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文檔簡介

第頁中班科學生肖動物排隊教案中班科學生肖動物排隊教案

作為一名老師，時常須要用到教案，編寫教案助于積累教學閱歷，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家收集的中班科學生肖動物排隊教案，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：

生肖動物排隊生肖是我國是一種很深厚的民族文化，人們用生肖來，本月的主題是《好玩的生肖》，小摯友對此都有很大的熱忱，通過前面的教學，小摯友對生肖的來歷及有關的知道已基本駕馭，本次活動主要是讓幼兒在相識生肖的基礎上進一步駕馭和鞏固十二生肖的排列依次，使幼兒在活動中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識。

活動目的：

1、鞏固十二生肖的.排列依次。

2、鞏固數字1—10。

3、培育幼兒懂得在某些公共場合應留意的禮儀及文明。

活動打算：

1、1-10的號碼牌、1-10不顏色的的數字。

2、幼兒已基本駕馭了關于十二生肖的來歷及排列依次。

3、幼兒貼著十二生肖中某一動物的頭飾。

活動過程：

一、全體幼兒站四隊，老師提出：“今日森林里召開十二生肖動物表演會，邀請我們去參與，你們情愿去嗎?”

“但老師還不知道十二生肖動物有哪些呢?你們能夠告知我嗎?”(幼兒回答)

二、開汽車到森林歌舞劇院看表演。

1、和幼兒共同探討公共場合應當留意的禮儀。

2、請小摯友對號入座，并看準數字的顏色。

3、管理員檢查觀眾是否坐對了痤位。

三、劇院里幫助演員排序的管理員今日生病沒來，請小摯友幫助動物們排列好出場的依次。

1、清查人數，看是否到齊了。(了解十二生肖的數量)

2、十二生肖站隊。(鞏固十二生肖排列依次)并回答出某某前面的動物是誰?

3、請小摯友分組來排隊。

4、給十二生肖掛號碼牌，以提示小動物何時出場。并說出幾號選手是誰?

5、請小摯友到各類動物打算室?guī)椭渌游飹焯柎a牌。(鞏固對生肖動物的分類)

四、小摯友和生肖動物們一起表演節(jié)目。

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