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文檔簡(jiǎn)介

nbdnbd3授課教:課題《分式的乘除》

年級(jí):

總第

課時(shí)

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能過程與方法

理解分式乘除法法則,會(huì)進(jìn)行分式乘除運(yùn).利用分式與分?jǐn)?shù)許多類似之處,從分?jǐn)?shù)入手,究分式的乘除,提高析、解決問題的能.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法媒體資源

培養(yǎng)學(xué)生的比意識(shí)和探究精神情感價(jià)值觀會(huì)用分式乘除的則進(jìn)行運(yùn).靈活運(yùn)用分式乘的法則進(jìn)行運(yùn)算.創(chuàng)設(shè)情境-體探究-合作交流-應(yīng)用提高多媒體投影

。教

學(xué)

程教學(xué)流程

學(xué)

動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖探引入分

1一個(gè)水平放的長(zhǎng)方體容器其體積為V底面長(zhǎng)寬mb,當(dāng)容器內(nèi)水占積的時(shí)水面高度為多少2、大拖拉機(jī)m耕地公,小拖機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效是小拖拉機(jī)工作效率的多少倍3、分?jǐn)?shù)的乘除法。1、分式的乘除法:(1乘法法則分乘分式,用分子的積作積的分子母的積作為積的分。ac×=bbd(2除法法則分除以分式把式分子、分母顛倒位置

思考引入列式課題理解回顧掌握思考分式的除

后,與被除式相。d÷=×c2、例題1、計(jì)算:y35a2b(1)×;()÷。c4

計(jì)算

的乘除法則1

()(5)乘。bd()(5)乘。bd深

1、例題2、計(jì)算:()×

aa2

;

掌握分子討論分母理解(2)

149

2

÷

m

2

1

。

計(jì)算

是多2、練習(xí)::第題。

項(xiàng)式3計(jì)()()-8xy

cy

a

bc

()

nm2m5n7xaaaa

的乘除(6)

y

2

y

)應(yīng)1例題:頁:例題。

列式掌握知識(shí)

2、練習(xí)::習(xí)題:第題。

計(jì)算

應(yīng)用課堂小結(jié)

1、分式的乘除法:()乘法法則:分乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母。ac×=bbd()除法法則:分除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相÷=

×

dc作業(yè)

1、:習(xí)題:第1、2題2、課課練。布置

3、計(jì)算()xy

()

2bcac

()

125

y

2

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