疫情之下-高中主題班會(huì)_第1頁(yè)
疫情之下-高中主題班會(huì)_第2頁(yè)
疫情之下-高中主題班會(huì)_第3頁(yè)
疫情之下-高中主題班會(huì)_第4頁(yè)
疫情之下-高中主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

復(fù)學(xué)第一課思考與收獲1疫情防控基本知識(shí)2在校注意事項(xiàng)3目錄思考與收獲1標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題在這疫情之下,你看見(jiàn)了什么?你聽(tīng)到了什么,你關(guān)注了什么?你學(xué)到了什么,你記住了什么?標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題在抗疫一線,有這樣一群人。他們站在污染區(qū)和清潔區(qū)的邊界,把醫(yī)務(wù)人員武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)送進(jìn)病房,而且還要負(fù)責(zé)把他們從污染區(qū)安全地接回來(lái)。他們就是院感醫(yī)生,被醫(yī)務(wù)人員親切地稱作“安全守護(hù)神”。

婁昊來(lái)自鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科。2月4日隨隊(duì)到武漢后,就一直在承擔(dān)河南國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)一線醫(yī)生的感染防控工作。

穿防護(hù)服難,脫防護(hù)服更難。因?yàn)閺奈廴緟^(qū)出來(lái),所有的防護(hù)都已經(jīng)被污染,醫(yī)護(hù)人員需要在不接觸污染面的情況下脫掉防護(hù)設(shè)備。這也是他最緊張的時(shí)刻。醫(yī)護(hù)人員一天四個(gè)交接班——凌晨2點(diǎn),早上8點(diǎn),下午2點(diǎn),晚上8點(diǎn)。每次交接班,婁昊都要跟著上班的人去方艙指導(dǎo)穿防護(hù)服,然后指導(dǎo)下班的人脫防護(hù)服,只有在交接班的間隙才能回到酒店休息一會(huì)。他是院長(zhǎng),也是病患。他叫張定宇。作為收治患者最多的武漢金銀潭醫(yī)院的一院之長(zhǎng),他另外的身份是一名漸凍癥患者。行動(dòng)不便的他,已在抗疫一線堅(jiān)持了

3余天。每天接上千個(gè)電話,處理無(wú)數(shù)突發(fā)事件的他,無(wú)暇顧及感染新型冠狀病毒的妻子,始終堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿。他說(shuō)“我很內(nèi)疚,我也許是個(gè)好醫(yī)生,但不是個(gè)好丈夫。我們結(jié)婚28年了,我也害怕,怕她身體扛不過(guò)去,怕失去她!”別人眼里風(fēng)風(fēng)火火的鐵血男兒,害怕失去摯愛(ài)的繾綣,濕了他的淚眼。一天睡眠不到兩個(gè)小時(shí)的張定宇,正在和病魔爭(zhēng)奪時(shí)間?!拔冶仨毰艿酶?,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里,搶回更多的病人。”“以后我會(huì)被固定在輪椅上,我現(xiàn)在為什么不多做一點(diǎn)”

你出不去的門,是抗疫一線勇士們回不了的家;你不想睡的覺(jué),是抗疫一線勇士們熬不完的夜。非常時(shí)期,請(qǐng)敬畏生命,珍視平安!收起僥幸,照顧好自己和家人,安心靜默。疫情防控,人人有責(zé),眾志成城,戰(zhàn)勝疫情!標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題我們從疫情中闖過(guò),除了感動(dòng)和眼淚,對(duì)人生是否有了新的思考?我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?為什么要學(xué)習(xí)?希望大家可以以成為一個(gè)像李院士、鐘院士那樣有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)、為祖國(guó)和人民心懷大愛(ài)的人知識(shí)給予我們能力!疫情防控基本知識(shí)2如何正確選擇和佩戴口罩?選擇合適尺碼的醫(yī)用口罩佩戴前先洗手佩戴時(shí),口罩深色面朝外,金屬條向上,將折面.完全展開(kāi),完全覆蓋嘴、鼻、下巴,金屬條沿鼻兩側(cè)壓實(shí),使口罩與面部完全貼合(不適合佩戴者除外)。佩戴后,盡量不觸摸,若須觸摸,觸摸前、后徹底洗手排隊(duì)做核酸記得做好這些事,避免交叉感染!出門做核酸檢測(cè)等待過(guò)程中取下口罩......行不行?不行!鄰居見(jiàn)面,邊排隊(duì)邊聊天......行不行?不行!特別提醒為了避免在核酸檢測(cè)過(guò)程中發(fā)生交叉感染請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)全程規(guī)范佩戴口罩不交談、不聚集與他人保持一米安全距離帶好身份證、手機(jī),可攜帶適量酒精濕巾、備用口罩等。為避免采樣時(shí)出現(xiàn)嘔吐等情況,盡量不要進(jìn)食后立即前往采樣。為避免影響檢測(cè)結(jié)果,采樣前30分鐘請(qǐng)勿吸煙、喝酒或嚼口香糖。遵守工作人員的指引,提前準(zhǔn)備好健康碼、采樣碼,耐心排隊(duì)等待。有序配合完成掃碼、登記、采樣等流程,不插隊(duì)、勿擁擠。各地在組織核酸采樣時(shí),要注意加強(qiáng)引導(dǎo),確?,F(xiàn)場(chǎng)安全有序。排隊(duì)時(shí)為避免交叉感染,要正確、規(guī)范佩戴口罩,不要把口鼻露出來(lái),不要在中途隨意取下,或?qū)⒖谡掷较掳吞帯5却^(guò)程中,前后左右排隊(duì)人員均保持一米安全距離。全程不交談、不打電話,不大聲說(shuō)話。不要著急落座,等醫(yī)務(wù)人員做完上一個(gè)采樣、完成手消毒并拿出新棉簽后,再迅速上前坐好,脫下口罩張嘴采樣。配合醫(yī)務(wù)人員做相應(yīng)的動(dòng)作,不要過(guò)度活動(dòng)頭部,避免采樣拭子劃傷黏膜。采樣時(shí)應(yīng)屏住呼吸,頭稍往后仰,盡量放松,有助于快速完成采樣。減少吞咽動(dòng)作,少吞口水,不清嗓子。采集過(guò)程中可能出現(xiàn)咽部或鼻部不適,不要對(duì)著其他人咳嗽、打噴嚏,應(yīng)用紙巾、手帕或肘部衣物遮掩口鼻。采樣完成后,應(yīng)進(jìn)行手部消毒。擦拭后的紙巾或廢棄口罩不亂丟棄,應(yīng)放置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中?;氐郊液?,請(qǐng)立即洗手,必要時(shí)使用酒精濕巾對(duì)手機(jī)、身份證等物品進(jìn)行擦拭。對(duì)疫情保持適度關(guān)注,不信謠、不傳謠,保持積極向上的生活態(tài)度,合理安排好作息時(shí)間。麻木與放任是最可怕的敵人。目前還是防疫期間,依然要保持良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,做好個(gè)人防護(hù),重視自己的心理健康在校注意事項(xiàng)3課間休息時(shí)應(yīng)注意什么?課間休息時(shí)學(xué)生不得跨樓層、跨班級(jí)活動(dòng)。應(yīng)多喝水,禁止打鬧,減少近距離接觸。使用體育器材時(shí)應(yīng)注意什么?在使用體育器材的過(guò)程中,避免用手觸摸自己的口眼鼻,體育活動(dòng)結(jié)束應(yīng)立即洗手返校復(fù)學(xué)課,面對(duì)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們對(duì)自己的情緒有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí)非常有必要,我們要學(xué)會(huì)正確審視自己的情緒當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己陷入過(guò)度緊張或者過(guò)度興奮的情緒時(shí),要學(xué)會(huì)自我調(diào)整直面情緒,及時(shí)調(diào)整我們可以這樣做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論