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Unit8Whenisyourbirthday?SectionB3a—SelfCheck一、【教材分析】1.復(fù)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則,并能運用序數(shù)詞來正確表達(dá)日期。知識2.認(rèn)識一些常有節(jié)日的日期,并能嫻熟地咨詢及回答一些常有節(jié)日的日期。教目標(biāo)學(xué)能力練習(xí)寫作便條,邀請朋友參加自己(學(xué)校)的某項活動。目目標(biāo)標(biāo)感情經(jīng)過學(xué)習(xí),認(rèn)識同學(xué)、朋友及家人的喜好,養(yǎng)成關(guān)愛他人的意識。認(rèn)識外國的重要節(jié)日,目標(biāo)廣闊眼界。授課重點1.認(rèn)識一些常有節(jié)日的日期,并能嫻熟地咨詢及回答一些常有節(jié)日的日期。練習(xí)寫作便條,邀請朋友參加自己(學(xué)校)的某項活動。授課難點經(jīng)過不一樣樣形式的寫作訓(xùn)練來練習(xí)寫作便條,指導(dǎo)學(xué)生能嫻熟地寫作便條來邀請朋友參加自己(學(xué)校)的某項活動。授課方法二、【授課流程】
情境授課法;任務(wù)型授課法。環(huán)節(jié)
師生活動
二次備課I.復(fù)習(xí)
Warming-upandrevision.熱身
1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Reviewtheschoolactivities.LetsomeSssayalltheschoolactivitiestheyknow.S1:basketballgame,volleyballgame,soccergame,tennisgame,schooltrip,artfestivalS2:SchoolDay,SportsDay,EnglishDay,booksale,Englishtest,party3.Dosomeexercise.按要求寫出正確的單詞或詞組。1.month(復(fù)數(shù))_______2.party(復(fù)數(shù))_____學(xué)校旅行_____________英語聚會_____________這學(xué)期________在下午______________下個月___________舉行一次藝術(shù)節(jié)__________________舉行一次圖書減價銷售________________在學(xué)校圖書館里__________________祝玩得快樂!____________________一些風(fēng)趣快樂的事情_______________________________.感知StepI:Reading體驗
1.GuoPenggivesAlananote,butsomeofthewordsaremissing.Canyouguesswhatwordstheyare.Readthenotecarefullyandcompletethenotewiththewordsinthebox.Firstlet'sreadthewordsintheboxandmakesureyouknowthemeaningofeveryword.2.LetsomeSsreadthewordsinthebox.ThenletotherSssaythemeaningofthewords.3.閱讀指導(dǎo):①應(yīng)先通讀全文,理解便條的粗心。②分析句子構(gòu)造及句意來確定空格處的所缺單詞的詞性及詞義。③選擇合適的詞填空,并再讀全文一遍,看能否暢達(dá)。如:分析第一句話的句子構(gòu)造可知,空格處應(yīng)為一動詞,句意為“你體育運動嗎?”,再聯(lián)合選項,可知應(yīng)選
like
,整句話的意思為“你喜歡體育運動嗎?”。其他選項與此分析相像。4.Ssreadandfillinthenote.Thenchecktheanswers.5.LetSstrytorememberthenoteandretellittotheclass.StepⅡ:WritingT:OurschoolhasanEnglishpartynextweek.It'sonNovember12th.CanyouwritetoyourfriendaboutourschoolEnglishparty?Firstanswermyquestionstohelpyou.Whatisyourfriend'sname?S1:Myfriend'snameisXiaoFang.Whatdoessheliketodo?S1:ShelikesEnglish.Whatactivitydoyouhaveinyourschool?S1:WehaveanEnglishparty.Whenistheparty?T:Well,writeanotewiththehelpoftheanswersabove.S1:OK.DearXiaoFang,DoyoulikeEnglish?Pleasecometoourschoolnextweek.WehaveanEnglishparty.It'sonNovember12th.Seeyouthere!DaMing.T:Verygood.Now,pleaseanswerthequestionsinthechartfirst.Thenwiththehelpoftheanswers,writeyourownnotetoafriend.Invitehim/hertoanactivityinyourschool.(Sswriteanotebythemselves.Thenexchangetheirnoteswiththeirpartners.Checkeachother'snotes.)4.LetsomeSsreadtheirnotestotheclass..增強StepI:SelfCheck1堅固
1.T:Nowlet'sreviewthecardinalnumbersandordinalnumbers.First,let'srecitethem.Yourpartnerrecitestheordinalnumbers,andyourecitethecardinalnumbers.Thenyourecitetheordinalnumbers,yourpartnerrecitesthecardinalnumbers.(Ssdoastheteacherasks.)T:NowlookatSelfcheck1.Completethechartwiththecorrectformsofthenumbers.Checktheanswerswiththeclass.StepⅡ:SelfCheck21.(AsktheSstotelltheholidays.)WehavemanyholidaysinChina.Forexample:Children'sDaySs:少兒節(jié)NationalDaySs:國慶節(jié)(LetSsknowWomen'sDay,NewYear'sDay,Labors'Day,Teachers'Day)Askthedatesabouttheholidays.WhenisChildren'sDay?WhenisNationalDay?S2:It'sonOctober1st.Ⅳ.實踐應(yīng)用
SurveyT:WhatotherholidaysinChinaorinotherforeigncountriesknow.First,listtheholidaysyouknow.Thenaskandanswerthedatesaboutthemwithyourpartner.
youS1:theSpringFestival春節(jié)(陰歷正月初一)theLanternFestival元宵節(jié)(陰歷正月十五)ArmyDay建軍節(jié)(8月1日)theMid-autumnFestival中秋節(jié)(陰歷八月十五)S2:St.Valentine’sDay情人節(jié)(2月14日)AprilFool’sDay愚人節(jié)(4月1日)Mother’sDay母親節(jié)(5月份的第2個星期天)Father’sDay父親節(jié)(6月份的第3個星期天)ChristmasDay圣誕節(jié)(12月25日)Thenaskandansweraboutthedatesofthem:S1:WhenisArmDay?S2:It'sonAugust1st.WhenisChristmasDay?S1:It'sonDecember25th.Ⅴ.總結(jié)1.經(jīng)過單詞檢測、談?wù)撎羁蘸陀螒虻纫幌盗袕?fù)習(xí)活動,對所學(xué)知識進(jìn)行反應(yīng)系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)和堅固,不但使學(xué)生掌握所學(xué)知識,還提升了他們靈活運用的能力;同時還教授學(xué)生認(rèn)識一些有效的學(xué)習(xí)策略。Ⅵ.作業(yè)Homework部署你們學(xué)校計劃舉行減價售書活動。若是你是Frank,參照下面的表格信息,給你的朋友Bob寫一個便條,邀請他一同參加?;顒邮蹠刂沸D書館時間十月十六日三、【板書設(shè)計】Unit8Whenisyourbirthday?SectionB3a—SelfCheckbasketballgamevolleyballgameso
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