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語文園地八識(shí)字加油站鉤(鉤子)金鏟(鏟子)梅(梅花)木柿(柿子)源(源頭)水漲(漲潮)炬(火炬)火燦(燦爛)垮(垮掉)土墳(墳?zāi)梗﹌uǎféngōuchǎn漲我會(huì)認(rèn)源chǎnzhǎngméikuǎ鏟梅鉤柿炬jùcàngōu垮燦shìyuánfén墳jùcànyuánzhǎngméishì點(diǎn)撥:首先我們要通過歸類的方法認(rèn)識(shí)這些字。讀一讀這些字詞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),中間的“金、木、水、火、土”就是其左右兩個(gè)生字的偏旁,“鉤、鏟”都是金字旁的字,都和金屬有關(guān);“梅、柿”都是木字旁的字,都和樹木有關(guān);“源、漲”的偏旁都是三點(diǎn)水,都和水有關(guān);“炬、燦”都是火字旁的字,都和火有關(guān);“垮、墳”都是提土旁的字,都和土有關(guān)。字詞句運(yùn)用
讀一讀下面的詞語,選擇一兩個(gè)說句子。忽然突然立刻馬上一瞬間一眨眼逐漸漸漸慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠
點(diǎn)撥:本題共有六組詞語,每組詞語意思相近,只有能區(qū)分它們之間的細(xì)微差別,才能更好地運(yùn)用這些詞語。參考答案:
一眨眼:一眨眼,小燕子從稻田的這邊飛到了另一邊。慢悠悠:老漁翁慢悠悠地劃著槳,小船在湖面上飄蕩著。shùnzhúxú
tūn
yōu讀句子,想象畫面,再仿照例句寫一寫。點(diǎn)撥:本題提示我們?cè)诶斫庠~語的意思的基礎(chǔ)上通過想象畫面理解句子的意思。參考答案:李明杰很著急,匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室。最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明杰_______________,_______________跑進(jìn)了教室。........我的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥:從帶有相同偏旁的字的字義和字源入手來歸納自己的發(fā)現(xiàn)。參考答案:我發(fā)現(xiàn)帶有“礻”的字都和祭祀的供桌有關(guān)系;帶有“衤”的字都和衣服有關(guān)系;帶有“冫”的字都表示溫度低;帶有“氵”的字都和水有關(guān)。神祖禮福冰冷凍涼補(bǔ)襪衫被海流灑滴日積月累舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。孤光:孤零零的燈光。簇:擁起。作者:查慎行:(1650~1727),清代詩人,初名嗣璉,字夏重,號(hào)查田;后改名慎行,字悔余,號(hào)他山,賜號(hào)煙波釣徒,晚年居于初白庵,所以又稱查初白。為"清初六家"之一。浙江海寧袁花人。譯文:漆黑之夜不見月亮,只能看見那漁船上的燈光。孤獨(dú)的燈光在茫茫的夜色中,像螢火蟲一樣發(fā)出一點(diǎn)微亮。微風(fēng)陣陣,河水泛起層層波浪,漁燈微光在水面上散開,河面好像撒落無數(shù)的星星。賞析:這首詩好似一幅速寫,作者抓住了那倒映在水中的漁火化作滿天星星的片刻,幾筆勾勒,立即捕捉住了這轉(zhuǎn)瞬即逝的景物。這首詩又好似一幅木刻,在漆黑的背景之上,亮出一點(diǎn)漁火,黑白對(duì)比,反差特別鮮明。我愛閱讀李時(shí)珍(原文見教材第113頁)偉大:超出尋常,令人欽佩敬仰的。救死扶傷:搶救生命垂危的人,照顧受傷的人?,F(xiàn)形容醫(yī)
務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。記載:記錄事情的文字。積累:積聚起來的事物。拜訪:敬詞,看望并談話。嚴(yán)寒酷暑:非常冷或非常熱的天氣或季節(jié)。理解詞語:概括段意:第1、2自然段:李時(shí)珍立下為窮人看病的志愿。第3自然段:李時(shí)珍跟著父親學(xué)醫(yī),下決心編寫一部完善的藥物書。第4、5自然段:李時(shí)珍歷盡千辛萬苦,用二十七年的時(shí)間編成著名的藥物書——《本草綱目》。梳理結(jié)構(gòu):概括介紹——偉大的醫(yī)學(xué)家
和藥物學(xué)家留心學(xué)習(xí),二十二歲開始行醫(yī)歷盡艱辛,二十七年著成《本草綱目》李時(shí)珍不怕困難勇于探索
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