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文檔簡介

nbdnbd3授課教：課題《分式的乘除》

年級：

總第

課時

課時教學目標

知識與技能過程與方法

理解分式乘除法法則，會進行分式乘除運.利用分式與分數(shù)許多類似之處，從分數(shù)入手，究分式的乘除，提高析、解決問題的能.教學重點教學難點教學方法媒體資源

培養(yǎng)學生的比意識和探究精神情感價值觀會用分式乘除的則進行運.靈活運用分式乘的法則進行運算.創(chuàng)設情境－體探究－合作交流－應用提高多媒體投影

。教

學

過

程教學流程

教

學

活

動

學生活動

設計意圖探引入分

1一個水平放的長方體容器其體積為V底面長寬mb，當容器內(nèi)水占積的時水面高度為多少2、大拖拉機m耕地公，小拖機n天耕地b公頃，大拖拉機的工作效是小拖拉機工作效率的多少倍3、分數(shù)的乘除法。1、分式的乘除法：（1乘法法則分乘分式，用分子的積作積的分子母的積作為積的分。ac×=bbd（2除法法則分除以分式把式分子、分母顛倒位置

思考引入列式課題理解回顧掌握思考分式的除

后，與被除式相。d÷=×c2、例題1、計算：y35a2b（1）×；（）÷。c4

計算

的乘除法則1

（）(5)乘。bd（）(5)乘。bd深

1、例題2、計算：（）×

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掌握分子討論分母理解（2）

149

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是多2、練習：：第題。

項式3計（）（）-8xy

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)應1例題：頁：例題。

列式掌握知識

2、練習：：習題：第題。

計算

應用課堂小結

1、分式的乘除法：（）乘法法則：分乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。ac×=bbd（）除法法則：分除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相÷=

×

dc作業(yè)

1、：習題：第1、2題2、課課練。布置

3、計算（）xy

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125

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