《女?huà)z補(bǔ)天》教案

《女婿補(bǔ)天》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、能把課文讀通順，讀準(zhǔn)，會(huì)認(rèn)五個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)五個(gè)生字。2、整體感知課文內(nèi)容，對(duì)課文的可怕之處和奇妙之處能體會(huì)深刻。3、能初步了解神話的特點(diǎn)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞，富有才智，他們憑借豐富、大膽的想象，創(chuàng)出了很多瑰麗、多彩、美麗的神話故事，這是什么故事？（出示五個(gè)神話故事的插圖）2、這是？（出示文中的圖片）對(duì)女婿你們知道多少？（傳奇中的女蝸長(zhǎng)著蛇的身子，人的頭，她見(jiàn)大地上沒(méi)有人類(lèi)，就用黃泥捏成了小人，制造了人類(lèi)。她為人類(lèi)的生存,不顧辛苦，不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類(lèi)造福，制造出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事?！杜鲅a(bǔ)天》就是其中的一個(gè)。（出示課題）今日我們就走進(jìn)《女娟補(bǔ)天》這個(gè)神話故事，一起來(lái)讀一讀課題。二、初讀課文，感知大意1、下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)到130頁(yè)，自由讀讀這個(gè)神話故事，讀之前教師提兩點(diǎn)建議：⑴要把故事讀正確，讀通順，難讀的詞句要多讀幾遍。讀的快的同學(xué)可以讀兩遍，三遍。⑵讀完課文，想想這個(gè)故事的主要內(nèi)容。2、檢查生字詞：塌下掙扎熄滅冶煉⑴這四個(gè)詞會(huì)讀嗎？誰(shuí)來(lái)試試？重點(diǎn)正音“冶煉”，后小教師帶讀。（2）同學(xué)們，這五個(gè)生字，既要求認(rèn)讀，又要求會(huì)寫(xiě)。你能用什么好方法記住它們嗎？或者在寫(xiě)的時(shí)候你想提示同學(xué)們留意什么？（冶字是“兩點(diǎn)水“不是“三點(diǎn)水”，煉：是火字旁，右邊不是東。）好，我們一起再來(lái)把這五個(gè)字讀一讀。⑶請(qǐng)你們拿出筆在田字格中各寫(xiě)一個(gè)。3、下面有一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，就是選用這里的一、兩個(gè)詞用幾句話簡(jiǎn)潔地說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。先預(yù)備一下。情愿承受挑戰(zhàn)的勇者在哪里？三、感受這個(gè)故事的可怕之處與奇妙之處1、可怕之處：⑴女婿能把天補(bǔ)上，實(shí)在是太奇妙了！下面請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第一自然段，看看發(fā)生了什么事？⑵溝通：請(qǐng)2?3名，發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么可怕的事？再出示：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，消失了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里處處是洪水。很多人被火圍困在山頂上，很多人在水里掙扎。⑶我們一起來(lái)讀一讀這可怕的場(chǎng)景，讀著讀著，你有什么感覺(jué)？（擔(dān)憂，可怕，著急）①熊熊大火會(huì)燒掉什么？洪水會(huì)沖走什么？（衣食住行）人們當(dāng)時(shí)是多么恐慌，可怕。自己練讀，該怎么把它讀好！指名讀，你覺(jué)得他讀得怎樣？誰(shuí)能來(lái)評(píng)一評(píng)？你聽(tīng)出可怕了嗎？有一點(diǎn)點(diǎn)可怕！人們危急的情境你感受到了嗎？讀出人們的'恐慌了嗎？②洪水中，火海里，有多少人家破人亡，妻離子散啊！來(lái)，一起讀出你們的擔(dān)憂、著急！把可怕的場(chǎng)景讀出來(lái)。⑷我們?cè)賮?lái)看看在災(zāi)難之前，人們過(guò)著怎樣的生活？快速找出文中的句子。自從女娟制造了人類(lèi)，大地上處處是歡歌笑語(yǔ)，人們始終過(guò)著歡樂(lè)幸福的生活。再把加點(diǎn)的兩個(gè)詞讀一讀。⑸可是如今呢？大地上再?zèng)]有？人們?cè)僖膊荒苓^(guò)著？只能？只能？（出示兩段比照）此時(shí)，人們多難受啊，女娟確定更難受，由于她是人類(lèi)的母親?。∽x出女娟此時(shí)的心情。（出示：女娟難受極了。）2、奇妙之處：同學(xué)們，女婿怎么能不難受??！天塌下來(lái)了，這是一件多么可怕的事??！為了挽救人類(lèi)，女娟打算補(bǔ)天，補(bǔ)天多么奇妙啊，下面就讓我們走進(jìn)奇妙的那一刻。五彩石找齊了，女婿在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)展冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女婿把它裝在一個(gè)大盆里，端到天涯，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立即被補(bǔ)好了。⑴請(qǐng)同學(xué)們自由默讀這段話，想想你從哪里感受到了奇妙？請(qǐng)多生說(shuō)。五彩石能化成液體，特別奇妙，我們平常的石頭會(huì)變成液體嗎？對(duì),我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍心馨l(fā)生的，這就是神話故事，用神火冶煉，可見(jiàn)女婿富有強(qiáng)大的神力。金光四射給你什么感覺(jué)？奇妙嗎？好玩吧！讀出“金光四射”的感覺(jué)：立即，速度快得奇妙。⑵請(qǐng)男生來(lái)讀一讀這奇妙的片段，女生來(lái)比一比。⑶女娟把天補(bǔ)完后，大地上