四川省遂寧市2018年中考理綜（化學(xué)部分）試題（word版含答案）

遂寧市2018年初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試?yán)砜凭C合化學(xué)部分理科綜合共200分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時(shí)間共150分鐘?；瘜W(xué)試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分70分。第I卷（選擇題，滿分21分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。2.準(zhǔn)考證號、選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.保持卡面清潔，不折疊、不破損?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡收回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Zn-65一、選擇題（每小題3分，共21分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化B.汽油揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.干冰升華2.近幾年，遂寧市著力打造“圣蓮島”、“中國紅?！?、“中國死?！钡壬鷳B(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是A.植樹種草，增加綠化面積B.布袋購物，減少“白色污染”C.綠色出行，倡導(dǎo)“低碳生活”D.焚燒落葉，減少垃圾運(yùn)輸量3.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是4.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與材料把煤做成蜂窩狀—促進(jìn)煤的燃燒除去餐具上的油污—用洗潔精乳化合金、塑料一有機(jī)合成材料陶瓷、普通玻璃一無機(jī)非金屬材C.性質(zhì)與用途D.化學(xué)與安全氧氣具有助燃性一作燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑一作保護(hù)氣炒菜時(shí)油鍋著火一棄鍋逃走皮膚沾上濃硫酸一涂抹氫氧化鈉溶液5.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A量取9ml水用50ml量筒量取，仰視讀數(shù)B驗(yàn)證某瓶氣體是一氧化碳用燃著的木條入集氣瓶內(nèi)，若木條規(guī)滅，證明是二氧化碳C鑒別蔗糖和硝酸皺兩種固體取樣，分別放入盛有適量蒸餾水的小燒杯中，用溫度計(jì)測量兩種溶被的溫度D除去NaCl溶液中少量的NasSO加入適量Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后過濾6.一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列分析不正確的是A.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變B.物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物D.物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3：87.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體甲和濾液乙。下列說法中不正確是A.固體甲中一定含銀，濾液乙中一定含硝酸鋅B.若濾液乙無色，則濾液乙中只含一種溶質(zhì)C.若向?yàn)V液乙中再加鋅粉，有紅色固體析出，則固體甲的組成有兩種可能D.若向?yàn)V液乙中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾液乙中可能有3種溶質(zhì)第Ⅱ卷（非選擇題，滿分49分）注意事項(xiàng)：1.請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2.試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Zn-65二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共28分）食鹽成分：食鹽成分：NaClkIO3含碘：20mg/kg重量：500g使用注意：勿長時(shí)間加熱保存：防潮、放陰涼處請回答下列問題：（1)該食鹽的主要成分NaCl中鈉離子的符號是▲。（2）該食鹽里KIO3中碘元素的化合價(jià)為▲。9.水是生命之源，在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請回答下列有關(guān)水的問題：（1）生活中，人們常采用▲的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（2）下列有關(guān)水的做法和看法正確的是▲。A.不向水中扔垃圾，防止對水資源造成污染B.水能從熱水瓶中倒入水杯里，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的原因C.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭，不需節(jié)約D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的10.南海是我國五大海區(qū)中最大的海區(qū)，自然海區(qū)總面積約為350萬平方公里，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。（1）海洋中有大量的魚、蝦，食用海魚、海蝦可為人體提供的營養(yǎng)素主要是▲。（填序號）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.油脂（2）海水中蘊(yùn)藏著豐富的食鹽資源，目前從海水中提取食鹽的方法主要為▲海水海水蒸發(fā)池結(jié)晶池母液粗鹽上述過程得到的粗鹽屬于▲（填“純凈物”或“混合物”）。（3）從海水中可以提取金屬鎂，金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)。目前世石灰乳①②③石灰乳①②③通電鹽酸海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂海水中本身就含有氯化鎂，則①②兩步的作用是▲。（4）海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源——“可燃冰”。下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是▲。A.是可再生能源B.燃燒產(chǎn)物只有水，無污染C.蘊(yùn)藏量大，熱值大，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“未來能源”11.右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答下列問題：（1）當(dāng)溫度為▲℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。（2)將10g甲物質(zhì)（不含結(jié)晶水）配成t4℃時(shí)的飽和溶液，需水的質(zhì)量為▲g。（3）將t4℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t3℃，下列說法中正確的一項(xiàng)是▲。A.三種溶液仍然為飽和溶液B.三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲=乙<丙C.三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲=乙>丙D.甲、乙析出晶體（不含結(jié)晶水）的質(zhì)量相等，丙無晶體析出12.學(xué)習(xí)化學(xué)需要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、用途及物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。下圖A一H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，G是農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿的溶液，F(xiàn)是鐵銹的主要成分。（“一”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；圖中部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物已省略。）（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是▲，該反應(yīng)過程中▲（填“吸收”或“放出”）大量熱。（2）反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型是▲反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題2個(gè)小題，每空2分，共14分）13.根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱▲。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用▲（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源?，所以可利用裝置▲（填裝置序號）收集。14.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。【提出問題】燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【進(jìn)行猜想】猜想一：CaCl2、Ca（OH）2和HC1；猜想二：CaCl2和Ca(OH）2；猜想三：CaCl2；猜想四：CaCl2和HCl。同學(xué)們認(rèn)為猜想一肯定不成立，原因是①▲（寫反應(yīng)的化學(xué)方程式）；【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，振蕩。②▲猜想二不成立取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。③▲猜想三不成立，猜想四成立【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。四、計(jì)算題（本大題只有1個(gè)小題，共7分）15.一些騙子常用黃銅冒充黃金騙取錢財(cái)，某同學(xué)通過查閱資料得知黃銅是鋅和銅的合金，他取一定量的某黃銅樣品放入燒杯中，再向其中分4次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測定記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234稀硫酸的用量/g20202020剩余固體的質(zhì)量108.77.47.2分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）所取黃銅樣品的質(zhì)量為▲g；（1分）（2）第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液的pH▲7（填“>”、“=”或“<”）；（1分）（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求有解答過程）（5分）參考答案1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.D8（1）Na+；（2）+59（1）煮沸；（2）A10（1）B；（2）混合物；（3）將氯化鎂富集起來；（4