初三語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專題復(fù)習(xí)方案 部編人教版九年級(jí)必修一

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復(fù)習(xí)重點(diǎn)

說(shuō)明文文體知識(shí)(詳見(jiàn)“大象考王”)

說(shuō)明文閱讀題訓(xùn)練

課時(shí)安排

先考題一節(jié)

文體知識(shí)一節(jié)（詳見(jiàn)“大象考王”）

專項(xiàng)訓(xùn)練三節(jié)

綜合測(cè)試兩節(jié)

過(guò)程安排

一、先考題

1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、根據(jù)上題提示，分別寫(xiě)出下列各文句所使用的說(shuō)明方法

（1）我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣有許多驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。（）

（2）永定河上的盧溝橋，橋長(zhǎng)２６５米。由１１個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，１６米到２１．６米。橋?qū)捈s８米，路面平坦，幾乎與河面平行。（）

（3）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯的格外漂亮。（）

（4）統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。（）

（5）洗水壺?zé)_(kāi)水

洗茶壺泡茶

洗茶杯（）

拿茶葉

（6）風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。（）（）

（7）縮微圖書(shū)保存和使用都很方便，如果把１萬(wàn)種每種１５萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒，它的總量大約有５噸，而縮微以后的膠片只有１５公斤。（）（）

（8）綠色開(kāi)花植物通過(guò)龐大驚人的根系，大力吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽等原料，經(jīng)過(guò)運(yùn)輸干線――莖，源源送入葉子里。葉子就是一個(gè)食品加工廠，在陽(yáng)光下，一面排出氧氣和蒸騰水分，一面吸入大量的二氧化碳。（）

3、常見(jiàn)的說(shuō)明順序有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿,其中邏輯順序有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等各種類型。

4、根據(jù)上題，分別寫(xiě)出下列各文段所采用的說(shuō)明順序

（1）大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有６根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。（）

（2）早在３０００多年前，我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文?！降臅?shū)籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的，起先，人們把文字寫(xiě)在竹子木板上，這些竹片或木片叫做簡(jiǎn)或牘，……春秋末期，還出現(xiàn)了寫(xiě)在綢子上面的書(shū)。這種書(shū)叫做帛書(shū)……（）

（3）死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹Ｋ南潭群芨撸瑩?jù)統(tǒng)計(jì)，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有１３４．５６億噸氯化鈉；有６３．７噸氯化鈣，有２０億噸氯化鉀，另外，還有溴、鍶等……（）

（4）常見(jiàn)的說(shuō)明文語(yǔ)言有，特點(diǎn)是，及，特點(diǎn)是。

5、根據(jù)上題提示，寫(xiě)出下列文句的語(yǔ)言類型。

（1）（盧溝橋）橋?qū)捈s８米，路面平坦，幾乎與河面平行。（）

（2）（盧溝橋）橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱，每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，前態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（）

6、閱讀文段，完成下列各題。

花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用．人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，有自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（１１世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有８?jìng)€(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙白各種顏色，卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。上一世紀(jì)末美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到本世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新品種。

（1）按說(shuō)明對(duì)象來(lái)講，上文屬于＿＿＿＿說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是＿＿＿＿

（2）上文采用的說(shuō)明順序是＿＿＿＿中的＿＿＿＿的順序。

（3）上文主要采用的說(shuō)明方法是＿＿＿＿＿＿＿

（4）上文的說(shuō)明語(yǔ)言有何特點(diǎn)。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、識(shí)記、理解說(shuō)明文體常識(shí)及方法運(yùn)用

例如：

1、說(shuō)明對(duì)象

事物：建筑物；學(xué)習(xí)、生活、工作用具用品；生物；工農(nóng)業(yè)機(jī)械等

事理：事物內(nèi)在的發(fā)展變化的原理。

2、對(duì)象特征

事物說(shuō)明內(nèi)容中的形容詞性修飾語(yǔ)句。

事理解釋說(shuō)明事物內(nèi)部原理的文句。

3、說(shuō)明方法

下定義簡(jiǎn)明扼要限定說(shuō)明對(duì)象的概念性內(nèi)容。

舉例子運(yùn)用具體事例真切的說(shuō)明事物特征。

列數(shù)據(jù)運(yùn)用數(shù)據(jù)說(shuō)明事物，使事物特征更具體確鑿。

打比方運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象的說(shuō)明事物特征。

作比較事物之間或事物內(nèi)部不同方面進(jìn)行比較，更鮮明地突出事物特征。

分類別對(duì)事物的各個(gè)方面逐一說(shuō)明，使事物特征揭示得更分明具體。

作詮釋對(duì)事物進(jìn)行解釋說(shuō)明，更詳盡充分的說(shuō)明事物特征。

畫(huà)圖表用圖表形式說(shuō)明事物，更淺顯、明了的突出事物特征。

摹狀貌對(duì)事物進(jìn)行多角度的描摹，具體形象地說(shuō)明事物特征。

4、說(shuō)明語(yǔ)言

平實(shí)型多使用表示估計(jì)、程度、范圍等限制副詞準(zhǔn)確嚴(yán)密的說(shuō)明事物特征。

解題模式：解釋詞義+分析句意+語(yǔ)言特征

例：“趙州橋的橋面幾乎與河面平行”中的“幾乎”能否刪去？為什么？

答：不能，“幾乎”是差不多的意思，是指趙州橋的橋面只是差不多與河面平行，并不完全平行。如果刪去“幾乎”，則指橋面與河面平行，不符合實(shí)際，影響說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。

生動(dòng)型多使用修辭，生動(dòng)形象地說(shuō)明事物特征。

解題模式：指出所使用的修辭+生動(dòng)形象的說(shuō)明了**事物的**特征。

例：“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖”這句話有何表達(dá)作用？

答：運(yùn)用比喻、擬人、排比修辭，生動(dòng)形象地說(shuō)明了盧溝橋形式優(yōu)美的特征。

5、說(shuō)明順序

時(shí)間順序從古到今，按時(shí)間的發(fā)展變化說(shuō)明事物各個(gè)階段的特征。

空間順序確定立足點(diǎn)，以地理位置的轉(zhuǎn)移說(shuō)明事物在不同空間方位的特征。

邏輯順序揭示事物內(nèi)在原理、從概括到具體、從個(gè)別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途、從原因到結(jié)果、從整體到局部等不同角度說(shuō)明事物特征。

三、綜合檢測(cè)題（閱讀以下文章并回答問(wèn)題）

(一)

路面上的新科技

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為普及。通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。

現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門(mén)轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。

與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面

技術(shù)的采用，對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。

透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由普通瀝青路

面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高達(dá)30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。

目前在歐洲，透水路面的普及率已達(dá)15％一18％。德國(guó)計(jì)劃到2010年，把全國(guó)城市90％的路面改造為透水路面。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。

1．第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)?

2．閱讀第2、3兩段，任選一題回答。

（1）第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(不超過(guò)20個(gè)字)

（2）第3段中所說(shuō)的透水路面分為三層，每層各有什么功能?請(qǐng)分別用兩個(gè)字加以概括。

3．最后兩段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

4．根據(jù)文章提供的信息，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）

A．目前在我國(guó)，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。

B．普通瀝青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多為15％一30％。

C．采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交通的安全性能。

D．由于透水路面優(yōu)越性多，德國(guó)已把全國(guó)90％的路面改造為透水路面。

（二）

溫度的百變魔法

在整個(gè)宇宙當(dāng)中，溫度無(wú)處不存在。無(wú)論在地球上還是在月球上，也無(wú)論是在赤熱的太陽(yáng)上還是在陰冷的冥王星上，這一切無(wú)不由于空間位置的不同而存在著溫度的差別。例如，太陽(yáng)表面溫度是6000℃，而處于太陽(yáng)系里離太陽(yáng)較遠(yuǎn)的冥王星的表面溫度卻只有-240℃。又如，傳說(shuō)中的牛郎星與織女星，在夜里的星空中，它們只是閃爍的小亮點(diǎn)，而怎能讓人一下子想到牛郎星的表面最高溫度竟達(dá)8000℃，織女星的表面最高溫度竟達(dá)10000℃，真可謂是“熱戀之星”。

正因?yàn)橛钪嬷懈餍行堑睦錈岵煌艣Q定著生命的存在與否。想想看，A，B；再想想，如果人類要到陰冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸還沒(méi)完成就早已在寒冷的溫度當(dāng)中凍成了冰尸。

當(dāng)然，在這樣莫大的宇宙中，只要位置適當(dāng)，生命是完全可以存在的。現(xiàn)在的地球就是典型一例。地球上生命的誕生有人說(shuō)是偶然的，其實(shí)它也是必然的。第一個(gè)有生命細(xì)胞的誕生，那是蘊(yùn)含著“造物主”多少心思啊，其中溫度是必不可少的因素之一。因?yàn)橹挥性谶m宜的溫度下，化學(xué)反應(yīng)才能正常進(jìn)行物質(zhì)分解或重組，才有了今天這個(gè)美麗的世界山川、河流、綠樹(shù)、紅花……才有了生命的誕生。

溫度是分子平均功能的標(biāo)志，它決定一個(gè)系統(tǒng)是否與其它系統(tǒng)處于熱平衡的物理量，它的基本特征在于一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。如當(dāng)溫度較低時(shí)，分子、原子振動(dòng)的速度很小，分子之間距離也小，此時(shí)物質(zhì)為液態(tài)。但隨著溫度的不斷升高，分子運(yùn)動(dòng)十分激烈，分子間的距離也變大，此時(shí)物質(zhì)為氣體。整個(gè)世界這么精彩，就是因?yàn)檫@些不同的分子、原子在不同的溫度下變化而來(lái)的。

1、文章除了說(shuō)明“由于空間位置的不同而存在著溫度的差別”之外，還敘述了哪三點(diǎn)內(nèi)容？

2、第一段加點(diǎn)的詞“熱戀之星”該如何解釋？請(qǐng)結(jié)合課文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

3、利用文中的有關(guān)材料，緊扣第二段中心，在A、B兩處寫(xiě)上合適的句子。

A句___________________________________________________

B句___________________________________________________

10、下面哪些現(xiàn)象能用文中第三段的原理來(lái)解釋，哪些不能？逐一回答并簡(jiǎn)述理由。

①自18世紀(jì)60年代英國(guó)工業(yè)革命以來(lái)，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，已引起全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題，引起了全世界各國(guó)的關(guān)注。

②地球人類并非宇宙間唯一的人類，除了地球外，宇宙間還有上萬(wàn)個(gè)星球上有人類生存，另外還有很多并不像人類的智慧生命體，有些比人類的智慧更高呢！

___________________________________________________________

（三）

開(kāi)發(fā)空中水資源

①科技創(chuàng)新的意義已人盡皆知。但科技創(chuàng)新要以想象力創(chuàng)新為先導(dǎo)，恐怕還要加以倡導(dǎo)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！痹诮鉀Q水資源的問(wèn)題上，也需要想象力創(chuàng)新，從我們的國(guó)情出發(fā)，另辟蹊徑。

②自大禹治水至今，4000多年來(lái)，我們的水利工作一直在地表水的疏導(dǎo)、截流上做文章。近年來(lái)因深井技術(shù)的出現(xiàn)，又轉(zhuǎn)而過(guò)量開(kāi)采地下水，造成許多地下漏斗，引發(fā)地面沉降。難道我們就不能換一種思路，對(duì)水利工作進(jìn)行一次戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，把視野從地面轉(zhuǎn)向空中，著力研究開(kāi)發(fā)空中水資源嗎？這將闖出一條切實(shí)解決我國(guó)缺水難題的新路。

③古人云：“黃河之水天上來(lái)?！币磺械乇硭詠?lái)自空中降水。海洋每年的蒸發(fā)，有453萬(wàn)億噸水汽形成降水，90%以上又回到海洋，約有41萬(wàn)億噸降水在地上形成徑流，可供人使用。我國(guó)的水汽主要來(lái)自印度洋，還有些來(lái)自大西洋與太平洋。這些水汽以降水與蒸發(fā)形成平衡，約每隔8天循環(huán)一次。據(jù)估計(jì)，我國(guó)陸地上空的水汽年累積量約在20萬(wàn)億噸以上。其中約6萬(wàn)億噸形成降水，除去蒸發(fā)后。還有2.7萬(wàn)億噸形成江河湖泊等徑流。通常說(shuō)我國(guó)人均年占水量為2200噸，就是這2.7萬(wàn)億噸水被12.5億人口除出來(lái)的結(jié)果。

④20萬(wàn)億噸空中水汽，只剩下6萬(wàn)億噸，可見(jiàn)尚有相當(dāng)潛在的空中水資源可供開(kāi)發(fā)。如果再增加10％的降水量（即每年6000億噸）是完全可能的。若其中1/3進(jìn)入西北與華北，將能顯著緩解那里的缺水狀況。我國(guó)從五十年代起，就開(kāi)始搞人工降雨作業(yè)，一直綿延至今。如今已擁有6000余門(mén)火炮及一支專門(mén)隊(duì)伍。但因其科技含量不高，僅停留在向云層開(kāi)炮，噴灑碘化銀，操作粗放，盲目性大，命中