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nbdnbd3授課教:課題《分式的乘除》
年級(jí):
總第
課時(shí)
課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能過程與方法
理解分式乘除法法則,會(huì)進(jìn)行分式乘除運(yùn).利用分式與分?jǐn)?shù)許多類似之處,從分?jǐn)?shù)入手,究分式的乘除,提高析、解決問題的能.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法媒體資源
培養(yǎng)學(xué)生的比意識(shí)和探究精神情感價(jià)值觀會(huì)用分式乘除的則進(jìn)行運(yùn).靈活運(yùn)用分式乘的法則進(jìn)行運(yùn)算.創(chuàng)設(shè)情境-體探究-合作交流-應(yīng)用提高多媒體投影
。教
學(xué)
過
程教學(xué)流程
教
學(xué)
活
動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖探引入分
1一個(gè)水平放的長(zhǎng)方體容器其體積為V底面長(zhǎng)寬mb,當(dāng)容器內(nèi)水占積的時(shí)水面高度為多少2、大拖拉機(jī)m耕地公,小拖機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效是小拖拉機(jī)工作效率的多少倍3、分?jǐn)?shù)的乘除法。1、分式的乘除法:(1乘法法則分乘分式,用分子的積作積的分子母的積作為積的分。ac×=bbd(2除法法則分除以分式把式分子、分母顛倒位置
思考引入列式課題理解回顧掌握思考分式的除
后,與被除式相。d÷=×c2、例題1、計(jì)算:y35a2b(1)×;()÷。c4
計(jì)算
的乘除法則1
()(5)乘。bd()(5)乘。bd深
1、例題2、計(jì)算:()×
aa2
;
掌握分子討論分母理解(2)
149
2
÷
m
2
1
。
計(jì)算
是多2、練習(xí)::第題。
項(xiàng)式3計(jì)()()-8xy
cy
a
bc
()
nm2m5n7xaaaa
的乘除(6)
y
2
y
)應(yīng)1例題:頁:例題。
列式掌握知識(shí)
2、練習(xí)::習(xí)題:第題。
計(jì)算
應(yīng)用課堂小結(jié)
1、分式的乘除法:()乘法法則:分乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母。ac×=bbd()除法法則:分除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相÷=
×
dc作業(yè)
1、:習(xí)題:第1、2題2、課課練。布置
3、計(jì)算()xy
()
2bcac
()
125
y
2
()
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