2022年陽光計生工作總結(jié)

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2022年陽光計生工作總結(jié)

圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“保類進位”的工作目標，在上級主管部門的指導下，____年至今，我與計生戰(zhàn)線全體工作人員，緊緊抓住“控制人口增長”不放松，認真扎實搞好每一項工作，取得了較好的成績。

一、健全工作機制，落實經(jīng)常性工作為主

計劃生育工作是我國的一項基本國策，在各級目標管理考核中占有重要地位，并實行“一票否決”，在工作實踐中，必須堅持“經(jīng)常抓，抓經(jīng)?！保拍艽_保工作任務(wù)落到實處。

為推動全鎮(zhèn)計生工作，我一直把制度建設(shè)擺在第一位，通過建立健全各項制度，推動經(jīng)常性工作。今年以來，黨委、政府先后聯(lián)合下發(fā)了《____對計劃生育工作經(jīng)費的考核辦法》、《____推行計劃生育村民自治的補充規(guī)定》，鎮(zhèn)人民政府以《督辦通知》的形式對節(jié)育手術(shù)實行月清月結(jié)。這一系列措施強化了責任區(qū)和村支兩委的工作責任，基本做到每月一小結(jié)、每季一考核、年終大評估，從而真正實現(xiàn)了計劃生育“以經(jīng)常性工作為主”。同時，鎮(zhèn)里還出臺了《____計劃生育重大責任追究____》、《____加強機關(guān)干部職工計劃生育管理的規(guī)定》等，使全鎮(zhèn)的計劃生育工作有章可循，有制度管人，有人做事。

二、完善村為主和村民自治機制，實現(xiàn)工作重心下移

計劃生育村為主和村民自治，是新時期人口與計劃生育工作的發(fā)展之路、改革之路、必由之路。我鎮(zhèn)自去年推行計劃生育村民自治以來，取得了一定的成效。今年____月____日，在全市的“計劃生育村為主村民自治經(jīng)驗交流會”上，洪山殿鎮(zhèn)作了經(jīng)驗介紹。會后，鎮(zhèn)黨委、政府又對村民自治工作作了專門部署。按照黨委、政府的工作思路，我著手起草了《計劃生育村民本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊自治章程》和《計劃生育村民自治協(xié)議書》的指導性條款。各村在此基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，對相關(guān)條款進行了修改和補充，如：柞子村、前塘村規(guī)定對兩女戶的小孩實行九年制義務(wù)教育全免費入學;永忠村規(guī)定對兩女結(jié)扎戶一次入____元養(yǎng)老保險，并在其小孩義務(wù)教育期間每年補助____元學費;梓木村規(guī)定對自愿放棄再生育的家庭一次性獎勵____元……到____月底，已有____個村按法定程序通過了新的《計劃生育村民自治章程》，有____個村與農(nóng)戶簽訂了《計劃生育村民自治協(xié)議書》，從而使我鎮(zhèn)的計生工作走上了村民自治的良性發(fā)展軌道。

三、加強流動人口管理，提升基層基礎(chǔ)工作水平

流動人口管理一直是計劃生育工作的重點和難點，我鎮(zhèn)的違法生育____%以上是流出人口造成的。為了破解這一難題，我們積極向縣局請示，縣計生局于____月____日到新檀村就流動人口的計劃生育管理辦點示范。____月____日，全鎮(zhèn)流動人口管理現(xiàn)場會議在新檀村召開，之后，“八個一”的流動人口計劃生育管理模式迅速推向全鎮(zhèn)。現(xiàn)在，每個村的流出已婚育齡婦女，都按照上級要求與村上簽訂了合同書，找出了擔保人，并按時向村上通報居住地的地址和聯(lián)系方式，及時寄回有效的孕檢證明;村上也及時本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊為每個對象辦理了婚育證明，建立了計劃生育管理卡，流動人口以戶籍地和現(xiàn)居地共同管理的工作格局初步形成。以加強流動人口管理為基礎(chǔ)，我們對基層基礎(chǔ)工作提出了更高的要求。根據(jù)上級指示，對村務(wù)公開的內(nèi)容進行了進一步的補充和完善，并督促責任區(qū)、村對環(huán)境較差的服務(wù)室進行了整體搬遷。

四、抓好獎勵扶助和整治兩非，促進工作全面發(fā)展

農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度，是緩解實行計劃生育家庭的特殊困難，引導農(nóng)民自覺實行計劃生育的一項基本的計劃生育獎勵制度。按照上級要求，計生辦于元月____日組織摸底培訓，____月____日進行二次復核，____月____日以后又進行多次核實，先后共進行了五次調(diào)查核實，三次村組公示，最后確定了____個村的____名對象享受獎勵扶助金。

集中整治“兩非”是貫徹落實省政府____號令、有效遏制性別比失衡的一項重要舉措。____月份以來，我們先后對扶沖村吳愛香等____名對象終止妊娠的情況展開調(diào)查，并于____月____日對洪山實業(yè)公司職工醫(yī)院的B超醫(yī)師王計華進行立案查處，在全鎮(zhèn)形成了集中整治“兩非”的良好氛圍。

經(jīng)過計生工作工作和全體鎮(zhèn)村干部的努力，我鎮(zhèn)計生工作水平進一步提高，到____月底，共出生嬰兒____人，其中計內(nèi)____人，計劃生育率達____%，比去年同期提高____個百分點;村為主比率達____%，比去年同期提高____個百分點。與此同時，婚育新風進一步深入廣大農(nóng)戶，幾個月來，有68對育齡夫婦自覺領(lǐng)取了《獨生子女父母光榮證》，42對兩女戶主動落實了結(jié)扎手術(shù)。

在工作過程中，本人的缺點也暴露無遺，一是太注重做事，理論學習不夠，不能用與時俱進的人口理論指導工作實踐，從而導致在實際工作中創(chuàng)新不夠。二是太注重完美，對干部關(guān)心不夠，日常工作期間對工作人員要求太過苛刻，從而導致內(nèi)部生動活潑的局面不夠。三是太注重結(jié)果，對過程管理不夠，不能對被考核單位的工作進行有效的指導，在考核時不能充分考慮被考核單位的實際情況，從而導致計生辦與少數(shù)單位之間團結(jié)協(xié)作不夠。

計劃生育工作責任重大，在今后的工作中，我將不斷加強學習，集思廣益，與計生戰(zhàn)線的全體同志負重奮進，認真扎實地做好迎檢的各項準備工作，為全面實現(xiàn)黨委、政府的工作目標而努力奮斗。

2022年陽光計生工作總結(jié)（二）

大悟縣新城鎮(zhèn)中學學習實踐活動

學習調(diào)研階段工作小結(jié)

____月____日我校被市委列為第三批深入學習實踐____活動試點單位之一，并參加了全市第二批學習實踐活動動員大會。我們深感責任重大，使命光榮。回校后隨即召開了領(lǐng)導班子會，傳達了會議精神，成立了我?；顒宇I(lǐng)導小組及工作專班，制定了實施方案。____月____日晚在階梯教室舉行了我校深入學習實踐____活動動員大會。會議由新城鎮(zhèn)黨委書記姜從金同志主持，縣委常委、宣傳部長傅曉波同志到會并作了重要講話。校長熊齊云同志代表學校領(lǐng)導班子作了動員報告。鎮(zhèn)黨委副書記周曉嵐同志，副鎮(zhèn)長徐利鋒同志、____委員周耘芳同志列席了會議。為了扎實搞好這次學習實踐活動，使活動取得實效，我們領(lǐng)導班子抱著嚴肅認真、對黨的事業(yè)高度負責任的態(tài)度，狠抓了以下幾個方面的工作：

(一)、深入細致地開展宣傳發(fā)動工作，是切實搞好這次學習實踐活動的前提條件。

開展深入學習實踐____活動，是黨的____做出的重大戰(zhàn)略決策，是用中國特色理論體系武裝全黨的重大舉措，是全黨的一項重大政治任務(wù)。扎實搞好學習實踐活動，意義重大，影響深遠。通過深入學習讓廣大黨員充分認識到：“____是指導發(fā)展的世界觀和方____的集中體現(xiàn)，是運用馬克思主義的立場觀點方法認識和分析____現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐，深化對經(jīng)濟社會一般規(guī)律認識的成果，從而成為我們推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導方針?！钡谀壳皸l件下，要使我們?nèi)w黨員和黨員領(lǐng)導干部對____“真學、真懂、真信、真用”，并不是一件容易的事情。這是因為基層黨員理論素質(zhì)普遍偏低，有相當一部分同志連“馬克思主義的立場、觀點、方法”是什么都難得說清楚，何談實踐。再者，有不少同志認為學習實踐____是“務(wù)虛”的東西，在實際工作沒有用，因此根本不想學、不想用。此外，還有少數(shù)人只對自己“漲工資”、“發(fā)福利”感興趣，對政治理論學習漠不關(guān)心。針對這種情況，我們學校學習實踐活動領(lǐng)導小組采取分層突破、逐步推進的工作方式，先是班子領(lǐng)導核心層，認識要高，行動要積極，用自己的言行來影響和帶動其他班子成員；再由班子成員影響和帶動全體黨員；最后是全體黨員再去影響和帶動全校師生。我們在前期發(fā)動階段對黨員的基本要求是“不管思想通不通過，首先必須有行動。”。學習是“動”，調(diào)研是“動”，解決問題也是“動”，只要在動就會有成效。我們在第一階段的具體措施是：

(1)、動員會后，我們召開了四次專題工作會議。一次是班子成員研討會。進一步細化工作目標，制定了《第一階段具體工作目標及日程安排》，使學習實踐活動的具體工作責任到人，并限期完成。

第二次是擴大動員會。在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)光靠黨員推動活動，效果不明顯，有些黨員本身也沒有完全解決思想認識問題，我們領(lǐng)導小組認識到，如果不切實解決好認識問題，容易導致把學習實踐活動搞成“夾生飯”，因此我們決定再開一次動員大會，把學習對象擴大到骨干教師。學校主要負責人結(jié)合國情、校情的實際深入分析了這次學習實踐____活動的重大意義和作用，說明了開展活動的過程、原則和方法，重點指出了

1一些錯誤的思想觀點，并一針見血地剖析了它們的消極影響和產(chǎn)生根源，同時結(jié)合學校例會，引導全體教職工學習____及____、學習討論有關(guān)領(lǐng)導的講話，努力把____的思想和精神實質(zhì)傳達到全體師生中去。

第三次是專題理論輔導報告會，____月____日我們接到市縣學習實踐活動____通知，____月____日下午孝感市委常委、宣傳部長欒春海同志要來我校作專題輔導報告，我們立即作了安排，動員全體教師參加學習，欒部長站在全局的高度，高屋建瓴地分析了開展這次學習實踐活動的重要性和必要性，特別強調(diào)了本次活動的重點環(huán)節(jié)和原則要求，反復強調(diào)我們要把講求實效、推動科學發(fā)展當作出發(fā)點和根本落腳點。這場輔導報告，猶如久旱甘雨，解決了我們廣大教師特別是黨員干部的一系列思想認識問題和工作作風與方法問題。鎮(zhèn)政府及直屬各部門的干部和全鎮(zhèn)的中小學校長也聞訊參加輔導學習。

第四次是學習心得體會交流會，為了了解同志們的學習情況，我們于____月____日____全體黨員和教師聽取了熊齊云、丁強、田忠宏、熊鵬岳等同志的學習心得、體會交流，從檢查的情況看大多數(shù)同志學習是認真的，體會是深刻的，是“真學，真懂”，這對少數(shù)持應(yīng)付態(tài)度的同志也起到了一定的促進作用。

(2)解決了班子成員和黨員的思想認識問題以后，我們就把宣傳的范圍擴展到全體學生和深入社會之中。為了加大宣傳力度、增強宣傳效果，我們做了____件事。一是在廣泛討論和征求意見的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導小組確定了我校學習實踐活動的主題是：“踐行____，創(chuàng)文明和諧校園，辦滿意人民學?！?。二是制作宣傳橫幅四條，分別懸掛公路口、街道口、大門口等醒目位置；三是書寫固定標語口號十余條，張貼標語____余張；四是學校出宣傳欄____期，各班辦板報____期；五是學校的小廣播，午飯、晚飯后分別播報____分鐘；六是學校____編印《活動簡報》____期；七是自編自印學習資料____余冊。我們除了學習上級下發(fā)的相關(guān)資料以外，還將有關(guān)先進典型、師德要求與教育相關(guān)的法律文件等材料編印成冊供黨員學習閱讀。

(3)讓“____”進課堂，各班班主任和政治老師，在教育教學活動中把____的內(nèi)涵、精神實質(zhì)、重大意義與作用貫穿其中，讓廣大青少年學生從小就開始培養(yǎng)科學發(fā)展的思想意識和行為方式。

(4)____全校師生開展題為“科學發(fā)展我有責，我為鎮(zhèn)中獻良策”的征文活動，并將黨員教師和學生征文中科學合理的意見建議進行整理匯編，交班子成員閱讀討論以充實班子調(diào)研報告的內(nèi)容，對學生征文中的優(yōu)秀作品進行評選頒獎，鼓勵大家為學校的科學發(fā)展獻計獻策。

(5)充分利用獨特的紅色教育資源，____師生野營拉練、重走紅軍路，到新四軍第五師舊址—白果樹灣緬懷革____先烈的豐功偉績，接受革____傳統(tǒng)教育；____全體黨員到鄂豫邊區(qū)烈士紀念館重溫入黨誓詞。全體師生紛紛表示要繼承和發(fā)揚革____前輩光榮傳統(tǒng)，立志扎根山區(qū)、把家鄉(xiāng)建設(shè)好，以此告慰先烈英靈。

(6)學校學習實踐活動領(lǐng)導小組成員分片到新街、新城、新府入戶調(diào)研，征詢意見、了解情況、問計于民。

學習宣傳和調(diào)查研究是第一階段的兩個重要環(huán)節(jié)，在學習階段我們總體上較好地解決全體干部和黨員的思想認識問題，實現(xiàn)了“真學”、“真懂”的目標任務(wù)，下面的工作就是通過深入細致的調(diào)查研究完成“真信”、“真用”的目標任務(wù)。

(二)實事求是地開展調(diào)查研究，是切實搞好學習實踐活動的關(guān)鍵所在。

在調(diào)研過程中我們采用了以下幾種形式。一是邀請本地區(qū)黨代表、____、政協(xié)委員參加座談會。各位代表到校后，采取一“看”(看校園環(huán)境、看教學設(shè)

2施、看師生的精神面貌)；二“聽”(聽取學校領(lǐng)導就校舍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學管理及質(zhì)量的情況匯報)；三“談”(談學校近幾年的變化、談已取得的成績、談存在的問題與不足)；四“議”(共同商議解決當前存在的障礙和制約學校科學發(fā)展突出的問題的有效途徑與方法)。二是入戶走訪社會各界知名人士及學生家長，他們對學校在內(nèi)部管理和教育教學質(zhì)量上是十分滿意的，只是要求學校老師要與學校家長多聯(lián)系及時反映學生的在校情況。三是____學生評教，讓學生把自己真實想法和要求表達出來，為學校的教育教學工作獻計獻策。

四是邀請上級教育主管部門結(jié)合教育局開展的“校校行”活動來我校進行檢查督導，聽取專家領(lǐng)導對學校工作的意見和建議。____月____日專家組一行____余人采取“查、聽、看、問”的方式對我校教育教學工作進行了全面檢查，在充分肯定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，也十分客觀的指出了當前存在的不足，并要求學校結(jié)合這次深入學習實踐____活動，邊查邊改，以此促進學?？茖W發(fā)展上水平。

通過廣泛地征求意見和深入調(diào)研表明，社會各界對學校在辦學方向、貫徹方針、內(nèi)部管理、教育教學質(zhì)量以及改善辦學條件等方面做了大量卓有成效的工作表示滿意，同時也指出了存在的問題。經(jīng)過我們認真細致地梳理分類，主要存在以下幾個方面的問題：

(1)、貫徹教育方針還不夠全面、推行素質(zhì)教育舉措還不很得力。例如，體、音、美、勞課程的設(shè)置不夠規(guī)范，課時不足、師資力量薄弱；有違規(guī)開設(shè)“快慢班”、歧視“雙困生”的現(xiàn)象。

(2)、教育教學管理體制欠規(guī)范，有待進一步完善。比如，學校規(guī)定的學科達標面過窄，不能面向全體學生，不符合教育方針的要求；在教育教學質(zhì)量的評估上仍以單純的學科成績?yōu)闃藴?，片面追求升學率的觀念和應(yīng)試教育模式依然盛行，影響了學生的全面發(fā)展

(3).部分教師觀念陳舊、方法老套、手段落后。一是受傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，難以轉(zhuǎn)變。像“師道尊嚴”這種觀念，我們教師就覺得很受用，習慣了高高在上，習慣了“教訓”和“訓斥”的教育方式二是我們已經(jīng)習慣了的那種“我在臺上講，你在臺下聽”的傳統(tǒng)課堂教學模式，已遭到越來越多的人的質(zhì)疑和摒棄，它的教學效果與采取開放式的課堂模式和多媒體教學手段相比有著天壤之別。三是我們有部分教師沒有樹立終身學習的觀念，知識更新緩慢，缺乏創(chuàng)新意識和能力，不能很好地運用現(xiàn)代化的教學方法和手段從事教育教學工作。

(4)、教育教學質(zhì)量不高，人才資源浪費過大。例如，各年級各班學生發(fā)展嚴重失衡，“雙困生”特別是“學困生”比例過大；而學校在實際工作中往往是“培優(yōu)”有余“扶困”不夠。致使學校的教育教學工作的效益不高，相當一部分學生缺乏學習信心，學習積極性不高，抱著混日子的態(tài)度應(yīng)付學習，嚴重地影響了學校教育教學工作的整體成效。

(5)、辦學條件不夠完善。突出表現(xiàn)在。師資隊伍整體素質(zhì)不高，并伴有下降趨勢，部分學科專任教師十分缺乏，影響課程的正常開設(shè)；班容量過大；教學設(shè)備設(shè)施很不完備、不規(guī)范，不能適應(yīng)當前教育發(fā)展的需要。

(6)、辦學經(jīng)費明顯不足，后勤保障疲弱。主要表現(xiàn)為。學校周邊環(huán)境時好時壞，師生的工作、學習、生活秩序不能得到及時有效的保證；師生的生活條件亟待改善和提高，部分教工宿舍已屬危房。上述問題既有思想觀念的問題，又有體制機制上的問題；既有方式方法上的問題，也有能力素質(zhì)上的問題；既有主觀認識不足的問題，也有客觀條件缺乏的問題。它們都是目前制約和阻礙我?？茖W發(fā)展的不利因素，我們必須高度重視。

(三)、運用____指導實際工作、解決實際問題，是切實搞好學習實踐活動根本出發(fā)點和落腳點。

要從根本上改變這種被動局面，就必須運用____作指導，從思想觀念、

3體制機制、能力素質(zhì)和責任作風等方面入手拿出具體有效的措施和方法。

(1)、進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，真正把“以全體學生的全面發(fā)展為根本”落到實處。

第一，學校必須嚴格按照部頒標準開齊課程、開足課時，為學生的全面發(fā)展提供必要的機制保證。學校還要想方設(shè)法配置體、音、美專職教師，并對其教學質(zhì)量納入規(guī)范的評價體系之中，從思想認識、教學設(shè)施到活動載體上不斷提高其學科地位。在觀念上真正把“做人、求知、健體、審美、勞動”放在同等重要的地位。

第二，根據(jù)“快慢班”產(chǎn)生的主、客觀原因是片面追求升學率和師資整體素質(zhì)偏低這一現(xiàn)實，解決的途徑主要有四：一是上級領(lǐng)導部門不要再把“升學率”作為衡量學校教育教學質(zhì)量的核心成份，引導學校走出“片追”的泥潭；二是努力扭轉(zhuǎn)社會輿論導向，給學校合理釋放升學壓力，為全面實施素質(zhì)教育提供有利的外部環(huán)境，從而鏟除產(chǎn)生“片追”的社會土壤；三是學校自身要端正辦學思想，全面貫徹教育方針，建立健全相應(yīng)的制度保障體系，克服功利主義思想影響，真正擔當起教育的社會責任；四是在現(xiàn)有體制下政府必須加大教育投入，補充必要的高素質(zhì)專門人才，更新教師隊伍結(jié)構(gòu)，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高辦學條件，為教育的科學發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)、學校在管理機制上，要切實根據(jù)科學發(fā)觀的要求，努力做好“廢、改、立”工作。目前學校的教育教學管理制度，還有相當一部分體現(xiàn)了重智育輕德育、重學科成績輕能力素質(zhì)培養(yǎng)的思想觀念，必須廢止；要更改制度中有悖素質(zhì)教育原則影響學生全面發(fā)展的部分條款；建立健全適應(yīng)素質(zhì)教育需要符合____要求的管理制度，為新的教育觀念和模式提供體制機制上的保障。

(3)、注重學生綜合素質(zhì)與能力的評價，建立一套科學的學校教育教學質(zhì)量評估體系。據(jù)國家考試中心最新消息，隨著教育改革的不斷深化，國家高校招生制度有了新的變化，將會破除長期以來的“一考定終身”的體制，德、體、美、勞等綜合素質(zhì)與能力必將成為高考招生的重要“參數(shù)”。在這種新的形勢下，新的綜合素質(zhì)與能力評估體系就會應(yīng)運而生。我們學校作為農(nóng)村中學，也必須結(jié)合自己的實際，建立一套適應(yīng)自己需要的新的綜合評估體系。大家知道，評估體系在學校的教育教學活動中起著重要的導向作用，它的改變將引起教育觀念、模式和方法上的變革，作為學校領(lǐng)導和教師要有充分的思想準備和恰當?shù)膽?yīng)對方法。同時必須防止從一個____走向另一個____。這種新的綜合評估體系的建立，并不是全盤否定學科成績(即考試分數(shù))，而是力圖使德、體、美、勞