7望大陸課導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案年

級(jí)

六年級(jí)

學(xué)

科

語文

單

第二單元

主人課學(xué)內(nèi)分析學(xué)分學(xué)目學(xué)重點(diǎn)師準(zhǔn)學(xué)時(shí)

7、大陸《望大陸》是一篇略讀課文。它是中國(guó)國(guó)民黨元老于右任先生的一首絕唱，是一首以愛國(guó)詩人屈原的“騷體”為樣式寫成的詩歌。詩的前兩小節(jié)采用同一句式反復(fù)呈現(xiàn)的寫法，表達(dá)了作者始終思念故鄉(xiāng)系陸的強(qiáng)烈情感三小節(jié)借用北朝民敕勒川“天蒼蒼，野茫?！睂懗鲎髡呖吹降摹疤臁薄暗亍钡木跋?。進(jìn)一步表達(dá)作者對(duì)大陸的思念?！吧街希瑖?guó)有殤”借用屈原《九歌》中“國(guó)殤”一詞，表達(dá)自己愿意像為楚國(guó)而戰(zhàn)的陣亡將士那樣以身許國(guó)的深深的愛國(guó)情懷。學(xué)生對(duì)作者始終思念故鄉(xiāng)心系大陸的強(qiáng)烈情感可能難以理解這就需要老師通過其它的形式加以疏導(dǎo)，引起大家的共鳴。．體會(huì)詩中所表達(dá)的于右任先生濃濃的愛國(guó)情感。．指導(dǎo)朗讀，能正確、熟練并有感情地背誦全首詩。1.體會(huì)詩中所表達(dá)的于右任先生濃的愛國(guó)情感。2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。收集愛國(guó)思鄉(xiāng)的詩歌1課學(xué)

習(xí)

過

程

方提一、導(dǎo)入新課（一）談話導(dǎo)入，走近作者。曾有這樣的一位詩人，一位富有民族感和責(zé)任感的詩,他于年于陜西三原年開大陸前往臺(tái)灣，從此就開始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的漂泊生涯。期間他多次想回到大陸看看，可惜都不能成行，臨終之時(shí)寫下了一首震撼中華民族的哀歌《望大陸》，詩歌一發(fā)表就立刻打動(dòng)無數(shù)中國(guó)人的%在2003年全國(guó)人大十屆一次會(huì)議閉幕后的記者招待會(huì)上，臺(tái)灣一家電視臺(tái)的記者向國(guó)務(wù)院總理溫家寶提了一個(gè)問題：“請(qǐng)您談一下您對(duì)臺(tái)灣的了解和認(rèn)識(shí)是什么？”溫家寶總理飽含深情地說：“說起臺(tái)灣我就很動(dòng)情，不由得想起了一位辛亥革命的老人、國(guó)民黨的一位元老于右任在他臨終前寫過一首哀歌。”接著，他完整地背誦了于右任這首著名的詩：“葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮我陸陸可見兮有痛哭天蒼蒼茫茫山之上國(guó)有殤（二）我們今天就來學(xué)習(xí)于右任老先生臨終前寫的這首哀歌《望大陸》。板書課題。生齊讀課題。二、初讀詩歌，了解詩歌大意（一）自讀詩歌．自讀詩歌，掃清字詞障礙，讀準(zhǔn)字音。

簡(jiǎn)介可以讓生引起共鳴

注意：“兮”“殤”都是一聲；“殤”讀shā，翹舌音。．分小組讀。要求：把詩讀通順、讀流利。．抽生朗讀，檢查朗讀情況。范讀、點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生讀出詩歌節(jié)奏。（二）學(xué)生默讀，初步理解詩意，把不懂的地方著上記號(hào)。（三）全班交流，點(diǎn)撥。．兮：文言助詞，相當(dāng)于現(xiàn)在的“?。　保畾懀核离y者。三、細(xì)讀詩歌，體會(huì)詩歌感情（一）默讀詩歌，說說作者想要表達(dá)什么樣的思想感情。（思念的故鄉(xiāng)、思念的大陸、濃濃的愛國(guó)情感。）（二）你是從文中哪些地方體會(huì)到的？小結(jié)：一個(gè)“望”、一個(gè)“永不能忘”、一個(gè)“痛哭”，寥寥幾個(gè)字，道出了詩人想見不能見、想回不能回那種痛苦、酸楚的思鄉(xiāng)之情、思國(guó)之情。（三）指導(dǎo)有感情地朗讀。談話：這幾節(jié)小詩，是一份遺言，一段絕唱，一首哀歌。它飽含著于右任先生期望葉落歸根祖統(tǒng)一的一往情深打動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人的心在人們的心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。兩岸的同胞共同吟誦著，聲音回蕩在海峽兩岸，讓我們?cè)俅斡懈星榈乩首x這首詩，再來感受十三億中國(guó)人對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼之情。（四）領(lǐng)悟詩歌的表達(dá)方法。．為什么這首詩一經(jīng)披露，就震撼全中國(guó)、打動(dòng)無數(shù)人的心呢？．學(xué)生默讀感悟。．全班交流。點(diǎn)撥。學(xué)生圍繞詩人直抒胸臆，情真意切；用語精煉等方面來談即)．歸納：作者通過簡(jiǎn)單精煉的語句直接告訴了我們故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)不能忘記的，看不見陸他會(huì)痛哭的，這種表現(xiàn)手法稱為直抒胸臆。（五）試著背誦詩文。四、升華、拓展（一種膾炙人口的愛國(guó)詩歌何止這一首呢？這種深深懷念祖國(guó)的詩人又何止這一個(gè)呢？我們一起來讀一讀于老的其他詩歌以及其他詩人寫的愛國(guó)詩歌。．于老其他的詩：“長(zhǎng)恨天涯隔一水，頭白鴛鴦各自飛，兩岸心聲都是淚，一寸相一寸灰”。．余光中的《鄉(xiāng)愁》。（二今港澳門已回歸們企盼阻隔半個(gè)世紀(jì)的臺(tái)灣早日回到母親的懷抱！相信，一個(gè)統(tǒng)一富強(qiáng)，繁榮昌盛的中國(guó)不久將屹立于世