2022學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)精選

精品文檔2022學(xué)校學(xué)風(fēng)建立個(gè)人工作總結(jié)精選2022學(xué)校學(xué)風(fēng)建立個(gè)人工作總結(jié)精選學(xué)校學(xué)風(fēng)建立個(gè)人工作總結(jié)范文1一、活動(dòng)目的及意義：學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建立是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理程度的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的安康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生本領(lǐng)的根底和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要資料。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生僅有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)頂峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)建立獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氣氛中進(jìn)步自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，構(gòu)成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)氣。我校以班級(jí)為團(tuán)體開展學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈職責(zé)心和高度職責(zé)感。做“四有”新人有所發(fā)現(xiàn)，有所開展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。二、活動(dòng)主題：飽滿，天使的羽翼三、活動(dòng)時(shí)間：___4年3月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)__學(xué)院___教室五、活動(dòng)對(duì)象：__大學(xué)__學(xué)院護(hù)理___全班同學(xué)六、活動(dòng)資料：①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡②六人組織起來(lái)詩(shī)朗讀，一人放一些音樂(lè)和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)那么為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。④由參加手語(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。⑤主持人問(wèn)一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著說(shuō))，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品。⑥由三位同學(xué)演繹小品⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，夢(mèng)想，自身素質(zhì)等。⑧由“讓世界充滿愛(ài)”這首歌完畢這次主題班會(huì)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：毽子2元棒棒糖25元八、活動(dòng)其他安排：⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理___班費(fèi)所出⑵后勤工作：由護(hù)理___班一位同學(xué)拍照⑶前期準(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備。學(xué)校學(xué)風(fēng)建立個(gè)人工作總結(jié)范文2班級(jí)建立的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué)，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，一個(gè)班的將來(lái)走向取決于這兩者。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家可以團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系。所以為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我院的詳細(xì)情景特提出如下方案學(xué)情分析^p(一)成績(jī)分析^p農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試，我們班成績(jī)不盡人意，讓我們班的同學(xué)明白了很多，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí)，并且高數(shù)、化學(xué)這些課程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的，要正視成績(jī)，想好之后的學(xué)習(xí)方案。(二)課堂聽課效率分析^p課堂聽課效率總體來(lái)說(shuō)不高，課堂玩手機(jī)、睡覺(jué)現(xiàn)象較嚴(yán)重。有時(shí)甚至?xí)B課本都不帶。(三)整體學(xué)習(xí)情景分析^p我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，書寫普遍較差，學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動(dòng)。并且大局部同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，對(duì)于大一的計(jì)算機(jī)課程根底知識(shí)和應(yīng)用理論本領(lǐng)欠缺。可是班里擁有默默學(xué)習(xí)的同學(xué)，我想可以讓我和他(她)們一齊來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛。(四)紀(jì)律情景分析^p班級(jí)紀(jì)律在管理上比擬困難，難以到達(dá)真正的安靜，并且在快下晚自習(xí)的時(shí)候總是很亂很亂。(五)考勤分析^p1.課堂考勤整體來(lái)看根本沒(méi)有遲到早退缺勤的，可是有一局部同學(xué)總是去選擇后排，并且由于剛從高中拼搏過(guò)來(lái)，同學(xué)們漸漸的表現(xiàn)出拖拉，睡懶覺(jué)。2.晚自習(xí)考勤一般會(huì)缺十人左右。學(xué)風(fēng)活動(dòng)(一)考試活動(dòng)打算每周開展班級(jí)小測(cè)試，不僅僅是對(duì)大家進(jìn)展知識(shí)穩(wěn)固，并且是一種警示。(二)班會(huì)時(shí)進(jìn)展對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)班會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，借以催促大家比著學(xué)習(xí)。對(duì)平時(shí)上課遲到、無(wú)故曠課、被老師批評(píng)的同學(xué)進(jìn)展點(diǎn)名批評(píng)，并且按照班規(guī)進(jìn)展懲罰。(三)開展學(xué)習(xí)小組初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)展學(xué)習(xí)交流，經(jīng)歷分享，班級(jí)內(nèi)開展學(xué)習(xí)小組，由組長(zhǎng)帶動(dòng)組員互助學(xué)習(xí)。并且邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)(姐)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性。學(xué)風(fēng)塑造(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以身作那么，明確分工，寫好自我的學(xué)習(xí)方案，借以帶動(dòng)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí)。并且可以多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的。(二)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以宿舍為單位，由舍長(zhǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)催促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)團(tuán)體意識(shí)。每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)要帶好學(xué)習(xí)的頭，合理分配任務(wù)和工作。并且對(duì)于一個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，看見老師、學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候打招呼，在公共場(chǎng)合要注意自我的言談，注意禮貌和堅(jiān)持安靜。(三)創(chuàng)新理論呂傳毅書記講到五有人才，需要鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)展創(chuàng)新理論，在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級(jí)的活動(dòng)，班團(tuán)體要營(yíng)造一種創(chuàng)新意識(shí)，把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)搞上去。學(xué)習(xí)自律公約(一)班干部班委起帶頭作用，嚴(yán)于律己，說(shuō)到做到。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)展溝通交流，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，帶著班里同學(xué)團(tuán)體向前，做同學(xué)的典范。(二)全體同學(xué)1.同學(xué)們要保證出勤，不遲到、不早退，上課、晚自習(xí)杜絕睡覺(jué)。2.作業(yè)按時(shí)、高效、定量完成，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率，晚上盡量早睡，過(guò)十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲，由舍長(zhǎng)監(jiān)視。學(xué)校學(xué)風(fēng)建立個(gè)人工作總結(jié)范文3一、目的:營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氣氛;構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。二、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、標(biāo)準(zhǔn)治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學(xué)校，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)骈_展，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。學(xué)生的日常行為習(xí)慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強(qiáng)。禮貌用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶然發(fā)生，這些都與我們的目的還有必須差距。四、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建立的方案有以下兩個(gè)方面詳細(xì)特點(diǎn):(1)勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立考慮和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本領(lǐng)，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資與設(shè)施，拓寬知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，進(jìn)取參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立進(jìn)取主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。進(jìn)取參加社會(huì)理論及公益效勞活動(dòng)，在理論中進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)。(2)促學(xué)風(fēng)建立，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建立的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建立，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本領(lǐng)、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我效勞的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，標(biāo)準(zhǔn)行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建立和諧的學(xué)習(xí)氣氛和宿舍、班級(jí)環(huán)境。學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累構(gòu)成的一種氣氛，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建立是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建立這一方面擔(dān)任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建立更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。學(xué)風(fēng)建