部編版小學二年級看圖寫話

部編版小學二年級看圖寫話部編版小學二年級看圖寫話部編版小學二年級看圖寫話V:1.0精細整理，僅供參考部編版小學二年級看圖寫話日期：20xx年X月小學二年級看圖寫話之寫事的六要素事情的經(jīng)過是整個寫話內(nèi)容中的重點。如何讓小學二年級的學生掌握如何描述過程呢？首先，用簡單過程詞語“先……，再……“造句。如，早上，我先刷牙，再洗臉。其次，在“先……，再……“的基礎上，用“先……，再……，然后……，最后……”造句。如，下午，我回家后，先用鑰匙開門，再把鞋子脫掉，然后回到自己的房間休息一下，最后才起來吃晚飯。第三，強化練習“先……，再……，然后……，最后……”，讓學生添加一些形容詞、動詞等，使句子更豐富。如，小狗吃飯的時候，先看一看四周有沒有人來，再用鼻子聞一聞，然后用舌頭舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起來。第四，通過給學生呈現(xiàn)熟悉的畫面，讓學生說一說圖畫中事件的過程。如我先讓小花拿著我的“花蝴蝶”風箏，我再拿著線軸飛快地向前跑，一邊跑一邊放線，然后，我喊一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風箏又跑了一陣才收住腳，最后，我的“花蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。第五，在說的基礎上，為了更好地達到學習看圖寫話的目的，還需要完整地寫一寫剛剛說過的內(nèi)容。這一步驟是小學二年級學生需要進一步提升的，一定要多寫多練，才能更好地掌握看圖寫話的知識，為寫好作文打下堅實的基礎。小學二年級看圖寫話之寫人篇：寫人六要素看圖寫話都要圍繞著一個中心，從好幾個方面去寫?？磮D寫事有六要素，時間、人物、地點、原因、經(jīng)過和結果。為了便于掌握看圖寫人，我們也歸納出看圖寫人六要素，即身份、外貌、動作、性格、語言和看法。首先，看圖寫人牢記六要素，身份、外貌加動作，性格、語言和看法。其次，描寫身份。看清楚圖中人是誰，準確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。如，鄰居家的小妹妹有三歲了。第三，描寫外貌。從圖中看出人物的身高、長相、眼睛、頭發(fā)、穿著等方面去描寫。如，頭頂扎了一個小辮，胖乎乎的。第四，描寫動作。確定圖中人物在做什么事，通過想象展開故事情節(jié)。如，她走起路來蹦蹦跳跳的，很活潑可愛。第五，描述性格和語言。要對圖中人物的性格、愛好、神態(tài)、語言和心理活動進行細致的描寫。如，每當看到有年輕的女士從旁邊經(jīng)過，她都會甜甜地叫一聲：“阿姨好！”叫得路人都很開心。第六，結尾要寫出對這個人的看法。如，我們大家都喜歡這位小妹妹。小學二年級看圖寫話技巧1：看圖寫話并不難，只要掌握一定的寫話規(guī)律和技巧，就可以輕松學會看圖寫話?？磮D寫話的技巧主要有：看（仔細）、想（明白）、說（清楚）、寫（完整）。只有先學會仔細觀察，才能全面地了解圖畫，清楚地表述畫面信息。看仔細，要怎么看呢？首先，通過圖片來說明觀察順序：從上到下、從左到右、從中心到兩邊。讓小學二年級的學生看一組圖片找出5個不同之處，使學生能夠在玩中學，在體驗中成長。其次，通過圖片來說明觀察順序：從人到物或者從物到人。第三，通過圖片來說明觀察順序：由點到面，由整體到部分再到整體。讓小學二年級的學生看一組圖片找出10個不同之處，并按照一定的順序逐一描述出來。第四，通過圖片來說明看圖寫話四要素：時間、人物、地點、事件，即什么時間誰在哪干什么。在以上三點的基礎上，按照一定的順序進行觀察，判斷出“時、人、地、事”。第五，通過圖片進行練習提升，看清楚圖畫中的內(nèi)容。給小學二年級的學生提供一定的順序描述詞，如“進門就看到……，左邊有……，右邊有……。”弄清楚畫面中的時、人、地、事，抓住畫面的主要內(nèi)容，掌握仔細觀察的順序和內(nèi)容。小學二年級看圖寫話技巧3：看圖寫話本來就是觀察所給圖片，根據(jù)觀察和想象，用一句或幾句話把圖片上的內(nèi)容說出來，然后再寫出來。如何才能說清楚呢？描述時就要注意按照一定的順序，抓住中心，突出重點。首先，先從看圖片入手，強化觀察順序。通過一組圖片找出5個不同之處，引導學生按照一定的順序，即從上到下、從左到右、從人到物、從中心到兩邊、由點到整體等，逐一指出不同之處。其次，通過觀察句子，比較句子，學習豐富“時間”的相關描述。第三，通過觀察圖片，練習常用句式，提高學生的表達能力。如，“有的……，有的……，還有的”、“一邊……，一邊……”等。仔細觀察“什么時間誰在哪干什么”。第四，通過觀察圖片，充分發(fā)揮想象，串講句子。引導學生結合自己的經(jīng)歷，指導觀察圖中的時間、人物、地點、事件，突出重點“在干什么”，提示一些已經(jīng)練習了的句式，如

“……是……”、“……在……”、“……有……”、“……看……”、“……把……”、“……被……”、“……說……”、“……聽……”、“……感……”、“……想……”。第五，通過單句練習之后，針對某一圖畫進行完整說好一段話的練習，注意順序，突出重點。如“我是XXX，我在XXX學校讀書，我們學校有XXX。你看，有XXX，有XXX，還有XXX，……?！比绻卸喾鶊D，不需每幅圖都平均描述，要注意重點，互相銜接，過渡自然。小學二年級看圖寫話技巧2：在看圖寫話的技巧之一（看仔細）的基礎上，我們來了解看圖寫話的技巧之二（想明白）。觀察圖畫中的環(huán)境、時間、地點、物品，想象圖畫中的人物在干什么。首先，玩一玩小游戲，讓想象插上翅膀。比如，給小學二年級學生3分鐘時間，記住以下物品：樹、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒。其次，啟發(fā)想象，通過多媒體呈現(xiàn)具體的圖片，詳細講解通過聯(lián)系現(xiàn)實生活加以想象的以上9種物品。如：1顆樹、像2的鴨子、3角金字塔、4輪汽車、5指、像6的勺子、7形手槍、8形跑道、9諧音酒……啟發(fā)聯(lián)想，大膽想象。第三，聯(lián)系生活，結合看圖寫話的練習圖，讓學生想象平時自己在生活中有沒有類似情景，當時自己是怎么想的，說了什么話，或者有哪些對話內(nèi)容。第三，聯(lián)系生活，結合看圖寫話的練習圖，讓學生想象平時自己在生活中有沒有類似情景，當時自己是怎么想的，說了什么話，或者有哪些對話內(nèi)容。第四，巧妙構思，大膽新奇，符合常理，有一定的情景、突出形象。從上圖看出是夢境，想象小男孩乘坐了什么船，從哪里來，經(jīng)過了哪些地方，還要到哪里去。第五，注意想象的情節(jié)跌宕起伏，突然怎么了，結果怎樣了。比如，在夢境中突然要撞上什么物品等突發(fā)狀況，自己被嚇醒。結果告訴了誰，他又是如何安慰與鼓勵的？第六，說一說看圖之后的啟示或道理。結合夢境圖，鼓勵自己，一定要好好學習，努力努力，夢想就一定會實現(xiàn)……小學二年級看圖寫話技巧4：看圖寫話是小學生作文的第一步。學習看圖寫話，要懂得聯(lián)系自己的生活進行合理想象，把事情的經(jīng)過描述完整。看圖寫話技巧之四——寫完整從寫出一句話、兩三句、幾句話或一段話逐步完善。首先，學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫話的五要素，即時間、人物、地點、動作和結果，簡單地說，要弄清楚“什么時間

誰

在哪兒

干什么

結果怎樣（或心情如何）”。其次，學寫一句話。呈現(xiàn)學生熟悉的圖畫，讓學生看清楚畫面的主要內(nèi)容，畫了什么人，什么物，有什么故事，用一句話表述主要意思，注意句子結構完整。第三，學寫三句話。呈現(xiàn)學生在一年級已學過的圖片，讓學生有話可說，并提示使用練習過的句式造句，如“有的……，有的……，還有的……”。讓學生大膽地想象圖畫中每個人物的動作，經(jīng)過大家團結努力之后的結果等等，逐漸完善句子，掌握看圖寫話五要素。第四，強化練習學寫三句話。通過抓拍學習現(xiàn)場的一幅畫面，讓學生觀察練習，靈活運用看圖寫話五要素寫出三句話，即什么時間，什么人在哪里做什么。他/他們是怎么做的.。結果怎么了/最后，他/他們的心情如何等等。第五，學習一段話。一段話也不長，大概四五句。讓學生仔細觀察，對畫面的場景進行描述，同時，展開豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什么事的過程寫得更加詳細；如果是看圖寫人，要把人物的外貌、性格、事跡等描述具體；如果是看圖寫景，可以用擬人、比喻等方式描述景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。小學二年級看圖寫話之寫物篇：寫物四要素看圖寫話之寫實物，要有一定的順序。仔細觀察圖畫，確定圖畫中的實物。可以介紹實物的來歷，但重要的是介紹物品的特點，如形狀、顏色等，然后要說明其功能或用途，最后要說說對我有什么作用或者我對它有什么感情或看法。首先，看圖寫物牢記四要素。通過觀察的圖片信息，確定實物名稱、形狀、顏色和功能。其次，要仔細觀察所寫實物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物要觀察其外形、顏色、生活習性等等。第三，要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾、從上到下、從里到外等等，層次要分明。第四，要描寫物品的功能或用途。對于日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對于有些比較復雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。第五，精心構思，點明主旨，有一個好結尾?？梢悦鑼懳锲穼ξ矣惺裁醋饔茫瑤Ыo我哪些歡樂，有怎樣的感情等等。多音字,人教版二年級上冊重點多音字有哪些?1、都:①dōu（都是）②dū(首都)

2、為:①wéi(為人)②wèi(因為)

3、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)

4、背:①bēi(背包)②bèi(背景)

5、興:①xìnɡ(高興)②xīnɡ(興奮)

6、長:①zhǎnɡ(長大)②chánɡ(長江)

7、樂:①lè(快樂)②yuè(音樂)

8、曲:①qū(彎曲)②qǔ(曲子)

9、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)

10、難:①nán(困難)②nàn(難民)

11、還:①hái(還有)②huán(還書)

12、種:①zhònɡ(種田)②zhǒnɡ(種子)

13、發(fā):①fā(發(fā)現(xiàn))②fà(頭發(fā))

14、轉(zhuǎn):①zhuàn(轉(zhuǎn)動)②zhuǎn(轉(zhuǎn)身)

15、干:①ɡān(干凈)②ɡàn（干活）

16、教:①jiāo(教書)②jiào(教學)

17、漂:①piào(漂亮)②piāo（漂流）

18、扎:①zā（一扎）②zh?。ㄔǎ?/p>

19、當:①dānɡ(當時)②dànɡ(上當)

20、傳:①chuán(傳達)②zhuàn(傳記)

21、角:①jiǎo(角落)②jué(主角)

22、假:①jiǎ(假如)②jià(放假)

23、好:①hǎo(好人)②hào(好學)

24、少:①shǎo(多少)②shào(少年)

25、行:①xínɡ(行動)②hánɡ(一行)

26、處:①chù（到處）②chǔ(處方)

27、朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝陽)

28、中:①zhōnɡ(中間)②zhònɡ(打中)

29、重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)

30、奔:①bēn(奔跑)②bèn(投奔)

31、空:①kōnɡ(天空)②kònɡ(空白)

32、覺:①jiào(睡覺)②jué(自覺)

33、倒:①dǎo(倒下)②dào(倒水)

34、噴:①pèn(香噴噴)②pēn(噴火)

35、分:①fēn(分開)②fèn(水分)

36、沒:①méi(沒有)②mò(埋沒)

37、卷:①juàn(卷子)②Juǎn(卷尺)

38、禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)

39、彈:①tán(彈琴)②dàn(子彈)

40、模:①mó(模型)②mú(模樣)

41、了:①le(