuō)：‘孩子是冷呢？還是想吃東西呢？’我在門外—一回答?！崩掀牌诺脑挍](méi)有說(shuō)完，我感動(dòng)得哭了，老婆婆也哭了。我從十五歲起，就在軒中讀書(shū)。一天，祖母來(lái)看我，她說(shuō)：“我的孩子，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的影子了，為什么整天默默地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀！室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而（爾

比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以（而）朝，他日汝當(dāng)用之?！闭邦欉z跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

等到離開(kāi)時(shí)，她用手輕輕地關(guān)上房門，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我家的人長(zhǎng)期以來(lái)讀書(shū)沒(méi)有得到功名，這孩子取得成就，是指日可待的呀！”不一會(huì)兒，又拿了一個(gè)象笏到軒里來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公在宣德年間拿著去朝見(jiàn)皇帝用的，日后你會(huì)用到它！”回憶舊日這些事，好像昨天剛發(fā)生，真叫人長(zhǎng)聲悲號(hào)不已??！比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之第二段：從家庭的變化寫到對(duì)親人的思念，重點(diǎn)寫可悲。第二段：從家庭的變化寫到對(duì)親人的思念，重點(diǎn)寫可悲。

軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jiōngyǒu）而居，久之（音節(jié)助詞），能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。

項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神保護(hù)的緣故吧。軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jiōngyǒ

第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的

神奇。第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的神奇。

第一部分：圍繞項(xiàng)脊軒的興衰，寫年輕時(shí)代自己在軒中的生活、家庭的變遷，抒發(fā)自己或喜或悲的感情。第一部分：圍繞項(xiàng)脊軒的興衰，寫年輕時(shí)代自己在軒中的

余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”。

我已經(jīng)作了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家來(lái)，她時(shí)常到軒中，向我問(wèn)及一些歷史故事，或者靠著桌子學(xué)寫字。妻子回娘家探親，回來(lái)以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或

其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。

這以后六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒破敗，也不修理。又過(guò)了兩年，我臥病在床，閑極無(wú)聊之際，就派人再次修繕南閣子。格局跟以前稍有不同。然而此后我長(zhǎng)期羈留在外，不常回到軒中居住。其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

庭前有一棵枇杷樹(shù)，是我妻子去世的那一年親手種下的，今天已經(jīng)像傘蓋一樣高高聳立了。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

百年老屋垣墻周庭庭階寂寂風(fēng)移影動(dòng)庭有枇杷樹(shù)百年老屋垣墻周庭庭階寂寂風(fēng)移影動(dòng)庭有枇杷樹(shù)

第二部分：補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后歡樂(lè)和悲痛的感情。第二部分：補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。回憶祖母：

“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”多可悲回憶母親：

娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”先妣嘗一至思念、悼亡之情項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母諸父異爨內(nèi)外多置小門，墻往往而是補(bǔ)記：懷念亡妻

時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。

吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。樂(lè)悲補(bǔ)記：懷念亡妻時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。小組討論：文章二、四段多處描寫生活細(xì)節(jié)、平凡場(chǎng)景，你最喜歡哪一處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。品?xì)節(jié)小組討論：品細(xì)節(jié)祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“…兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”

平平常常的幾句話，平平常常的幾個(gè)動(dòng)作，就把老祖母對(duì)孫兒極其疼愛(ài)、關(guān)懷和充滿期望的感情，寫得淋漓盡致。小結(jié)祖母大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類亡妻

吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。……庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

抓住了富于特征的日常生活中的瑣事來(lái)寫，突出夫妻恩愛(ài)，并以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂(lè)來(lái)襯托今日喪偶的悲哀。小結(jié)亡妻吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸

1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。3.語(yǔ)言委婉含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。

2.善于利用細(xì)節(jié)描寫。寫作特色1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人3.語(yǔ)言委婉含語(yǔ)言委婉含蓄

庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。不言情而情無(wú)限言有盡而意無(wú)窮語(yǔ)言委婉含蓄庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如文言現(xiàn)象梳理文言現(xiàn)象梳理雨澤下注名作狀，向下；流

室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初

而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者大概凡再變矣兩次重點(diǎn)實(shí)詞迨諸父異爨及，等到生火做飯分家錯(cuò)雜桂影斑駁雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回娘家省親。余自束發(fā)讀書(shū)軒中束發(fā)，指兒童時(shí)代。三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻過(guò)日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于應(yīng)當(dāng)通“擋”，擋住已經(jīng)已而，不久偏過(guò)看望經(jīng)過(guò)在和跟一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之已日過(guò)午已昏過(guò)日過(guò)午已昏雜植蘭桂竹木于庭于應(yīng)當(dāng)為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜是，扎是，砌是，成為作是寫結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)結(jié)構(gòu)助詞，的人稱代詞，她結(jié)構(gòu)助詞，的為始為籬之兒之成則可待乎是，扎是，砌是，成為作是寫結(jié)構(gòu)助詞，以當(dāng)南日而母立于茲通“擋”，擋住通“爾”，你的通假字以當(dāng)南日通“擋”，擋住通“爾”，你的通假字詞類活用1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠2、借書(shū)滿架3、亦遂增勝4、垣墻周庭5、乳二世6、執(zhí)此以朝7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲形作動(dòng)，堆滿名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景名作動(dòng)，喂養(yǎng)名作動(dòng)，上朝名作動(dòng)，砌墻名作動(dòng)，有成效名作狀，親手?jǐn)?shù)作名，一體，整體動(dòng)作名，寫字形作名，可喜之事，可悲之事詞類活用1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠形作動(dòng)，堆1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。2、使不上漏3、庭中始為籬，已為墻4、又北向5、余自束發(fā)讀書(shū)軒中6、吾妻死之年所手植也7、其制稍異于前8、嫗，先大母婢也文言句式判斷句省略句判斷句賓語(yǔ)前置省略句判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。文言句式判斷句省略句判斷句賓語(yǔ)前置省9、又雜植蘭桂竹木于庭10、令人長(zhǎng)號(hào)不自禁11、然余居于此12、軒凡四遭火，得不焚13、室西連于中閨14、軒東故嘗為廚介詞結(jié)構(gòu)后置句賓語(yǔ)前置介詞結(jié)構(gòu)后置句被動(dòng)句介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句9、又雜植蘭桂竹木于庭介詞結(jié)構(gòu)后置句賓語(yǔ)前置介詞結(jié)構(gòu)后置句被2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也名—狀語(yǔ)，“向西面”名—狀語(yǔ),“用手，親手”4、垣墻周庭名—?jiǎng)?，“砌上垣墻”指出詞類活用情況1、內(nèi)外多置小門5、乳二世名—狀語(yǔ)，“在內(nèi)外”名—?jiǎng)?，“哺乳，喂養(yǎng)”文言現(xiàn)象點(diǎn)撥與梳理2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也名—狀語(yǔ)，“向西面”名—狀1、凡再變矣2、先妣嘗一至3、嫗每謂余曰4、殆有神護(hù)者5、吾妻來(lái)歸6、吾妻歸寧再，兩次。解釋字詞妣，母親。每，常常。殆，大概。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回家省親。1、凡再變矣2、先妣嘗一至3、嫗每謂余曰4、殆有神護(hù)者5、吾1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4、余自束發(fā)讀書(shū)軒中判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句省略句使之不上漏余自束發(fā)讀書(shū)于軒中省略句特殊句式介詞結(jié)構(gòu)后置句1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4古文化常識(shí)襁褓:未滿周歲的嬰兒.孩提:兩三歲的兒童.總角垂髫:幼年的兒童.豆蔻年華:十三歲的少女.及笄:十五歲的少女.(女子成年)（jī）束發(fā)：男子十五歲.加冠,弱冠:男子剛成年20歲.（guàn）而立之年:男子30歲不惑:男子40歲.知命,知天命,半百,知非之年:五十歲.花甲:六十.耆:六十歲以上.（qí）古稀:七十歲.耋:七十到八十歲.（dié）耄:八十歲到九十歲.（mào）期頤:一百歲（qīyí）古文化常識(shí)襁褓:未滿周歲的嬰兒.借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。書(shū)海嘯歌、庭階寂靜、桂影斑駁幾多憧憬幾春秋；老嫗追懷、祖母殷望、夫妻相敬一度思親一愴然。

一