詞語(yǔ)成語(yǔ)專(zhuān)題訓(xùn)練答案

詞語(yǔ)成語(yǔ)訓(xùn)練答案一1【答案】D【解析】A項(xiàng)，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。出自《詩(shī)經(jīng)小雅巧言》：“巧言如簧，顏之厚矣?！焙H義，形容演講選手，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。出自古樂(lè)府《君子行》：“君子防未然，不處嫌疑間，瓜田不納履，李下不整冠。”C項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的劃義而不真正實(shí)行，后指長(zhǎng)期借用而不歸還。岀自《孟子?盡心上》："久假而不歸，惡知其非有也？”含貶義，指長(zhǎng)期借用而不歸還。望文生義。D項(xiàng)，奔走呼號(hào)指一面奔跑，一而呼喚。形容處于困境而求援。奔走：奔跑。呼號(hào)：叫喊。連動(dòng)式;作謂語(yǔ)：指引起人們的注意。符合題意，使用恰當(dāng)。2【答案】D【解析】本題考查準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的水平。A.令人側(cè)目側(cè)：斜著。斜著眼睹看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當(dāng)。D.鞭辟入里，鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。B.以致，連詞。用在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述情況造成的結(jié)果，多指不好的。C.與日俱增：與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容持續(xù)增長(zhǎng)。形容對(duì)象不對(duì)。3【答案】D【解析】“必須”只能做狀語(yǔ)不能做定語(yǔ)，所以第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，所以第二空只能是"抑制”。第三空所支配的賓語(yǔ)是“心血管病的發(fā)生”，中心語(yǔ)是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒(méi)法'‘防治”。4【答案】D【解析】A項(xiàng)不孚眾望：指不能使大家信服，意思說(shuō)反了，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。望文生義。B項(xiàng)呼之欲出：指畫(huà)得十分逼真，一叫就會(huì)岀來(lái)似的。也泛指文學(xué)作品對(duì)人的描寫(xiě)十分生動(dòng)。形容對(duì)象錯(cuò)了。C項(xiàng)漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應(yīng)是人，但句子語(yǔ)境為家具。形容對(duì)象錯(cuò)了。D項(xiàng)醍醐灌頂：比喻聽(tīng)了髙明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。也形容淸涼舒適。符合語(yǔ)境。5【答案】A【解析】A項(xiàng)“涇渭分明“比喻界限清楚或是非分明?？筛臑椤耙粶[二楚“；B項(xiàng)“肆意“意思為縱情任意，不受拘朿。后多含貶意，謂不顧一切，由著自己的性子。用于此處，符合句意：C項(xiàng)“忤逆“，指違抗；冒犯。D項(xiàng)“頤養(yǎng)天年”，指保養(yǎng)年壽，安享晚年。語(yǔ)段對(duì)人類(lèi)的描述使用“墮落““墳?zāi)埂爸敝痢安荒馨蚕硗砟辍?，保持手法的連貫性，使用合理。6【答案】B【解析】第一空“個(gè)中滋味"是固立搭配，能夠排除A、C、D三項(xiàng)。第四個(gè)空要與“悠閑”照應(yīng),“逛”“遛““晃'嘟不及'踱"效果好。7【答案】C【解析】第一空根據(jù)“筆劃滿(mǎn)天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞"應(yīng)填“改名換姓“，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符：第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)：第三空由“真假難辨"和上文講到的趨勢(shì)，填“弄假成真“。8【答案】B【解析】（A、如數(shù)家珍：數(shù)：點(diǎn)數(shù)。家珍：家藏的珍寶。如同點(diǎn)數(shù)家里的珍寶，言下之意就不能“自己的東西'……這是解題重點(diǎn)，比喻對(duì)所講的事情非常熟悉；B、不刊之論，指不可檐火和不可改動(dòng)的言論：C、不同凡響，凡響,平凡的音樂(lè)。形容事物不同尋常，多指文藝作品：D、茹毛飲血，茹：吃。指原始人不懂得用火，捕到禽獸就連毛帶血生吃。，比喻處在未開(kāi)化壯態(tài)。9【答案】A【解析】方寸之地：形容很小的地方。用在此處不合句意，句意強(qiáng)調(diào)的是“地域狹窄，物產(chǎn)匱乏”，并非“小“。10【答案】C【解析】本題將成語(yǔ)、虛詞、實(shí)詞結(jié)合在一起考查。A項(xiàng)如期而至：按照約左的期限到了。褒貶使用不當(dāng)。B項(xiàng)垂詢(xún)，敬辭，指別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)。搞反了對(duì)象。D項(xiàng)交相輝映：各種光亮、彩色等互相映照。形容對(duì)象錯(cuò)了。11【答案】D【解析】本題考查準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)（包括實(shí)詞、虛詞、熟語(yǔ)）的水平。第一組中兩個(gè)詞都有“動(dòng)”的意思，僅僅“涌動(dòng)“對(duì)象一般為人潮、水流等。萌動(dòng)：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭第二組中調(diào)劑：調(diào)整有無(wú)、余缺等情況：調(diào)整使合宜。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、水準(zhǔn)、規(guī)模等方而實(shí)行調(diào)整，使符合標(biāo)準(zhǔn)。第三組中，地久天長(zhǎng)，形容歷時(shí)悠久或形容愛(ài)情永久不變。山長(zhǎng)水遠(yuǎn)：謂山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)或謂山川壯闊。這樣用排除法，就能夠選定答案為D。12【答案】B【解析】A項(xiàng)，芝蘭玉樹(shù)：比喻有出息的子弟。形容對(duì)象錯(cuò)了。B項(xiàng)，聞過(guò)則喜：聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和髙興。指虛心接受意見(jiàn)。C項(xiàng)，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒貶不當(dāng)。D項(xiàng)，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時(shí)舊時(shí)朿縛婦女的封建禮教。形容對(duì)象錯(cuò)了。13【答案】C【解析】A“對(duì)于“應(yīng)改為“對(duì)”，表示人與人之間或人與事物之間的對(duì)待關(guān)系時(shí)，只能用“對(duì)“，不能用“對(duì)于”。B釜底抽薪，比喻從根本上解決問(wèn)題，和前而的“從根本上“語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“從根本上“：D驚世駭俗，常指人因言行異于尋常而使一般人感到震驚,不用于事情。14【答案】D【解析】如饑似渴形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。與語(yǔ)境自相矛盾了。15【答案】D【解析】第一個(gè)空處，應(yīng)該是表假設(shè)，所以排除“雖然“，第二空出表水準(zhǔn)更進(jìn)一步，所以排除“或者“，第三空表因果，排除“除非“最后一空表假設(shè)，排除“只有。答案二D（饒有興味：很有興味。匪夷所思：匪：不是：夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。未可厚非：厚非：過(guò)度責(zé)難、責(zé)備。不能過(guò)度責(zé)備。指說(shuō)話(huà)做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處，應(yīng)予諒解。水乳交融：交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。）D（A.休養(yǎng)生息：休養(yǎng)：何處保養(yǎng)：生息：人口繁殖。聯(lián)合式：作謂語(yǔ)、泄語(yǔ)：含褒義指在戰(zhàn)爭(zhēng)或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安泄生活，恢復(fù)元?dú)??！贝祟}用錯(cuò)成語(yǔ)很顯然。B.不堪設(shè)想：指未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。也比喻事情壞到極點(diǎn)?！居梅ā浚簞?dòng)賓式；作謂語(yǔ)、楚語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；用于指消極方而的事。C.情不自禁：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。主謂式；作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于描寫(xiě)人的感情。此處應(yīng)作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D.按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭：此起彼落°）B（“奩蠢欲動(dòng)”的意思是指“敵人準(zhǔn)備實(shí)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)”為貶義詞，此處用來(lái)指報(bào)考學(xué)生顯然不對(duì)，故選B。附解釋?zhuān)篈、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：飴糖。C、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)出變成大海，比喻世事變化很大。也說(shuō)''桑出滄海”。“滄”易誤為"蒼”。D、無(wú)足輕重：無(wú)關(guān)緊要。）D（A項(xiàng)望文生義，“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”是說(shuō)好像外面來(lái)的人都是人才。B項(xiàng)張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。C項(xiàng)褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。”D項(xiàng)'‘馬尾巴串豆腐”是歇后語(yǔ)指'‘別提了”或“串不起來(lái)”。）A（粉墨登場(chǎng)，現(xiàn)在多用為貶義，A句中用其本義，演員妝扮后實(shí)行表演，是個(gè)中性詞。B句中的洋洋灑灑，指文章、說(shuō)話(huà)連續(xù)持續(xù)；也指規(guī)模、氣勢(shì)盛大，一般修飾或補(bǔ)充動(dòng)詞。此處用來(lái)修飾“中華地方文化”不當(dāng)，應(yīng)改為“蔚為大觀(guān)”。C句中的完美無(wú)缺是完備美好，沒(méi)有缺點(diǎn)。此處不合語(yǔ)境，講化石的取出應(yīng)該用"完好無(wú)損”。D句中"朋暢淋漓”能夠用來(lái)形容睡覺(jué)、喝灑，也能夠用來(lái)形容寫(xiě)文章。此處是說(shuō)手機(jī)在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。）B（B“獨(dú)岀心裁”原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來(lái)也指想出來(lái)的辦法與眾不同，使用合乎語(yǔ)境；A“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導(dǎo)，一般用于師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生或晚輩懇切地教導(dǎo)，故不合本句中語(yǔ)境；C“對(duì)號(hào)入座”比喻把相關(guān)的人或事物跟自己對(duì)比聯(lián)系起來(lái)，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，聯(lián)系起來(lái)，而本句中既不是給小王把相關(guān)的人或事物跟他自己對(duì)比聯(lián)系起來(lái)，又不是大家把小王所做的事跟規(guī)章制度相比，所以成語(yǔ)用錯(cuò)了：D“虛懷若谷”形容十分謙虛，是褒義詞，而不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。）D（A項(xiàng)“富甲一方”意為“擁有的錢(qián)財(cái)在地方上居第一位”，與“超脫于物質(zhì)利益”構(gòu)成“相反”的意思，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“恪盡職守”意為“謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作”，與“生前衛(wèi)士”、“矢志護(hù)靈”的語(yǔ)境相符。C項(xiàng)“心有余悸”意為“事情雖然過(guò)去，但回想起來(lái)，仍感到害怕”，符合語(yǔ)境，使用準(zhǔn)確。D項(xiàng)“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會(huì)詩(shī)文中的精華”，不能用來(lái)形容“花蕾”，使用有誤，為本題準(zhǔn)確選項(xiàng)。）&C（“名噪一時(shí)”指爼聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期，指當(dāng)時(shí)名望很重，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“間不容發(fā)”是個(gè)多義成語(yǔ)，有三個(gè)意思。①指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)：②比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)：③比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)。不是指空間容不下的意思。B項(xiàng)“妄自菲薄”指亳無(wú)根據(jù)看輕自己，指自輕自賤。原句是自詡的意思，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻背道而馳，行動(dòng)與目的相反。原句是說(shuō)我倆考慮問(wèn)題不同，可改為'‘大相徑庭”。）D（魚(yú)目混珠：拿魚(yú)眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。例子：不過(guò)這些賣(mài)國(guó)的老爺們不是也在?，也在自稱(chēng)為愛(ài)國(guó)憂(yōu)民的志士嗎？語(yǔ)境不存有假和真的問(wèn)題，說(shuō)明的是好和壞。）A（僧多粥少：比喻不夠分配之意。此處應(yīng)改為"供大于求”）H.ar等閑視之”指把它看成平常的事，不預(yù)重視?！扳Р患胺馈蓖覆缓玫氖拢Z(yǔ)境說(shuō)的是好事?！翱犊饽摇毙稳輼O苴大方的在經(jīng)濟(jì)上協(xié)助別人，語(yǔ)境不存有協(xié)助的意思。“自相矛盾”比喻自己說(shuō)話(huà)做事前后抵觸，語(yǔ)境矛盾的不是自己。）B（B推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。改弦更張：比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片而的見(jiàn)解，這里是作者自謙，用法準(zhǔn)確。釜底抽嶄：比喻從根本上解決問(wèn)題。）A（“嶄盡火傳”比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。“不可宜疑”指事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么能夠懷疑的，不能用“不可”修飾。“大人不見(jiàn)小人怪”舊謂位高或有徳者對(duì)位低或無(wú)徳者的過(guò)錯(cuò)不見(jiàn)怪，語(yǔ)境中"小人”是自己，非“你”。）D（A項(xiàng)望文生義，“等量齊觀(guān)”，是有差別的事物同等看待的意思。應(yīng)為“異彩紛呈”。B項(xiàng)張冠李戴，“間不容發(fā)”，是空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。應(yīng)為"刻不容緩”。C項(xiàng)褒貶誤用，'‘鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒磷的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項(xiàng)“喜出望外”的意思是，因?yàn)闆](méi)有想到的好事而非常高興。）15?答案：A（不足為訓(xùn)：足：夠得上：訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。不期而遇：指沒(méi)有約上而遇見(jiàn)，主語(yǔ)不能是春雨，此處應(yīng)使用字面相近的”不期而至"：江河日下：比喻情況一天天地壞下去，本句中用以形容自然景色為典型的望文生義：兵不血刃：形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利，與原句中"經(jīng)過(guò)90分鐘激戰(zhàn)”出現(xiàn)矛盾。）答案三1答案：D解析：指日可待：指日，能夠指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待。為期不遠(yuǎn)，不久就能夠?qū)崿F(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來(lái)臨。步履維艱：指行龍困難行動(dòng)不方便。塵埃落迫：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。2答案：A解析：高屋建鉅：比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。繁文綢節(jié)：過(guò)度繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻英他繁瑣多于的事項(xiàng)。這里對(duì)象使用錯(cuò)誤。趨之若鷲：像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)著敢去。這是貶義詞，這里情感色彩不對(duì)。不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局而危急。這里與上文"熱鬧非凡”的情境不協(xié)調(diào)。3答案：B解析：鐘愛(ài)指特別愛(ài)（子女或其他晚輩中的某一人）適用范用較小，一般不用于物品。喜愛(ài)適用范用廣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)指（雪、花、葉等）飄灑的多而雜亂。洋洋灑灑則指①形容文章或談話(huà)內(nèi)容豐富，連續(xù)持續(xù)；②形容規(guī)模或氣勢(shì)盛大。顯然洋洋灑灑不合語(yǔ)境。“暗香浮動(dòng)”來(lái)自林逋的《山園小梅》"暗香浮動(dòng)月黃昏”一句，此處化用，不可改動(dòng)。“猶如”與"好像”沒(méi)有必然的區(qū)別，但根據(jù)語(yǔ)境，用“猶如”更好。4答案：D解析：瘦死的駱駝比馬大：因?yàn)轳橊劚緛?lái)就比馬大很多，即使這個(gè)駱駝是餓死瘦死的，計(jì)架子還在那兒，還是比馬要大。引申為在一方面有特別特長(zhǎng)的人.即使在這方面突然到了窮困的地步,也比一些在這方而剛出爐的人強(qiáng)，主要是指經(jīng)濟(jì)上的象征。彌漫：①充滿(mǎn)：到處都是：煙霧彌漫丨黃沙彌漫的山野。②漫遠(yuǎn)：路途彌漫。即時(shí)：立即。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。5答案：A解析：投降：停止抵抗，放下武器，向?qū)Ψ角Ｍ墩\(chéng)：軍隊(duì)或人員叛離所屬集團(tuán)，歸屬對(duì)方。投誠(chéng)強(qiáng)調(diào)成建制主動(dòng)放下武器并歸屬對(duì)方。①句中為"他”，是個(gè)人不是成建制，宜用“投降”?！胺诸^”與“分別”的區(qū)別：1.同一個(gè)主體對(duì)多個(gè)客體,只能用“分別”，不能用"分頭”。如：我準(zhǔn)備分別找老李和小張了解相關(guān)情況。2.不同主體各自與不同客體一一對(duì)應(yīng)，只能用“分別”，不能用“分頭”。如：第六次全國(guó)人口普查性別構(gòu)成比與年齡構(gòu)成比分別為男性人口為686852572人，占51.27%：0-14歲占16.60%；15-59歲人口占70.14%；60歲及以上人口占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%.....“分別”與''分頭”的區(qū)別還表現(xiàn)在：（1）語(yǔ)義指向上，"分頭”指向施事主體，所以施事主體必須出現(xiàn)，當(dāng)施事主體為單數(shù)時(shí)，客體必須為復(fù)數(shù)：''分別”不受此限。（2）“分頭”后的動(dòng)詞應(yīng)具有動(dòng)作性、分工性和任務(wù)性；“分別”后的動(dòng)詞則無(wú)此限，它能夠是非動(dòng)作性的。②句符合“同一個(gè)主體對(duì)多個(gè)客體，只能用'分別’”這個(gè)限制，所以，宜選用"分別”?！吧铈诒娡?，意為“在群眾中享有威望，很使群眾信服”；“孚”是誠(chéng)信的意思。能與"深孚眾望”聯(lián)系起來(lái)的，是“不負(fù)眾望”中的“負(fù)”。在"不負(fù)眾望”里，"負(fù)”是“辜負(fù)”的意思。“深負(fù)眾望”是個(gè)生造詞語(yǔ)。“不孚眾望”這個(gè)詞倒是有，是人們根據(jù)“深孚眾望”和“不負(fù)眾望”這兩個(gè)成語(yǔ)新造岀來(lái)的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。6答案：B解析：A句種“征訂”是指岀版、發(fā)行機(jī)構(gòu)向單位或個(gè)人征求訂購(gòu)或訂閱出版物，主客關(guān)系錯(cuò)誤，可改為"訂閱”。“悲天憫人”意為哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦，使用準(zhǔn)確。C句中“的”為結(jié)構(gòu)助詞，表領(lǐng)屬關(guān)系，僅僅是“超過(guò)規(guī)泄指標(biāo)的百分之四十”，豈能受嘉獎(jiǎng)？應(yīng)刪除"的”字。D句中“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然生成的，只用來(lái)形容人的技藝高超，使用對(duì)象不當(dāng)。7答案：B解析：自顧不暇：暇，空閑。自己照顧自己都沒(méi)有工夫，指沒(méi)有力量再照顧別人?？筛臑椤澳坎幌窘印薄.蔚為大觀(guān)：蔚，茂盛：大觀(guān)，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀(guān)的景象：形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀(guān)的景象。C.魚(yú)目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚(yú)眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D.詬?。褐肛?zé)；指岀他人過(guò)失而加非議、辱罵。8答案：C.解析：A漫無(wú)邊際，應(yīng)為''浩如煙?！薄閑言碎語(yǔ)，應(yīng)為“只言片語(yǔ)”。D良莠不齊，應(yīng)為“魚(yú)龍混雜”。9答案：D解析：求全責(zé)備：求、責(zé)，要求：全、備：完備，完美，齊全。對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，亳無(wú)缺點(diǎn)。是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。A、縱令：①放任；任憑：縱令罪犯逃脫。②連詞。即使，用在偏正復(fù)句的偏句，表示假設(shè)的讓步，即退一步提出某種情況。B、濃重：（色彩、氣味、煙霧等）很濃、很重：設(shè)色濃重丨濃重的香氣丨江面上的霧越發(fā)濃重了。C、投桃報(bào)李：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。10答案:B解析:B東山再起指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。A相形見(jiàn)細(xì)形，比較；見(jiàn)：顯示出：細(xì)，不夠；不足。和另一事物相比較，顯出不足C跌宕起伏形容事物多變，不穩(wěn)泄。也比喻音樂(lè)忽髙忽低，很好聽(tīng)。跌宕：富于變化，有頓挫波折。D白云蒼狗蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不左。11答案：D.解析：本題考查準(zhǔn)確使用成語(yǔ)?；铎`活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼貞這里用來(lái)形容野兔，屬于用錯(cuò)對(duì)象。12選B（等閑視之：當(dāng)做平常的人或事物看待。A量入為岀：根據(jù)收入的多少來(lái)泄支岀的限度。這里適用的范圍不合適，應(yīng)用“疑力而行”。C不脛而走：沒(méi)有腿卻能跑。形容傳布迅速。D指日可待：（希望、事情等）不久就能夠?qū)崿F(xiàn)。）13選C（“嘖有煩言”指很多人說(shuō)不滿(mǎn)意的話(huà)。符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“如履薄冰”指做事非常謹(jǐn)慎小心，不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“筆走龍蛇”比喻書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑，在此不合語(yǔ)境。D項(xiàng)褒貶不當(dāng)，“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事情）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，多含貶義。）14選C（披閱：披覽（翻閱），閱讀。批閱：閱讀并加以批示或批改。修整：修理，整治，涉及的對(duì)象是物。休整：整頓，調(diào)整。醒悟：強(qiáng)調(diào)猛醒，突然明白。省悟：是一個(gè)慢慢明白的過(guò)程，屬內(nèi)心活動(dòng)。）15選B（“熟悉”指淸楚地知道，知道得很淸楚："熟習(xí)”指（對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問(wèn)）學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。句中“五虎斷魂槍”是指一種技藝，故用“熟習(xí)”?！胺鲋病敝阜龀峙嘀?，使成長(zhǎng)發(fā)展，英對(duì)象比“扶持”廣；“扶持”指攙扶，協(xié)助，苴對(duì)象是人。句中對(duì)象是佛教，故應(yīng)用““扶植“界限”多用于抽象事物：“界線(xiàn)”多用于具體事物。句中的“中心線(xiàn)”是具體事物，故應(yīng)用“界線(xiàn)”。）16選B（“何況”用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層：“況且”用陳述語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層。