安徽馬鞍山博望中學12-13學年九年級第一次統(tǒng)考-化學匯總

九年級化學學科試題卷

友情提示：1.化學就在我們身邊,生活中到處布滿化學；化學是 21世紀最有

用,最有制造力的中心學科；試驗探究是學習化學的重要手段,信任經(jīng)過一 段時間的

學習,你的自主學習才能和探究學習才能有了很大提高, 請充分利用你 的思維,積

極答題；信任只要你仔細回答了問題,肯定會得到中意成果；

一、挑選題〔此題共 10個小題,每道題 2分,共20分；每道題只有 1個正確答案〕：

1.............................................. 下圖是2022年北京奧運會中使用的一些物質(zhì), 所述物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)

0〔0〔0

的是....................... 〔〕

2.

某科學家在一次化學論壇會上提出“化學不是問題,化學解決問題”的觀點,就

〕

〕

以下表達不合理的是

-------------------------------------------------------------

〔

A.

利用化學合成藥物,抑制細菌和病毒,保證人體健康

以下生活中常

B.

利用化學愛護環(huán)境,使人類生活得更美好

C.

化學是萬能的,能解決世上全部問題

B.用洞材轎魚

必用丙蜿祥云”

D.

利用化學開發(fā)新材料,改善人類生存條件

的外巨柿料

3.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

見的變化中,屬于化學變化的

--------------------------------------------------------------

〔

A.電燈通電后,燈絲發(fā)光發(fā)熱

B.在潮濕的空氣中,鐵釘生銹

〕

C.含碳和氫的石蠟受熱時熔化

D.吃飯時不當心把瓷碗給打碎了

4.

科研人員發(fā)覺利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在肯定條件下分解制得氫氣,反

應(yīng)的方程式為

2出0_激光Ti°22H2+O2；有關(guān)說法不正確選項

---------------------------------〔

A、Ti02在反應(yīng)中作催化劑；

B激光在反應(yīng)中作催化劑；

C太陽能間接轉(zhuǎn)化為化學能；

D、生成的H2和；2都是雙原子分子；

5.為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些如下圖所示的分子、原子的模型,如用

表示氫原子,用“Q”表示氧原子,其中能保持氫氣化學性質(zhì)的粒子模型是

〔

〕

A-QC

〔:

6.為改善馬鞍山市的生態(tài)環(huán)境,馬鞍山市把治理大氣污染和水資源愛護作為重中之重；下

列措施不符合綠色理念的是

...................................................〔

〕

〕

A.大路路燈采納太陽能光伏發(fā)電技術(shù)

B.使用電動汽車和新型清潔燃料汽車

誤的是

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

D.生活垃圾全部集中深埋

7.以下試驗操作正確選項

C.綠化環(huán)境采納微灌或滴灌智能掌握技術(shù)

&2022年聯(lián)合國確定“世界水日”的宣揚主題是“水與糧食安全”,

C.水分子保持水的化學性質(zhì)

D.

地球上可以利用的淡水資源有限

9.水是人類生活中不行缺少的物質(zhì)

,

日常生活中有人喜愛喝純潔水,

市售純潔水中有些是

〕

自然界的水都不是純潔的水

A.水體污染與人類活動無關(guān)

B.

蒸餾水,有關(guān)這類純潔水的以下說法中正確選項

...............................................

〔

A它是純自然飲品,不含任何化學物質(zhì)

E它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素

C它清潔、純潔,但長期飲用對健康無益 D用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/p>

10. 對以下現(xiàn)象的說明中,正確運用了原子一分子論的是

現(xiàn)象 解釋

A在遠處即能聞到白酒的香氣 白酒的分子是可分的

B碘蒸氣的凝華 碘分子的體積很小

C氧化汞在加熱時被分解成兩種物質(zhì) 構(gòu)成氧化汞分子的汞原子和氧原

子重新組合,每 2個氧原子結(jié)合成

1個氧分子,很多個氧分子構(gòu)成氧

氣,很多個汞原子直接構(gòu)成汞

D一般物體會熱脹冷縮 構(gòu)成物質(zhì)的分子質(zhì)量特別小

二、填空題：（每空 1分,共33分）

11、（6分）把以下符合題意要求的物質(zhì)的化學符號寫在橫線上：二氧化硫、二氧化碳、高 錳酸鉀、氧氣、四氧化三

鐵、五氧化二磷、氧化鎂、氖氣、過氧化氫溶液

⑴通常用做愛護氣和通電時發(fā)光出有色光的是 _________________

⑵鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是 ______________

⑶白色固體物質(zhì)有 ___________________________

⑷能供應(yīng)呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是 _______________

⑸試驗室用來制取氧氣的紫黑色晶體是 __________________

⑹有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是 ________________

12. （7分）依據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)填空：（空氣的密度為 1.293g/L ）

沸點

空氣中體

名稱

積分數(shù)（％）

密度（g/L）

〔t

20oC時1體積水

（標況下）

oC〕

中溶解的體積

氮氣

78.09

1.2505

-195.8

0.015

氧氣

20.95

1.429

-183.0

0.031

氬氣

0.93

1.784

-186.0

0.035

二氧化碳

0.03

1.977

-78.44

0.88

（1）空氣中體積分數(shù)最大的是

____________________________；

（2）氮氣在水中的溶解度比氧氣（3）標準狀況下密度最大的氣體是

___________________________；

________________________,據(jù)此可用____________法收集該氣體；

（4）液化的空氣,上升溫度后,最先逸出的氣體是

（5）空氣是混合物,其中將澄清石灰水露置于空氣中會逐步變渾濁,說明空氣中含有_________________;生活中很多現(xiàn)象都能說明空氣中含有水蒸氣,請你舉出一例：

13. （4分）用微粒的觀點回答以下問題：

（1）________________________________________________________________________保持水的化學性質(zhì)的微粒是

（2）__________________________________________________________________________水通電分解過程中,不變的微粒是 ________________________________________________________________________

（3）______________________________________________________________________________用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的緣由是 __________________________________________________________

（4）肯定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的緣由是

_____________________________________________

14. （8分）試驗室制取氣體的裝置如下列圖,依據(jù)所學的學問回答以下問題；

（1）____________________________________________________圖中標有①的儀器名稱：① ；

（2）_____________________________________________________________________________________________寫

出用裝置A制氧氣的一個文字表達式

A裝置中試管口略向下傾斜的目的是

___________________________________________________________________

______________________________________________________________,收集

比較純潔的氧氣最好選用裝置 ___________________；

（3）試驗時顯現(xiàn)以下情形,將可能顯現(xiàn)的主要緣由填入表格中；

目

的

現(xiàn)

象

原

因

用咼錳酸鉀制氧氣

水槽中水呈紫紅色

加熱氯酸鉀制氧氣

固體熔化,但產(chǎn)憤怒體很少

制備氧氣終止時

水沿導管倒流入反應(yīng)的試管中

在鐘罩內(nèi)燃燒紅磷驗證

鐘罩內(nèi)水位上升低于整個鐘罩

空氣中氧氣的含量

體積的1/5

15. （8分）有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉,仍具有肯定氣味的生活污水

（生活污水的成分特別復雜,此處為便于爭論,已經(jīng)將其成分作了簡化； ）將其進行去渣、

去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水；

（1）采納__________________操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等；

（2）用____________________物質(zhì),可以除去污水中的臭味；

（3）經(jīng)過處理后的水無色無味,但不行飲用,我可以用

_________________________________物質(zhì)來檢驗該

水是硬水仍是軟水,詳細的方法、現(xiàn)象和結(jié)論是 __________________________________________________________

___________________________？（2分）,然后可以用______________________________的方法來降低它硬度；

（4） 水是人類珍貴的自然資源,我們應(yīng)當珍愛水,樹立節(jié)水風尚,你在生活中的節(jié)水措施

是_____________________________________,而在日常生活中,常常會看到一些鋪張水的現(xiàn)象,例

如自來水龍頭滴水、跑水的問題,假如一個水龍頭按每秒中滴 2滴水,平均每 20滴水為1mL來運算,一晝夜流失水

的質(zhì)量為 kg；（結(jié)果保留一位小數(shù),水的密度為 1g/cm3）

三、試驗探究

16.

（7分）爭論性學習小組挑選“H2Q生成Q的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究

,

以下是他們探究的主要過程：

【假設(shè)】HzQ生成Q的快慢與催化劑種類有關(guān)

【試驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的

HQ2溶液中分別加入相同質(zhì)量

MnQ和紅磚粉,

測量各生成一瓶（相同體積）02所需要的時間；

【進行試驗】下圖是他們進行試驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中

A儀器名稱是：________________,此試驗中B處宜采納的氣體收集方法 是:

【試驗記錄】

試驗編號

1

2

反應(yīng)物

6%HbOb

6%HzQ

催化劑

19紅磚粉

19Mn02

時間

152s

35s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是

【反思】H2Q在常溫下分解緩慢,加入 MnO或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,如要證明 MnO和紅

磚粉是該反應(yīng)的催化劑,仍需要增加試驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的 _____________和

和_______________________轉(zhuǎn)變；H2Q生成Q的快慢仍與哪些因素有關(guān) ？請你幫忙他們連續(xù)

探究；（只要求提出假設(shè)和試驗方案 ）

【假設(shè)】 ______________________________________________________________________；

【試驗方案】 _______________________________________________________________________________；

你如仍能提出新的合理的假設(shè)和試驗方案,此題嘉獎 4分（化學試卷總分不超過 60分）

【假設(shè)】 _________________________________________________________________