《蝴蝶舞會(huì)》小班教案

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1.能正確感知物體的不同特征，并進(jìn)行探究分類。

2.能用語言清楚地表達(dá)出分類標(biāo)準(zhǔn)。

3.能夠積極探究，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

4.學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，知道解決問題的方法有許多種。

5.情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的`想法。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

能正確感知物體的不同特征，并進(jìn)行探究分類。

能用語言清楚地表述出分類標(biāo)準(zhǔn)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.大小、顏色、斑紋不同的蝴蝶卡片，人手一份。

2.輕音樂《梁?！贰?/p>

【活動(dòng)過程】

一、開始部分：

師幼扮演蝴蝶進(jìn)入教室，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

二、基本部分：

(一)幼兒佩帶蝴蝶卡片結(jié)伴跳舞。

(二)投放材料，幼兒探究分類。

1.引導(dǎo)幼兒觀測，發(fā)覺蝴蝶的不同特征。

2.幼兒自主操作、分類。

3.老師觀測指導(dǎo)。

(三)表述分類標(biāo)準(zhǔn)，相互溝通閱歷。

1.幼兒介紹自己的分類標(biāo)準(zhǔn)。

2.同伴溝通、學(xué)習(xí)。

3.師幼小結(jié)：大小顏色斑紋。

(四)遷移閱歷，啟發(fā)幼兒依據(jù)特征結(jié)伴。

三、結(jié)束部分：

師幼隨音樂參與舞會(huì)，自由起舞。

活動(dòng)反思

今日我說課的內(nèi)容是小班科學(xué)活動(dòng)《蝴蝶舞會(huì)》，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他讓幼兒能主動(dòng)積極地參加探究活動(dòng)，選擇方法時(shí)很重要。依據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，制造相宜的條件讓幼兒再認(rèn)知技能動(dòng)手技能得到了提高。(三)操作法屬于學(xué)法，是幼兒喜愛的形式，他們可以把自己的想法通過材料充分表現(xiàn)出來，幼兒在嘗試活動(dòng)中，利用所提供的材料，按物體特征進(jìn)行分類，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。(四)觀測法——通過幼兒對四周環(huán)境與材料的觀測、分析，提高幼兒對事物的分析判斷技能。(五)還有一個(gè)學(xué)法是語言表達(dá)法。語言表達(dá)是最為徑直的一種學(xué)習(xí)方法，語言表達(dá)是幼兒進(jìn)行活動(dòng)最樂于接受的，也是幼兒比較喜愛的形式，讓幼兒介紹自己的探究方法的部分、同伴溝通的部分，都屬于語言表達(dá)法。我想他們也會(huì)盡情地發(fā)表自己的想法，可能間或還會(huì)向老師提出一些問題。

以上就是