2022學校學風建設(shè)個人工作總結(jié)精選

精品文檔2022學校學風建立個人工作總結(jié)精選2022學校學風建立個人工作總結(jié)精選學校學風建立個人工作總結(jié)范文1一、活動目的及意義：學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建立是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理程度的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學風建立，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的進取性和主動性，促進大學生的安康成長和綜合素質(zhì)的全面進步。良好學風是培養(yǎng)學生本領(lǐng)的根底和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要資料。學生學習的動力來于學習動機，學生僅有樹立了攀登科學技術(shù)頂峰的強烈事業(yè)心和為社會建立獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學習的永久性動力。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建立，同時使我院同學在良好的學習氣氛中進步自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，構(gòu)成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風氣。我校以班級為團體開展學風建立活動，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻精神，強烈職責心和高度職責感。做“四有”新人有所發(fā)現(xiàn)，有所開展，有所創(chuàng)造，有所前進。二、活動主題：飽滿，天使的羽翼三、活動時間：___4年3月23日四、活動地點：__大學__學院___教室五、活動對象：__大學__學院護理___全班同學六、活動資料：①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡②六人組織起來詩朗讀，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達對護士這個職業(yè)的崇高敬意。③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)那么為屏幕上顯示一些醫(yī)學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。⑤主持人問一些護理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。⑥由三位同學演繹小品⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學習，夢想，自身素質(zhì)等。⑧由“讓世界充滿愛”這首歌完畢這次主題班會。七、經(jīng)費預(yù)算：毽子2元棒棒糖25元八、活動其他安排：⑴活動經(jīng)費：由護理___班費所出⑵后勤工作：由護理___班一位同學拍照⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。學校學風建立個人工作總結(jié)范文2班級建立的核心是團結(jié)同學，每位同學都能出謀劃策。其中一點也是最重要的一點就是班團體良好的班風學風，一個班的將來走向取決于這兩者。嚴肅的班風有助于大家可以團結(jié)一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學風不僅僅是大學里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學習走向有很大關(guān)系。所以為貫徹我院關(guān)于加強學風建立活動的有關(guān)決定，結(jié)合我院的詳細情景特提出如下方案學情分析^p(一)成績分析^p農(nóng)工學院高數(shù)期中考試，我們班成績不盡人意，讓我們班的同學明白了很多，大學里最重要的還是學習，并且高數(shù)、化學這些課程不是簡簡單單就能學會的，要正視成績，想好之后的學習方案。(二)課堂聽課效率分析^p課堂聽課效率總體來說不高，課堂玩手機、睡覺現(xiàn)象較嚴重。有時甚至會連課本都不帶。(三)整體學習情景分析^p我們班同學整體學習習慣不太好，書寫普遍較差，學習上不夠進取不夠主動。并且大局部同學存在偏科現(xiàn)象，對于大一的計算機課程根底知識和應(yīng)用理論本領(lǐng)欠缺。可是班里擁有默默學習的同學，我想可以讓我和他(她)們一齊來帶動學習的氣氛。(四)紀律情景分析^p班級紀律在管理上比擬困難，難以到達真正的安靜，并且在快下晚自習的時候總是很亂很亂。(五)考勤分析^p1.課堂考勤整體來看根本沒有遲到早退缺勤的，可是有一局部同學總是去選擇后排，并且由于剛從高中拼搏過來，同學們漸漸的表現(xiàn)出拖拉，睡懶覺。2.晚自習考勤一般會缺十人左右。學風活動(一)考試活動打算每周開展班級小測試，不僅僅是對大家進展知識穩(wěn)固，并且是一種警示。(二)班會時進展對同學的表揚與批評班會時對學習好的同學進展表揚，借以催促大家比著學習。對平時上課遲到、無故曠課、被老師批評的同學進展點名批評，并且按照班規(guī)進展懲罰。(三)開展學習小組初步打算為了更好的讓同學之間進展學習交流，經(jīng)歷分享，班級內(nèi)開展學習小組，由組長帶動組員互助學習。并且邀請學長(姐)分享學習方法和經(jīng)歷，從而促進同學學習主動性和進取性。學風塑造(一)班風學風由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風學風，以身作那么，明確分工，寫好自我的學習方案，借以帶動班內(nèi)同學進取學習。并且可以多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通，給同學講講大學中學習仍是第一重要的。(二)學習和生活習慣以宿舍為單位，由舍長和學習習慣好的同學催促別的同學養(yǎng)成良好的學習習慣、班級團體意識。每個宿舍舍長要帶好學習的頭，合理分配任務(wù)和工作。并且對于一個宿舍來說需要養(yǎng)成良好的行為習慣，看見老師、學長的時候打招呼，在公共場合要注意自我的言談，注意禮貌和堅持安靜。(三)創(chuàng)新理論呂傳毅書記講到五有人才，需要鼓勵同學們?nèi)ミM展創(chuàng)新理論，在學有余力的條件下進取參加學院乃至校級的活動，班團體要營造一種創(chuàng)新意識，把班團體的團結(jié)意識搞上去。學習自律公約(一)班干部班委起帶頭作用，嚴于律己，說到做到。班委要經(jīng)常和同學們交流，對于學習不認真的進展溝通交流，多多關(guān)心全班同學的學習，帶著班里同學團體向前，做同學的典范。(二)全體同學1.同學們要保證出勤，不遲到、不早退，上課、晚自習杜絕睡覺。2.作業(yè)按時、高效、定量完成，嚴禁抄襲作業(yè)。3.為保證第二天的學習效率，晚上盡量早睡，過十一點手機不允許出聲，由舍長監(jiān)視。學校學風建立個人工作總結(jié)范文3一、目的:營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛;構(gòu)成“勤學、善學、樂學”的良好學風。二、指導(dǎo)思想:堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治校風”科學開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我校“科學管理、標準治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、進取向上”的良好校風的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學校，促進同學們?nèi)骈_展，不斷進步自身素質(zhì)和良好學習習慣。三、目前班級“學風”方面存在的主要問題目前，就學風而言，少數(shù)學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的本領(lǐng)較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。學生的日常行為習慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶然發(fā)生，這些都與我們的目的還有必須差距。四、班委會關(guān)于學風建立的方案有以下兩個方面詳細特點:(1)勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立考慮和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本領(lǐng)，進一步掌握學習規(guī)律，進步學習質(zhì)量。充分利用學校學習資與設(shè)施，拓寬知識、進步素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會理論及公益效勞活動，在理論中進步自我的綜合素質(zhì)。(2)促學風建立，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建立的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建立獻計獻策，進取參加學風建立，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本領(lǐng)、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我效勞的主動性和創(chuàng)造性，標準行為舉止，強化日常管理，努力建立和諧的學習氣氛和宿舍、班級環(huán)境。學風是學校長期積累構(gòu)成的一種氣氛，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學校學風的好壞關(guān)系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建立是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建立這一方面擔任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建立更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。學風建