二年級美術下冊教學工作計劃

二年級美術下冊教學工作計劃西蔣小學王發(fā)瑞一、學情分析：二、教材分析：了知識的交融性和通知性。手工制作的探索。三、教學目標1、通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。2、培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。四、教學重難點：[欣賞]重點：1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點：提高學生自主欣賞的意識和能力。[繪畫]重點：1、發(fā)展學生想象力、創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現技巧。2、啟發(fā)學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。難點：1、鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現出自己的真情實感。2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現出來。[手工]重點：1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。2、運用橡皮泥、陶泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。難點：1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。2、如何細膩、立體表現泥塑造型。五、教學措施：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。2、培養(yǎng)學生良好的美術學習的習慣。3、注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。4、注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。六、教學進度表周次 課時 授課內容一 3 《熱帶颶風和虎》第1課《添畫》二 3 第2課 《吃蟲草》第3課《認識身邊的樹》三 3 第4課 《繪畫游戲》第5課 《紙盒變家具》四 3 第6課《節(jié)節(jié)蟲》 第7課 《吊飾》五 3 第8課 《洗澡》 第9課《假如我是巨人》六 3 第10課《頭飾設計》第11課《藝術作品中的動物七 3 第12課《和媽媽在一起》 13課 《怪獸》八 2 第14課《我的收藏卡》九 3 第15課 《做筆筒》第16課《畫夜景》十 3 第17課 《畫影子》 第18課 《童年》十一31920十二3第21課 《博ft