一班級班會方案大全

一班級班會方案大全主題班會設(shè)計(jì)的背景友善,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是公民基本道德規(guī)范之一，關(guān)于一班級班會方案大全該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)硪话嗉壈鄷桨复笕?，盼望大家喜?

一班級班會方案大全1

班會目的：

經(jīng)過這次主題班會，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

班會預(yù)備：

1、寫“平安生命”主題詞。

2、確定主持人.。

3、搜集有關(guān)平安方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

一、導(dǎo)入。

齊：各位同學(xué)：六(1)班《學(xué)校平安》主題班會此刻開頭。

二、聽新聞、談感受：

確定：

1、使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自我的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、結(jié)尾。

1、對于我們每個(gè)人來說，平安是如此重要，僅有在平安和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將平安.心中，將禮貌常伴左右。

2、下頭，有請我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!

輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題的關(guān)注。期望能經(jīng)過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每一天都布滿陽光和鮮花!多謝大家!

一班級班會方案大全2

一、班會時(shí)間：

20__年3月14日

二、班會地點(diǎn)：

六(1)教室

三、參與人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或同學(xué)干部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、班會標(biāo)題：

踏好青春每一步

七、班會目標(biāo)：

對本班同學(xué)進(jìn)行法律學(xué)問的宣揚(yáng)和訓(xùn)練，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。訓(xùn)練他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入.做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

八、班會背景：

本班同學(xué)年齡大多11—13歲，都還不很懂事，簡單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會籌備狀況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過案例分析讓同學(xué)學(xué)法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊;觀看法制訓(xùn)練小品;采納爭論、溝通方式

十二、活動前預(yù)備：

1、查閱《中學(xué)校生自我愛護(hù)必讀》，《中學(xué)校生法制訓(xùn)練通用讀本》

2、同學(xué)自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品，要求同學(xué)進(jìn)行.實(shí)踐活動

3、以小組為單位排練文藝節(jié)目

.、班會流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語;

2、主持人法律學(xué)問簡介;

3、爭論法律案例;

4、法律學(xué)問搶答;

5、文藝演出;

6、做自我總結(jié)

一班級班會方案大全3

活動背景：

我們的校內(nèi)這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，漂亮的校內(nèi)，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了漂亮的校內(nèi)。

活動目標(biāo)：

1.明確受愛護(hù)校內(nèi)公共措施，愛護(hù)環(huán)境的意義。

2.從活動明確環(huán)境的愛護(hù)是愛護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。

活動預(yù)備：

1.收集校內(nèi)中不明行為有哪些

2.編輯小品，話劇

3.寫倡議書

活動議程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該留意的事項(xiàng)。

二：同學(xué)們展現(xiàn)在我們校內(nèi)中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。

三：依據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組爭論我為校內(nèi)環(huán)境的改善，應(yīng)當(dāng)做些什么?

四：投出倡議并鑒定。

具體過程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校內(nèi)近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校內(nèi)，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校內(nèi)，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)當(dāng)怎么楊做呢?所以我們今日開展了此次活動愛護(hù)校內(nèi)動作，從我做起。

二：同學(xué)們列舉出我們校內(nèi)中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)___常常亂扔紙片，同學(xué)___把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，同學(xué)___在教室內(nèi)吃零食，順手亂扔食品袋等等。

三：同學(xué)針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在消遣中熟悉到自己的錯(cuò)誤，從而熟悉到愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的重要意義。

四：同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書嚴(yán)肅的上自己名字，相互監(jiān)督，共同愛護(hù)好我們的校內(nèi)。

五：班主任在小結(jié)本次活動。

活動總結(jié)：

本次活動使同學(xué)們?nèi)允堑綈圩o(hù)校內(nèi)環(huán)境的重要目的和意義，熟悉到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正，有的同學(xué)針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了相互監(jiān)督的作用，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不順手亂扔垃圾，留意保持。

活動反思：

在這次活動同學(xué)們能主動收集相關(guān)的資料，展現(xiàn)出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使同學(xué)在消遣中熟悉到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，愛護(hù)校內(nèi)，人人我做起。

一班級班會方案大全4

一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)問與力量目標(biāo)：讓同學(xué)了解祖國的絢爛文化，提高同學(xué)的審美力量。

2、通過展現(xiàn)有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和.核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容，旨在培育同學(xué)的愛國訓(xùn)練，誠信訓(xùn)練等，做一個(gè)文明、有禮的好同學(xué)。

3、增加同學(xué)的愛國情感和愛護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對宏大祖國的摯愛之情。

二、活動預(yù)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，文字資料。

三、活動人員：全校師生。

四、活動過程：

1、宣布主題：“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行.核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會現(xiàn)在開頭!

2、活動開頭：

同學(xué)們從古到今，中華民族制造了很多讓炎黃子孫引以驕傲的奇跡。從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許很多多的藝術(shù)珍寶。中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗?

3、同學(xué)們，我們怎樣才能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行.核心價(jià)值觀呢?下面我們來看看……(愛國篇、誠信篇、友善篇)。同學(xué)們，從今日起，我們倡議：

(1)遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)，喜愛我們的國家。

(2)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心有需要的同學(xué)。

(3)努力學(xué)習(xí)，樂觀上進(jìn)，爭取長大以后為國家做貢獻(xiàn)。

(4)班干部起好帶頭榜樣作用，仔細(xì)工作，管理班級;值日的同學(xué)仔細(xì)完成值日任務(wù)。

每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。

老師總結(jié)：或許我們每個(gè)人的力氣都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期盼大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力氣，那樣我們的班級就有大大的力氣。大家知道，我們宏大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)悟了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀(jì)的仆人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

一班級班會方案大全5

一活動內(nèi)容

通過讀書活動，我班已形成了濃濃的讀書氛圍，這次的班會就是讓同學(xué)們談?wù)勛x書的體會，說說讀書的好處。

二活動目的

1、使同學(xué)真正理解什么叫讀書，如何選一本好書。

2、通過演講,溝通體會使活動能夠落實(shí)到實(shí)處,具有實(shí)際的意義,也能活動收到預(yù)期的效果。

3、訓(xùn)練同學(xué)要養(yǎng)成有目的，有方案的讀書習(xí)慣，還要養(yǎng)成思索和分析的習(xí)慣。

4、真正理解讀書是中同學(xué)獲得學(xué)問，增長才智，提高修養(yǎng)的必由之路。

三活動預(yù)備

班主任：___

1、充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性,組織同學(xué)找與本次活動有關(guān)的資料。

2、利用多媒體制作課件,幻燈片。

四活動課時(shí)：

一課時(shí)

五活動班級:

___

六活動形式:

演講表演

七活動過程:

1、主持人(A、B)導(dǎo)入：

主持人A：同學(xué)們，古今中外名作佳篇，如若星沙，這些作品或雄辯豪放，或簡潔優(yōu)雅，或經(jīng)典詼諧，或精辟淳樸，都是凝聚著民族精神的財(cái)寶。各位老師，各位同學(xué)，初三6班主題班會《我與書相伴》現(xiàn)在開頭。

主持人B：當(dāng)我們第一遍讀一本好書時(shí)，我們就仿佛找到了一個(gè)伴侶，當(dāng)我們再一次讀這本書時(shí)，仿佛又和老伴侶重逢。站在書架前，面對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部鼓舞幾代人的小說，腦海里就會出現(xiàn)出保爾面對困難百折不撓的情景，眼前就會清楚地出現(xiàn)他的人生軌跡，心中仍舊能劇烈地感受到他的苦痛與歡快，大家肯定都會有這種體驗(yàn)。下面請幾位同學(xué)談一下他們的心得。

2、保爾，永久的偶像

同學(xué)1：這部書描寫了保爾作為一個(gè)一般工人的兒子，經(jīng)受了第一次世界大戰(zhàn)，十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)斗等嚴(yán)峻生活，把對舊生活自發(fā)地抵抗轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X地行動，保爾的成長不是性格的自我進(jìn)展，而是猶如在回憶自己一生時(shí)所說“鋼是在熊熊烈火和突然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗(yàn)中熬煉出來。”

同學(xué)2：保爾不僅是父輩們的偶像，他的魅力能穿越時(shí)空，折服很多的后來人，保爾由一個(gè)平苦家庭的孩子，經(jīng)受九死一生的磨難，成長為一個(gè)平民英雄，靠的是頑強(qiáng)的意志和不懼怕任何困難的士氣。

同學(xué)3：無論在戰(zhàn)斗年月還是在和平歲月，保爾堅(jiān)信敵人遲早要失敗，正義和公正不行戰(zhàn)勝。保爾對敵人的恨，對親人的愛就是這種信念的詳細(xì)表現(xiàn)，從這種樸實(shí)的熟悉動身，保爾漸漸成為一名堅(jiān)決的布爾什維克戰(zhàn)士。

同學(xué)4：保爾“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”的名言，集中地表達(dá)了他的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)保爾的名言有利于青少年在人生的每一個(gè)交叉道口上選擇正確的前行方向，避開誘惑的陷阱和生活的泥潭，順當(dāng)?shù)刈咄耆松恼魍尽Ｉ钪械挠⒂抡?、有?jiān)決的信仰者永久把保爾當(dāng)作自己的知音，把保爾看成永久的偶像。

同學(xué)5：人應(yīng)當(dāng)怎樣活著才有意義?保爾用自己的實(shí)際行動作出了完善的回答。他那堅(jiān)毅的面孔仿佛就在我的眼前，這樣一個(gè)一般的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的頑強(qiáng)意志，這是什么力氣在鼓舞他呢?我想那就是最宏大最壯美的共產(chǎn)事業(yè)在呼喚他一次又一次地制造奇跡，這就是他堅(jiān)韌地與疾病做斗爭的動力。

同學(xué)6：保爾這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)戰(zhàn)士為我樹立了榜樣，保爾可謂強(qiáng)者的化身。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，沒當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會想起保爾那高大形象，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。他有自己的抱負(fù)與目標(biāo)，他自強(qiáng)不息，是我心目中的英雄。

同學(xué)7：我們生活在和平年月，或許感受不到他為了解放事業(yè)連自己生命都可以不顧的滿腔熱血，或許理解不了他對全世界無產(chǎn)階級同胞深沉的愛，但他這種無私的愛，堅(jiān)決的意志將會鼓舞我們更執(zhí)著地追求心中美妙的抱負(fù)，就像保爾那樣做一只在高空的雄鷹，不怕狂風(fēng)不懼暴雨勇往直前，朝著自己的目標(biāo)每接受一次風(fēng)暴的洗禮，決不輕易放棄，只會更加執(zhí)著地追隨心中的夢。

3、配樂詩朗誦《有的人》，：藏克家。朗誦者：陳淑敏、蔡巧霜

4、談感想

主持人A：記得一位哲人這樣說過：“活人可以在活人心中死去，死人也可以在活人心中活著?！笨催^小說《紅巖》我的心被深深地震撼了，時(shí)值黎明前的暗夜，霧都重慶，黑云壓城，血火交織，風(fēng)刀血刃中歌樂山巍然不動，每一塊巖石都迸射出刺眼的火花，演繹著一幕幕壯美的故事。江姐走了，許云峰走了……歌樂山下渣滓洞白宮官里的很多革命志士，一個(gè)個(gè)匆忙離去，與共和國擦肩而過，他們走了，帶著永恒的微笑，帶著對大地的眷戀，也帶著對祖國真誠的祝愿。他們走了，伴著他們依稀的背影，黎明降落春天到來了，處處是欣欣向榮的景象，他們走了，但他們的精神不死，大義長存。

主持人B：世上萬物，皆屬身外。唯有一樣?xùn)|西，卻能夠一點(diǎn)點(diǎn)親潤肌膚，融入骨血，讓你耳聰目明，心存高遠(yuǎn)——這便是書。能看出一座山很高很峻，很青翠，很風(fēng)光的，是孩子也有的眼睛;能看出一座山的歷史很情感很悠遠(yuǎn)的，是智者才具有的雙眸。能看出大海的蔚藍(lán)，很壯闊，很洶涌澎湃的，是孩子也有的眼睛;能看出大海很神奇，很深沉，很博大精深的，是智者才具有的慧眼。

主持人A：所以，愛讀書的人擁有兩個(gè)世界，當(dāng)你清冷孤獨(dú)?????時(shí)，能在這里感受到溫馨和歡樂;當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，可在這里感到天高云淡。掀開五顏六色的封皮世界，既有春風(fēng)撲面，也有波濤洶涌;既有夏日酷熱，也有冬天雪霜。人情冷暖，聞韜武略，盡藏其中。書中風(fēng)光無限，讀書吧，書籍將引領(lǐng)你登上頂峰，讓你領(lǐng)會無窮的神秘，品嘗無盡回味的情思。

主持人B：好的文章太多了，愿同學(xué)們都能看一看，感受一下或許你會有一份意外的收獲，讀書時(shí)要融入自己的感情體會的思想，你會學(xué)到許多美德和道理。

同學(xué)1：說到書我很感動，由于它給我暖和，我對它懷滿感謝，由于它是我的恩師，也是我的良友它給了我一把金鑰匙，打開我淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。它從不吝惜對我的關(guān)心，書本是太陽，空氣，雨露，我不能設(shè)想沒有書的世界是一個(gè)怎樣的世界。

同學(xué)2：有什么能比乘一葉小舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢?那滿載思想的小舟便是書，它帶著我漂過學(xué)問的海洋，才智的溪流，駛向才智的港灣，未知的遠(yuǎn)方。

同學(xué)3：書是個(gè)奇異的東西，一個(gè)個(gè)鉛字像一塊塊具有魔力的磁石，拽引人們的眼睛和靈魂，不論何時(shí)何地，只要一卷在手，便使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境，書就是這樣一個(gè)五彩繽紛的天堂，它給予我學(xué)問，品行，精神，甚至一切，另人神往。

同學(xué)4：進(jìn)入學(xué)校后，讀的書更多了我不僅學(xué)會了選擇，還學(xué)會了思索，我喜愛體會的內(nèi)在思想，喜愛品評作品的藝術(shù)價(jià)值，讀《水滸》我看到了農(nóng)夫的力氣，也找到了失敗的緣由，讀《西游記》我看到了鬼怪的.可怕，也感到了正義的力氣，讀《紅樓夢》我看到了林黛玉和賈寶玉真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。當(dāng)我讀到李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”時(shí)，我覺得人沒有放棄自己的理由。當(dāng)我讀到魯迅的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為犢子?！保叶昧松囊饬x，當(dāng)我讀到王冕學(xué)畫的故事，我明白了勤奮學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈最終就會獲得勝利。

同學(xué)5：書是我親熱的伴侶，在我歡樂時(shí)給我以鼓舞，在我苦痛時(shí)給我以勸慰，在我傲岸時(shí)給我以警策。與書同行向書所取，我仿佛又回到了童年，回到了一個(gè)沒有恐慌沒有背判的世界。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閑暇空間，供我畢生享樂無窮。我讀的書越多，書籍使我和世界越接近，生活對我也變得更加有意義。

同學(xué)6：書，使我成長道路上的啟明燈，它不僅為我供應(yīng)豐富的精神糧食，還陶冶了我的品行，使我懂得應(yīng)當(dāng)做一