2022五年級數(shù)學上冊知識點

第第5頁共5頁2022五年級數(shù)學上冊知識點五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘法》知識點一、意義1如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2(3.2×5)，這個乘法算式表示的意義是(53.22、小數(shù)乘小數(shù)：就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如：1.5×0.81.5二、算理1、計算方法：按整數(shù)乘法的法那么算出積，再點小數(shù)點;出幾位點上小數(shù)點。五去;2、注意：計算結果中，小數(shù)局部末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡;小數(shù)局部位數(shù)不夠時，要用0占位。3再算一遍;可以用估算的方法;還可以用計算器驗算。4、積與因數(shù)的關系：一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。用字母表示：a×b=c(ab》1,a》cb=1,a=cb<1,a三、積的近似數(shù)1法，在這一單元主要用四舍五入法。要求和“四舍五入”法取近似值。注意：表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的0不能隨意去掉如：0.599保存兩位小數(shù)是( )2小數(shù)表示“分”的是百分位。四、混合運算小數(shù)四那么運算順序跟整數(shù)是一樣的。用。案例：0.25×4.78×40.65×2022.4×0.6+2.6×0.612.5×32×0.251、方程的意義2、方程和等式的關系3、方程的解和解方程的區(qū)別求方程的解的過程叫做解方程。4、列方程解應用題的一般步驟弄清題意，找出未知數(shù)，并用表示。(3)解方程。(4)檢驗，寫出答案。5、數(shù)量關系式因數(shù)=積另一個因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù)小學五年級數(shù)學學習指導：分數(shù)一、把單位“1”平均分成假設干份，表示這樣的一份或位。二、兩個數(shù)相除，它們的商可以用分數(shù)表示。即：a÷b=b/a(b≠0)10、100、1000…的分數(shù)。四、分數(shù)可以分為真分數(shù)和假分數(shù)。五、分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。六、分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或等于1。七、分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。樣的數(shù)(零除外)，分數(shù)的大小不變。本性質，可以通分和約分。分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化。(1)把分數(shù)化成小數(shù)，用分數(shù)的分子除以分母。(210、1001000……