2022年關于教師讀書計劃范文三篇范文

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2022年關于老師讀書計劃范文1老師—傳道授業(yè)解惑者，這種非常的職業(yè)就決斷了老師需要把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。學校給我們制造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香學校。作為一名從事一線教學的幼兒老師，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學。激發(fā)自己的思維技能和對教育問題的理性思索。

學校給我們制造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維技能和對教育問題的理性思索。依據(jù)學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3、技能提高：實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的技能。

二、在讀書活動中遵循思路：

1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原那么，將精讀與泛讀相結合，讀書時實時記住自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

3、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐技能。

4、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

5、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

三、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

3、每月必讀：《幼教園地》《學前教育》《教育導讀》

4、品讀名著：《紅樓夢》

5、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

四、主要措施：

1、積極參與學校組織的集體讀書學習活動。

2、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

3、以品讀為主，仔細書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原那么，與教育教學工作有關的先讀、精讀，古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

4、讀書要與思索有機結合。

5、古人云：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。”要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思索與見解，提高認識，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。把所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探究讓自己的專業(yè)不斷提高。

6、根據(jù)幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到老師讀書活動中去。

7、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》，構成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上查找好的資源援助學習。

我盼望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研技能和運用理論處理教學實際問題技能，提高人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀老師。

閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點?！蔽遗瓮ㄟ^讀書實踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒老師。

最末，我想說：天下風光在讀書?！伴喿x不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點?！蔽覀儜炎x書作為今日的選擇，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生進展的最高境界!聰慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷!

2022年關于老師讀書計劃范文2

老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書，讀書，再讀書!”只有老師書讀多了，知識面廣了，領悟技能強了，在課堂上才會游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學老師，要積極參加到學校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

以我校老師讀書計劃為行動指南，通過讀書熬煉思維技能和對教育問題的思索技能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素養(yǎng)，不斷進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1.通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學技能、教育創(chuàng)新技能，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2.通過讀書，培育自身好讀書的習慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

3.通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4.通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

三、主要措施：

1.個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2.讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，實時仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3.堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。

1.必讀數(shù)目：《給老師的100條新建議》、《老師如何備好課》、《老師如何提高課堂教學技能》、《老師如何上好公開課》、《老師如何上好課》、《新課程怎樣教的精彩》、《老師課堂教學技術與藝術》。

2.選讀書目：《老師如何進行學法指導》、《老師如何進行反饋與測評》、《老師如何進行學困生轉(zhuǎn)優(yōu)》、《老師如何進行進展性評價》?！耙粋€數(shù)學老師的閱讀，假如僅僅局限在數(shù)學教育范疇，那么他的進展必定有限。只有廣泛涉獵，博采眾學，方能海闊天空?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)聰慧，能使自己的教學耀眼出機敏睿智的光芒，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2022年關于老師讀書計劃范文近來讀了朱永新教授的《我的教育抱負》這本書，用了較長的時間。該書分為上下篇，上篇分別從十個方面闡述了自己的抱負教育，分別是：抱負的學校、抱負的老師、抱負的校長、抱負的同學、抱負的父母、抱負的德育、抱負的智育、抱負的體育、抱負的美育、抱負的勞動技術教育。這實質(zhì)上是表達了的“教育抱負觀”。下篇是從教育政策的層面，對目前中國教育領域中的一系列重大理論與實踐問題在宏觀上的探究，旨在為教育的決策提供理論參照，集中表達了試圖將教育抱負轉(zhuǎn)化為實踐或教育理念與教育實踐接軌的愿望，是對自己所描寫的教育抱負的進一步深化，是對教育抱負的一種理性探求。除此之外，從教育猜測的層面對將來中國教育進展的走勢及進展前景的展望，其中既表達了對中國將來教育進展的熱忱與信心，也表達了對中國教育改革進程中所存在的一些缺弊的憂思。全書用遠大的教育理念深入探尋將來教育的抱負和抱負的教育，用精辟的語言勾畫了21世紀教育抱負的絢爛和輝煌，闡述了教育的偉大使命和責任，使人們對將來的教育充斥信心。

其實，書中有這樣一段話“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要機敏，需要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探究”。這段話給了我很大的啟發(fā)，朱永新教授生動地闡述了教育需要的因素。

我們現(xiàn)在是一名同學，在將來也有可能從事老師這個職業(yè)，所以在看書的時候，我也在想要成為一名抱負的老師，究竟需要什么呢？但是不管怎樣，首先要做的便是要有豐富的知識。學習是老師維持其職業(yè)生命連續(xù)性的重要手段，是老師實現(xiàn)其職業(yè)生命價值升華的須要通道。尤其是在整個社會正在提倡和踐行終身教育與終身學習理念的今日，作為老師更應當領先接受終身教育和堅持終身學習。只有多學，持續(xù)地學，才能不斷更新觀念，才能贏得老師的持續(xù)進展。

其次，我想激情也是很重要的，不光是老師這個職業(yè)每個職業(yè)都是需要的。假如在工作中沒有激情，更何談能夠喜愛和全身心的投入。沒有激情的教學活動就像是一灘死水，老師自身沒有激情，又怎么能夠帶動同學，那么同學又怎么能有激情投入到學習中去。

另外，作為一名老師，心理素養(yǎng)也肯定要好。面對的同學形形色色，性格也各異，當然也會遇到各式各樣的問題。這時候，老師良好的心理素養(yǎng)就很重要了，能夠更好地解決教學和生活中所遇到的問題。這些心理素養(yǎng)有：堅韌、剛毅、不屈不撓等等。

當然，我想這僅僅是一小部分，要成為一名抱負的老師，需要的遠遠不止這些。例如，責任感、團隊合作意識、創(chuàng)新精神、愛心、努力等等，這些也都是很有須要的。一名抱負的老師的成長