《走進法律》-完整版課件

走進法律天聞數(shù)媒觀點——

社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。天聞數(shù)媒不以規(guī)矩，不能成方圓

由于社會中人們有著各自不同的利益和動機，所以要維護社會正常運作，就必須要有規(guī)則。天聞數(shù)媒規(guī)則道德紀(jì)律、規(guī)章法律天聞數(shù)媒道德——

靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則。天聞數(shù)媒紀(jì)律、規(guī)章——

按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則。天聞數(shù)媒法律——

由國家制定或認(rèn)可，以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規(guī)范。它是掌握國家政權(quán)的人們治理國家的工具。天聞數(shù)媒法律的顯著特征——法律由國家制定或認(rèn)可。法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。法律對全體社會成員具有普遍約束力。天聞數(shù)媒國家制定或認(rèn)可國家制定法律——國家立法機關(guān)依照一定的立法程序直接創(chuàng)制法律。國家認(rèn)可法律——國家的立法機關(guān)根據(jù)實際需要，對社會上早已存在的某些風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)則、宗教教規(guī)等加以確認(rèn)，并賦予其法律效力，使之成為法律。天聞數(shù)媒國家強制力——軍隊警察法庭監(jiān)獄天聞數(shù)媒暴力機構(gòu)案例——

2001年11月至12月間，無業(yè)人員李某、張某等四人在北京對路人實施搶劫。短短20余天，先后作案9起，致8人受傷，1人死亡，共搶得錢款1萬多元。天聞數(shù)媒案例——

2002年2月5日，北京市第二中級人民法院做出一審判決，以搶劫罪分別判處李某、張某兩人死刑。剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人全部財產(chǎn)。另外的兩名案犯被判處有期徒刑。天聞數(shù)媒分析——李某、張某等人的行為觸犯了國家法律，嚴(yán)重危害了社會治安。國家的暴力機構(gòu)（警察、法庭、監(jiān)獄）對其實施了制裁。依靠國家強制力對觸犯法律的人予以制裁，是實施法律的必要措施和重要手段。天聞數(shù)媒案例——

福建省武平縣危某，向同鄉(xiāng)林某借了13000元現(xiàn)金，答應(yīng)一個月后歸還。而一個月過后，林某多次向危某討債，危某總是借故不還。林某于是到法院狀告危某。天聞數(shù)媒案例——

武平縣人民法院受理了此案，展開取證并開庭審理。在確鑿的證據(jù)面前，在法律的威懾下，危某承認(rèn)了借款事實，并限期內(nèi)償還了13000元借款及利息，同時承擔(dān)本案訴訟費600元。天聞數(shù)媒分析——林某、危某間的糾紛屬公民間的民事糾紛。在國家強制力面前，危某不得不歸還了欠款。只有以國家強制力做后盾，才能有效地解決社會成員因各種原因產(chǎn)生的糾紛，維護社會穩(wěn)定。天聞數(shù)媒普遍約束力表現(xiàn)——任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物的存在。任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯國家法律，都要受法律制裁，不允許任何人超越法律之上。天聞數(shù)媒案例——

江西省原副省長胡長清，因大肆收受、索取巨額賄賂，一審被南昌市中級人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。胡長清不服，上訴至江西省高級人民法院。天聞數(shù)媒案例——

江西省高級人民法院于2000年3月1日裁定駁回上胡長清的上訴，維持原判，并依法報請最高人民法院復(fù)核。6天后，最高人民法院核準(zhǔn)胡長清死刑，同時下達執(zhí)行死刑的命令。天聞數(shù)媒分析——胡長清能當(dāng)上副省長，是他確實在政府機關(guān)做出過貢獻。不論職位高低、功勞大小，都要遵守國家的法律，一旦觸犯了法律，終究會受到法律制裁。法律對本國的全體社會成員都具有普遍約束力。天聞數(shù)媒比較各類規(guī)則——如何產(chǎn)生適用范圍或?qū)ο罂渴裁窗l(fā)揮作用社會道德學(xué)生守則國家法律天聞數(shù)媒小明的日記——

早晨出門，我坐上了開往學(xué)校的公共汽車。車上，我為一位老人讓了座。經(jīng)過十字路口時，司機看見沒什么車，沖紅燈闖過路口，差點撞到了一個過馬路的行人。天聞數(shù)媒小明的日記——

回到學(xué)校上課，有個同學(xué)遲到了，被老師批評。下午，全校在操場觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有幾個同學(xué)幾次發(fā)出噓聲，我覺得他們真沒禮貌！天聞數(shù)媒小明的日記——

下午放學(xué)的路上，我看見路邊的沙井蓋又被人偷走了。路人對此議論紛紛，指責(zé)那些偷盜公共設(shè)施的小偷。晚上看新聞，一個政府高官因貪污被判了死刑。父母拍手稱快。天聞數(shù)媒思考——

在這篇《小明的日記》中，出現(xiàn)了很多的社會規(guī)則。請你說說哪些規(guī)則是屬于道德，哪些規(guī)則屬于紀(jì)律、規(guī)章，哪些規(guī)則屬于法律。天聞數(shù)媒(二)生活離不開法律天聞數(shù)媒思考——

看課本P88漫畫。說說小鄭是怎樣解決這件事的。假如沒有法律，我們生活會怎樣呢？天聞數(shù)媒法律的規(guī)范作用——我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。天聞數(shù)媒法律的規(guī)范作用——法律的一個規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。天聞數(shù)媒法律的規(guī)范作用——法律為人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。天聞數(shù)媒看圖思考——天聞數(shù)媒

看課本P89圖畫。兩幅圖反映了什么問題？觀點——學(xué)法、用法、護法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。愛法，是我們應(yīng)采取的態(tài)度。天聞數(shù)媒案例分析——

小齊是某市三中的學(xué)生。一天下午放學(xué)，小齊在路上看見同班同學(xué)小王和小宋（該市八中的學(xué)生）發(fā)生口角，不分青紅皂白上前為小王助威。三人打了起來。其后，雙方約定次日再“一決高下”。天聞數(shù)媒案例分析——

第二天下午，小王、小齊按約定時間，糾集了八個三中的同學(xué)來到街心公園，發(fā)現(xiàn)小宋已約好了八九個八中的學(xué)生在等候了。兩幫人一見面，便一擁而上，互相廝打起來。斗毆中，雙方人員各有受傷。天聞數(shù)媒案例分析——

路人見狀匆忙報警。警察到場制止，并帶走參與斗毆的學(xué)生。

后公安機關(guān)依照《治安管理條例》的規(guī)定，對結(jié)伙斗毆的首要分子小王、小宋給予公安拘留10天的處罰。天聞數(shù)媒思考——天聞數(shù)媒

你怎樣看待小王、小宋的行為？有人認(rèn)為小齊的是見義勇為，你的意見呢？你從這一事例中獲得什么啟示？分析——小王、小宋兩人因小事而發(fā)生口角，由爭吵發(fā)展到糾集多人打群架，嚴(yán)重擾亂了社會秩序。他們的行為屬違法行為，受到法律的制裁是咎由自取。小齊不是見義勇為，而是盲目講“義氣”。他不通過合法的手段化解矛盾，還加入到違法的行為中，是法制觀念淡薄的表現(xiàn)。天聞數(shù)媒分析——此案提醒我們：遇事必須要冷靜思考，不要盲目沖動，不要逞一時之勇。違法犯罪，必定會受到法律的的制裁。我們必須要加強法律知識學(xué)習(xí)，提高法制觀念，依法維護自己的合法權(quán)益。天聞數(shù)媒案例分析——

某校的三名同學(xué)為準(zhǔn)備學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出，到一家商場選購化妝品。他們在柜臺前看了一下，嫌價錢太貴，沒買。商場工作人員懷疑他們偷了其中的一盒化妝品，強行把三人帶到商場保安室搜身。天聞數(shù)媒思考——天聞數(shù)媒

你怎樣看待商場的做法？你能為這三位同學(xué)出出主意嗎？分析——商場的做法侵害了顧客的人身權(quán)和名譽權(quán)，是違法行為。這三名同學(xué)可以找有關(guān)的一些部門（如消委會）幫助解決。也可以運用法律的武器維護自己的合法權(quán)益。天聞數(shù)媒(三)課堂小練習(xí)天聞數(shù)媒2003年某市一個鄉(xiāng)村的30多戶農(nóng)民從某農(nóng)資公司購買了一批化肥，投入田間，結(jié)果因化肥是假肥，致使30多戶農(nóng)戶損失共10多萬元。后來這些農(nóng)戶向法院提起訴訟