教師上課遲到檢討書匯總九篇_第1頁(yè)
教師上課遲到檢討書匯總九篇_第2頁(yè)
教師上課遲到檢討書匯總九篇_第3頁(yè)
教師上課遲到檢討書匯總九篇_第4頁(yè)
教師上課遲到檢討書匯總九篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—教師上課遲到檢討書匯總九篇老師上課遲到檢討書匯總九篇我們?cè)诜稿e(cuò)后,防止再次犯錯(cuò),為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò),在寫檢討書的時(shí)分要留意看法要懇切、端正。寫檢討書需要留意哪些問(wèn)題呢?下面是為大家搜集的老師上課遲到檢討書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。老師上課遲到檢討書篇1尊敬的老師:您好!作為老師,原來(lái)就應(yīng)當(dāng)以身作則,不能違反紀(jì)律,更是不能遲到,但是我卻在前天的應(yīng)當(dāng)上課的時(shí)分遲到了,雖然有老師幫我打了圓場(chǎng),同時(shí)孩子們也沒(méi)覺(jué)得我是遲到了,而是由于有事情,所以才晚了點(diǎn)來(lái),但是遲到的現(xiàn)實(shí)確實(shí)是發(fā)生了,我也要好好的反省。幼兒園的孩子原來(lái)就是剛剛接受新東西的時(shí)分,一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是重中之重,而作為老師的我們更是要帶頭教好孩子,從自己做起,假如我們老師做了壞的典范,那么孩子們可就會(huì)有樣學(xué)樣的,假如孩子們明白我遲到了,那么也會(huì)覺(jué)得遲到是可以的事情,那么他們假如也這樣做,也是會(huì)影響到他們今后的,而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙,不然真的后果不可思議。我的這次遲到,雖然是由于路上塞車的原因,導(dǎo)致來(lái)到幼兒園遲了些,但是歸根究底還是我對(duì)工作不夠重視的原因,假如我充足的重視,那么我肯定會(huì)早起,然后把時(shí)間預(yù)留好,盡量早一點(diǎn)的來(lái)到幼兒園,那么時(shí)間充足充裕,即使真的路上塞車了,也是能趕到幼兒園的,而且我早點(diǎn)出門,其實(shí)路上的車沒(méi)那么多,塞車的概率也是小了許多,作為老師,我要重視起來(lái)我的工作,我們的工作不像其他的那樣,可能你松懈一下沒(méi)有什么太大的關(guān)系,但是我們是要教導(dǎo)小孩子的,更是要對(duì)他們負(fù)責(zé)的,工作更是不能松懈。這次的事情也是給我的一個(gè)警醒,告知我以后的工作當(dāng)中,更是要努力認(rèn)真的做好,而不是說(shuō)把事情做了就行了,特別是我們老師是要以身作則,讓孩子們學(xué)習(xí)的,遲到雖然是一件小事情,但是牽扯到教育,那么就是一個(gè)大事情,我更是要時(shí)辰的進(jìn)行反省,看自己是不是有什么地方做的不好的,要按時(shí)的改正,要給孩子們做一個(gè)典范,不能自己做的不好,那么也是不能把孩子們教育好的。領(lǐng)導(dǎo)的批判,我真心的接受,同時(shí)我也會(huì)在以后的工作中更加的努力,更加的留意自己的言行,要讓孩子們學(xué)個(gè)好的典范,而不是一個(gè)壞典范,那樣也是辜負(fù)了家長(zhǎng)們把孩子送到幼兒園來(lái)學(xué)習(xí)的希望,同時(shí)也是給我們的幼兒園抹黑。在教學(xué)上,我也是要多去學(xué)習(xí),多去進(jìn)步,讓自己能做一個(gè)更加優(yōu)秀的幼兒園老師,不再犯這種遲到的錯(cuò)誤了。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日老師上課遲到檢討書篇2尊敬的XX:您好!身為幼兒園老師卻在上課期間屢次遲到實(shí)在是有悖師德,至少作為教育事業(yè)的參與者應(yīng)當(dāng)在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們,否則的話若總是在自己身上顯現(xiàn)問(wèn)題又有什么資格來(lái)教好同學(xué)呢?更何況在這個(gè)孩子們需要學(xué)習(xí)的時(shí)分更應(yīng)當(dāng)以身作則才能講解并描述其中的道理,因此我對(duì)自己上課屢次遲到的事情遞上這份檢討并進(jìn)行了深入的反思。當(dāng)孩子們背上書包并在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到了幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí),假如由于老師上課遲到而找不到自己所在的班級(jí)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?現(xiàn)實(shí)上若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會(huì)對(duì)自己遲到的行為提出質(zhì)疑并進(jìn)行投訴吧,這段時(shí)間自己對(duì)幼教工作的松懈實(shí)在是有些對(duì)不起一名老師的身份,否則的話應(yīng)當(dāng)會(huì)在第一次上課遲到的時(shí)分便會(huì)以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的警示,然而時(shí)間過(guò)去這么久以來(lái)一直無(wú)法對(duì)遲到的事情做出解釋與轉(zhuǎn)變,不得不說(shuō)這樣的做法確實(shí)有些對(duì)不起幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的信任與支持。面對(duì)這樣讓人感到尷尬的結(jié)果確實(shí)應(yīng)當(dāng)盡快實(shí)行有效措施才能讓人信服,至少作為幼兒園老師需要在工作的時(shí)分做到心安理得并得到孩子們的認(rèn)可,否則總是在上課的時(shí)分以老師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學(xué)的質(zhì)量呢?作為老師便應(yīng)當(dāng)有這樣的覺(jué)悟才不至于由于自己的怠惰而影響到孩子們的成長(zhǎng),然而近日來(lái)自己屢次遲到的行為早已讓我不配再帶上老師的光環(huán),這種誤人子弟的老師又有什么資格可以認(rèn)為自己遲到過(guò)后能夠較好孩子們呢?抓好課堂上的教學(xué)工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理,這樣的話便能夠在后續(xù)的互動(dòng)之中提升對(duì)學(xué)習(xí)的愛好并喜愛上老師的教學(xué),然而當(dāng)自己遲到過(guò)后匆忙忙忙感到教室又有何信念可以為孩子們上好這堂課呢?準(zhǔn)備不充足的結(jié)果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不明白應(yīng)當(dāng)從哪方面開頭講起,而臺(tái)下的孩子則會(huì)在竊竊私語(yǔ)的同時(shí)開頭唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為,假如身為老師還發(fā)生屢次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的同學(xué)呢?所以自己確實(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長(zhǎng),畢竟若是讓他們明白自己孩子的老師是個(gè)常常上課遲到的人,唯恐無(wú)論是怎樣的家長(zhǎng)都不會(huì)放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進(jìn)行教導(dǎo),我也應(yīng)當(dāng)做出相應(yīng)的保證確保今后的教學(xué)工作中絕不會(huì)再發(fā)生上課遲到的事情。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日老師上課遲到檢討書篇3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!身為一名榮耀的人民老師,我很愧疚昨天讓上課遲到這種不光榮的事情發(fā)生在自己身上,當(dāng)我遲到趕到教室時(shí),面對(duì)講堂下無(wú)一缺席的同學(xué)時(shí),我真的感覺(jué)慚愧難當(dāng)。雖然孩子們非常善解人意,沒(méi)有責(zé)怪我這個(gè)失職的老師。但我還是在下課后,在備課間里對(duì)本次的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思,并懷著愧疚的心情寫下這封檢討書,請(qǐng)您過(guò)目。當(dāng)我遲到后趕到教室,面對(duì)講堂下無(wú)一缺席并在認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)本節(jié)課要教的新內(nèi)容的孩子們時(shí),我是感到欣慰感動(dòng)的同時(shí),又覺(jué)得非常慚愧。面對(duì)孩子們的諒解和理解,這讓我感到更加難受。就連同學(xué)們也明白要準(zhǔn)時(shí)上課,我這個(gè)老師卻沒(méi)有做到,這不是給孩子們做出一個(gè)壞典范嗎?每每想到這里,我就非常的自責(zé)。老師原來(lái)就是傳教學(xué)問(wèn)和人生道理的職業(yè),我卻將這種不好的風(fēng)氣帶進(jìn)校內(nèi),帶進(jìn)了班級(jí)里,我有失一個(gè)作為老師的職責(zé)。幸而孩子們是懂事的,并沒(méi)有學(xué)到我這個(gè)臭毛病。就算不為了我自己,為了同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我會(huì)保證這件失職的行為肯定不會(huì)有第二次了。身為老師除了教書以外,教同學(xué)們?yōu)槿颂幨酪彩峭戎匾?。想要同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,首先我們老師必需也要有這個(gè)良好的習(xí)慣,這樣才更具有說(shuō)服力。空話的大道理往往比不上一個(gè)典范的力量,這次我沒(méi)有樹立一個(gè)作為老師該有的為同學(xué)做出的典范,反而弄巧成拙的起了反面作用,所以我為自己本次上課遲到的事情感到非常愧疚和自責(zé)。在接下來(lái)的教學(xué)工作中,我肯定會(huì)保持一貫的教學(xué)方法和方針,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)不斷奉獻(xiàn)自己的一份力量。我也會(huì)本著以同學(xué)為主的老師觀,好好教導(dǎo)自己班級(jí)上的同學(xué),在提高他們學(xué)習(xí)成果的同時(shí),教會(huì)他們養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最終我再次承諾,我以后不會(huì)在發(fā)生此類事情,假如有請(qǐng)肯定嚴(yán)肅的責(zé)罰我,謝謝!此致敬禮!檢討人:XXX20XX年XX月XX日老師上課遲到檢討書篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是20XX班的XX課老師XXX,在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)分,我真的感到非常的慚愧。雖然一開頭對(duì)自己的問(wèn)題也有肯定的認(rèn)識(shí),也有心想轉(zhuǎn)變,但由于自己的放松卻又犯下錯(cuò)誤,這實(shí)在是愧對(duì)自己老師的稱號(hào)。這次的醒悟讓我非常的震驚,自己身為老師,竟然自己先不自覺(jué)的犯下了這樣的錯(cuò)誤,給班級(jí)里的同學(xué),甚至給學(xué)校都帶來(lái)了非常不好的影響!對(duì)于自己的問(wèn)題,我決心要徹底的改正,徹底的反??!我認(rèn)真的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的批判,對(duì)自己的行為和錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討。最終,總結(jié)了自己的錯(cuò)誤如下:首先,我對(duì)自己有著嚴(yán)峻的錯(cuò)誤認(rèn)知,對(duì)自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰(shuí)?我誰(shuí)都不是,在上課的時(shí)間,我就是一名老師!是一名教書育人的老師!同學(xué)們一口一個(gè)老師的叫著我,可是我自己卻沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到自己的身份。作為一名老師,尤其是一名小學(xué)的老師,我在上課的時(shí)間遲到,這本身就是一件非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤!它造成的影響非常的嚴(yán)峻!不是對(duì)我,而是對(duì)我教導(dǎo)的這些同學(xué)們!他們都還是小同學(xué),都還在學(xué)習(xí)如何辨別對(duì)錯(cuò)的年紀(jì),而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師,我卻在他們面前做出屢次的錯(cuò)誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來(lái)形容。這也就是我責(zé)任感的缺失!其次,作為一名老師,我工作了這么久,其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情,但是這次卻屢次的顯現(xiàn),自然也是有原因的。但是這份原因,也是我的一份責(zé)任!最近由于一些家中的事情,沒(méi)有布置好自己的生活,總是沒(méi)能按時(shí)的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯(cuò)誤,竟然連續(xù)發(fā)生了兩次!說(shuō)來(lái)真的非常慚愧,我在第一次遲到的時(shí)分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但是沒(méi)想到自己竟然會(huì)再次犯下同樣的錯(cuò)誤!這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的氣憤,給同學(xué)們的影響也非常的不好!反省了自己的錯(cuò)誤,我真誠(chéng)的向您賠禮,我明白自己犯下的是非常嚴(yán)峻的問(wèn)題,我肯定會(huì)在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己,不讓這樣的錯(cuò)誤再次顯現(xiàn)。在同學(xué)那邊,我也要好好的賠禮,自己犯下的錯(cuò)誤,我肯定會(huì)好好的面對(duì),將自己的形象和影響都轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)!希望領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們能諒解。檢討人:XXX20XX年XX月XX日老師上課遲到檢討書篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是學(xué)校二班級(jí)和三班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,我叫XX。在昨天的最終一節(jié)課的,原來(lái)我是要給三班級(jí)的同學(xué)上語(yǔ)文課的,但是我卻在課堂上遲到了二非常鐘。導(dǎo)致這二非常鐘里,三班級(jí)的同學(xué)們?cè)诮淌依镆驘o(wú)老師管教而亂成一鍋粥,下位的下位,講話的講話,吵鬧不止,還嚴(yán)峻影響到了隔二壁班級(jí)的同學(xué)正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來(lái)的惡劣影響給老師和同學(xué)們賠禮,我作為一名學(xué)校的老師,沒(méi)有做好同學(xué)們的典范,沒(méi)有履行好自己的職責(zé),沒(méi)有對(duì)他們管教到位。我實(shí)在是愧對(duì)老師這一職位,實(shí)在是愧對(duì)學(xué)校里對(duì)我的信任。昨天我在三班級(jí)的課堂上遲到,其實(shí)也是由于我?guī)蛣e的老師代課的原因。昨天上午,和我同一個(gè)辦公室的XX老師,突然家里打來(lái)電話說(shuō)有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一班級(jí)XX班的最終一節(jié)課,所以情急之下,她就讓我?guī)退幌掳?。我考慮到我還要上三班級(jí)的課,但是她說(shuō)她會(huì)盡早趕回來(lái)的,假如她沒(méi)有趕得及,就只需要我把她早已準(zhǔn)備好的題目讓他們的班長(zhǎng)抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想,他們班平常挺聽話的,我只要提前跟他們的班長(zhǎng)打個(gè)招呼讓他管一下紀(jì)律就行了。于是就容許了XX老師。到了下午的最終一堂課,我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長(zhǎng),吩咐他讓他管好他們班紀(jì)律,但是當(dāng)我剛要離開去給我們班上課的時(shí)分,他們班的一個(gè)同學(xué)突然在教室里嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)慌神了,我不能放任那個(gè)同學(xué)不管,所以就只能急忙的帶著那個(gè)同學(xué)去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看病了,幸好的是那個(gè)同學(xué)沒(méi)有什么大問(wèn)題,只是感冒受涼了。安排好她后,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課二非常鐘了。我又火急火燎的趕去三班級(jí)的教室,于是就看到了我之前所說(shuō)的亂成一鍋粥的景象。三班級(jí)的同學(xué)原來(lái)就很頑皮,自覺(jué)性也沒(méi)有一班級(jí)那么好,所以只要老師一不在,他們就很放肆了。我對(duì)他們已經(jīng)提出了嚴(yán)峻的批判,但是這次主要的問(wèn)題還是處在我自己身上,是我沒(méi)有處理好事情,耽擱了他們的上課時(shí)間,我也應(yīng)當(dāng)要進(jìn)行反省,也應(yīng)當(dāng)要受到批判。吸取了這次教訓(xùn),我保證以后我肯定不會(huì)再給同學(xué)們上課的時(shí)分遲到了,我以后我肯定要把同學(xué)們的課程時(shí)時(shí)辰刻放在心里,做到不鋪張一分鐘的上課時(shí)間,做到珍惜每一分每一秒的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們傳授學(xué)問(wèn)。爭(zhēng)取給同學(xué)們做一個(gè)有時(shí)間觀念的好老師典范。此致敬禮!檢討人:XX20XX年XX月XX日老師上課遲到檢討書篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo);您好!事先請(qǐng)答應(yīng)我對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起!我現(xiàn)如今是一名老師,還是教幼兒園的小好友的,在這一段時(shí)間之中,是小好友們獨(dú)特形成的黃金時(shí)期,可是我卻沒(méi)能以身作則,給他們開一個(gè)好的頭,甚至發(fā)生遲到的這一種事情,所以這是很不對(duì)的,我對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)們的重托。這一次遲到其實(shí)是由于我睡過(guò)頭了,但是這其實(shí)是完全可以防止的,可是我卻沒(méi)有防止掉這個(gè)事情的發(fā)生,所以在這一點(diǎn)上面我就是做的很不對(duì)的,之后的話我也要好好的改正這樣的錯(cuò)誤,并且保證這樣的事情再也不會(huì)有下一次的情況發(fā)生。守時(shí)其實(shí)也是美妙品德中的一個(gè),可是我身為老師卻沒(méi)有很好的發(fā)揚(yáng)這種美德,實(shí)在是太慚愧了,并且也感到愧疚。盡管這一次發(fā)生了這樣的事情,我想著要好好的改正,但是我明白對(duì)于這樣的'事情,我也不應(yīng)當(dāng)只是想想而已,也不能只是在嘴巴上面表現(xiàn)出來(lái),我應(yīng)當(dāng)好好的看待這一件事情。人的一生之中確實(shí)是會(huì)發(fā)生那么一些事情,但是面對(duì)人生之中我們發(fā)生的錯(cuò)誤我們要主動(dòng)的成認(rèn)并改正。這樣才是正確的一個(gè)做法,并且我也是很情愿的接受校方賜予的懲罰,畢竟犯了錯(cuò)誤,懲處也就是應(yīng)當(dāng)要接受的,沒(méi)有什么可以反對(duì)的理由。其實(shí)真的不管是從什么角度來(lái)講,我這一次的遲到都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,并且我也?yīng)當(dāng)好好的工作,認(rèn)真的對(duì)待,畢竟要是從另外一個(gè)角度來(lái)講,那么我就是對(duì)待工作的不認(rèn)真,由于我遲到的原因是由于我睡過(guò)頭了。試想要是我把工作真的放在心上,那么我就肯定會(huì)給自己設(shè)一個(gè)鬧鐘,然后按時(shí)的起床的,可是我卻并沒(méi)有??上攵木褪?,我對(duì)我的工作是沒(méi)有上心的。從這個(gè)角度來(lái)講,我就不僅僅是對(duì)大家不負(fù)責(zé)了,還存在著工作看法問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是很嚴(yán)峻的,并不是什么小問(wèn)題。盡管我在事后的賠禮是懇切的,決心也是堅(jiān)定的,但是我最終還是要拿我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話,由于有些東西做外表是很簡(jiǎn)潔的,可是實(shí)際的去落實(shí)下去卻是很難的。那樣的再怎樣也都會(huì)是空話,這是我們所明白的。最終,我還是要說(shuō)一下,我之后肯定每天按時(shí)到校上課,再也不遲到,給孩子們樹立良好的形象,同時(shí)也不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)們的重托,學(xué)校的希望,肯定會(huì)好好的工作,把孩子們都培育的很優(yōu)秀,做好一個(gè)老師的本分,對(duì)于工作我也會(huì)更加的盡職盡責(zé)的去完成。此致敬禮!檢討人:日期:老師上課遲到檢討書篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!身為一明星民老師我為我今天上課遲到的行為感到愧疚。通過(guò)這件事,我覺(jué)得這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)松散的必定結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,我還覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想。如今,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展,那么,后果是極其嚴(yán)峻的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無(wú)比遺憾,感到非常可恥,感到無(wú)以復(fù)加的懊悔與哀思。雖然,今天遲到確實(shí)是個(gè)意外,但是我不需解釋什么,由于從中我看到了自己的缺乏之處,那就是好習(xí)慣要堅(jiān)持,好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的全都認(rèn)可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的主動(dòng)性呢?通過(guò)這一次遲到,我會(huì)認(rèn)真反省,深入思索。最終,我想說(shuō),我懷著愧疚和后悔給寫下這份上課遲到檢討書,表示我對(duì)遲到的不良行為,已經(jīng)有了深入認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫這份檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予我改正的時(shí)機(jī)。此致敬禮!檢討人:XX20XX年X月X日老師上課遲到檢討書篇8尊敬的XX:您好!我是幼兒園大班的一名老師,我叫XX。我來(lái)到幼兒園已經(jīng)有一年了,就這一年時(shí)間里,加上這次我已經(jīng)遲到了五次。看著出勤表上這五次遲到的記錄,我的內(nèi)心五味陳雜。開頭進(jìn)行了一番深入的反思,為什么我不能吸取前面幾次的教訓(xùn),在XX月XX日那天又遲到了。我想了整整一個(gè)晚上,覺(jué)得我不能夠再這樣連續(xù)下去了,我要行動(dòng)起來(lái),我要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,我要好好的給您一份檢討書,來(lái)我這次錯(cuò)誤進(jìn)行一個(gè)檢討。分析我這幾次的遲到原因,都是由于我拖拖拉拉的性格和沒(méi)有時(shí)間觀念造成的。就拿這次來(lái)說(shuō)。冬天總是想睡個(gè)懶覺(jué),躺在暖和的被窩里不想起來(lái),所以也更簡(jiǎn)單由于睡懶覺(jué)而耽擱時(shí)間。我既然都已經(jīng)明白這些了,那我就應(yīng)當(dāng)為了能夠到學(xué)校的時(shí)分不遲到,而提前做好一個(gè)措施。比方把鬧鐘的響鈴時(shí)間調(diào)成比我之前還要早二非常鐘的時(shí)間。這樣就可以讓我在懶床以后再起來(lái)也是我平常起床的點(diǎn)。而且我不僅要做遲到的防范措施,還要做預(yù)防遲到的準(zhǔn)備。比方,在頭一天的晚上就要準(zhǔn)備和整理好第二天帶到學(xué)里的教學(xué)課本和要用到的東西。等到第二天早上,我就可以提著早已準(zhǔn)備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了,還要耽擱時(shí)間來(lái)找這些東西。急急忙忙的出門,也可能會(huì)落下東西。所以在這點(diǎn)上我就要做出轉(zhuǎn)變。再一個(gè)就是關(guān)于吃早飯而耽擱了去學(xué)校時(shí)間的問(wèn)題。我其實(shí)可以多去買一些蛋糕,或者面包之類的,放在家里面。等到第二天早上去學(xué)校的時(shí)分,我就可以帶到學(xué)校里面去吃。像我平常,時(shí)間都快趕不及了,我還硬要去面館去吃一碗面。不說(shuō)排隊(duì)要時(shí)間,就連吃完這碗面也得花時(shí)間。所以經(jīng)過(guò)我這一拖拖拉拉的,到學(xué)校的時(shí)分,已經(jīng)上課半個(gè)小時(shí)了。所以關(guān)于這點(diǎn),我也要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。我身為一個(gè)老師,本應(yīng)當(dāng)以身作則,向同學(xué)樹立一個(gè)珍惜時(shí)間,有時(shí)間觀念的一個(gè)老師形象。而不是屢次遲到,既沒(méi)有做好這個(gè)典范,還耽擱了同學(xué)們上課的進(jìn)程。這是我的不對(duì)。經(jīng)過(guò)這次反省和檢討,我要好好的培育自己的一個(gè)時(shí)間意識(shí)和時(shí)間觀念,改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年里我肯定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。此致敬禮!檢討人:XX20XX年XX月XX日老師上課遲到檢討書篇9尊敬的園長(zhǎng):您好!今天,我犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤:上課遲到!在這里向你表示真誠(chéng)的歉意,以及對(duì)我遲到的原因表示反省和改正!古人說(shuō)“夫子步亦步,夫子趨亦趨。”我身為一明星民老師,本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論