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假如我是班主任講稿假如我是班主任講稿假如我是班主任講稿V:1.0精細(xì)整理,僅供參考假如我是班主任講稿日期:20xx年X月假如我是班主任教師被人們稱作人類靈魂的工程師,是世界上最光輝的職業(yè)。眾所周知老師的工作是相當(dāng)?shù)男量啵欢诮處熽?duì)伍中有一類人他們是默默無聞,只有付出,很少回報(bào)。他們就是無數(shù)的班主任老師,你們不是父母勝似父母,在此我想向所有的班主任老師說一聲:您辛苦了!班主任老師的工作包括很多內(nèi)容,從學(xué)生的學(xué)習(xí),到生活都離不開班主任的關(guān)心。我們學(xué)校有住校生,那就相當(dāng)于,星期天下午至下一周星期五,學(xué)生的監(jiān)護(hù)人就是學(xué)校的班主任,在這期間學(xué)生的所有事情都需要班主任來操心。常常晚上十二點(diǎn)了,宿管阿姨打電話來說有學(xué)生生病,無論天多么冷,班主任會(huì)第一時(shí)間趕到學(xué)生的身邊,帶學(xué)生去醫(yī)院,然后才給家長打電話,說孩子已經(jīng)檢查基本沒有什么大問題,不用著急。等學(xué)生安頓好了后,班主任再回家時(shí),已經(jīng)是半夜三點(diǎn)多了。人們常說多一個(gè)孩子多操一份心,班主任老師要那么多孩子,他該多辛苦呀!然而我們的班主任老師沒有叫苦喊累的,只是在默默的做著自己工作。我來到一八五團(tuán)中學(xué)已經(jīng)快十一年了,親眼看見我們的班主任是如何為了班里的孩子能夠健康快樂的生活和學(xué)習(xí),而努力工作的。假如讓我來當(dāng)班主任我一定會(huì)盡我自己最大的力量干好班主任工作。首先當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)一定會(huì)從各方面全方位的去了解每一個(gè)學(xué)生的情況,無論是學(xué)習(xí),生活,還是家庭背景我都會(huì)詳細(xì)的記錄下來,如果班上有學(xué)生學(xué)習(xí)方面有困難,我就主動(dòng)和學(xué)生溝通,找到原因,幫助他順利的度過難關(guān)。根據(jù)本班同學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),我將學(xué)生進(jìn)行分組,建立學(xué)習(xí)幫扶結(jié)對(duì)子便于學(xué)生之間互相幫助共同進(jìn)步!體育是我?guī)熤锌嫉谋乜柬?xiàng)目,如果我是班主任,我一定結(jié)合自己班學(xué)生的實(shí)際讓學(xué)生從小就開始每天抽出一定的時(shí)間專門練習(xí)體育必考項(xiàng)目。這樣我們的學(xué)生在中考中就能對(duì)一份勝算!其次班主任的工作離不開班干部的配合,以往的班干部都是由班主任指派,如果我是班主任,我會(huì)采取班干部海選的方法,所有班干部都采取投票選舉,并進(jìn)行就職演說,最后綜合評(píng)價(jià),選出同學(xué)們喜歡和佩服的班干部。而且班干部之間的工作采取相互配合共同進(jìn)步的方法。再次,我們學(xué)校有一百名左右的住校生,他們的管理工作是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。飲食和住宿的安全管理工作都和班主任有著非常密切的關(guān)系。假如我是班主任,我一定會(huì)每天都到宿舍看學(xué)生一次,除了日常的衛(wèi)生和安全檢查工作以外,我還要和學(xué)生聊一聊今天有什么收獲,是否有什么需要老師幫助的事情。每一天學(xué)生吃飯時(shí)盡可能到食堂看一看,問一問學(xué)生飯能吃飽嗎?聽說學(xué)生當(dāng)中有亂丟棄事物的現(xiàn)象,無論自己班的學(xué)生是否做過都要加以教育。多和學(xué)生談心隨時(shí)了解學(xué)生的心里動(dòng)態(tài),盡量將學(xué)生的錯(cuò)誤舉動(dòng)消滅在萌芽狀態(tài)。最后學(xué)生身處班級(jí)這個(gè)大家庭,環(huán)境要大家共同來維持,其中最重要的就是環(huán)境衛(wèi)生。我會(huì)按照班里的區(qū)域?qū)W(xué)生分成兩大組,分別負(fù)責(zé)室內(nèi)和室外的環(huán)境區(qū)域,星期一至星期四實(shí)行包干到人,沒人一項(xiàng)任務(wù)。到了周末在全部大掃除。當(dāng)然學(xué)生們的工作做的是否合格作為班主任一定會(huì)每天都進(jìn)行檢查。我們身處新疆西北,這就決定了冬天掃雪和春秋兩季植樹使我們學(xué)生的必修課。這兩項(xiàng)工作環(huán)境艱苦時(shí)間長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響也是非常大的。如果讓我來當(dāng)班主任,我一定會(huì)讓學(xué)生合理分配勞動(dòng)力和勞動(dòng)時(shí)間,盡量避免學(xué)生干的干看的看。當(dāng)然這只是我的想法,實(shí)際在

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