博物館案例分析

博物館案例分析

第一章、博物館學(xué)概論基本理論一、博物館學(xué)學(xué)科定位及教學(xué)目標(biāo)二、什么是博物館學(xué)三、博物館學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析一、博物館學(xué)學(xué)科定位及教學(xué)目標(biāo)學(xué)科具有廣義與狹義之分。廣義的學(xué)科指的是學(xué)科的分類(lèi)，指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的分支，是與知識(shí)相聯(lián)系的一個(gè)學(xué)術(shù)概念。狹義的學(xué)科指的是高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對(duì)高校師資力量、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等隸屬范圍的相對(duì)界定。學(xué)科建設(shè)中的“學(xué)科”指的是后者。學(xué)年：4年授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士主干學(xué)科：歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)主要課程：博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營(yíng)管理、物質(zhì)文化史、文化人類(lèi)學(xué)、文物學(xué)概論、文物管理與法規(guī)、中國(guó)歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、藝術(shù)史、考古學(xué)通論、文物與考古技術(shù)、文物保護(hù)基礎(chǔ)等培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備文物學(xué)、博物館學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)文物學(xué)、博物館學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到歷史、藝術(shù)、文化和科技等綜合知識(shí)的基本訓(xùn)練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。就業(yè)方向1．掌握文物學(xué)和博物館學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握我國(guó)主要文物種類(lèi)和重要文物實(shí)例；

3．具有對(duì)人類(lèi)文化遺存評(píng)價(jià)、分析、鑒賞的基本能力；

4．了解我國(guó)文物工作的方針、政策和法規(guī)，了解文物與博物館管理的國(guó)際規(guī)章；

5．了解博物館對(duì)人類(lèi)文化遺存，自然遺存管理的作用，熟知博物館的基本職能和全面的操作管理要求；了解文物修繕、保管的傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代科技知識(shí)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法和手段。2011年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定，考古學(xué)科由原來(lái)的二級(jí)學(xué)科升級(jí)為歷史學(xué)門(mén)類(lèi)下的一級(jí)學(xué)科。060100一級(jí)學(xué)科--歷史學(xué)：060101史學(xué)理論及史學(xué)史

060102考古學(xué)及博物館學(xué)

060103歷史地理學(xué)

060104歷史文獻(xiàn)學(xué)

060105專(zhuān)門(mén)史

060106中國(guó)古代史

060107中國(guó)近現(xiàn)代史

060108世界史

06歷史學(xué)0601考古學(xué)（一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2011.08）90考古學(xué)及博物館學(xué)0602中國(guó)史（一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2011.08）91史學(xué)理論及史學(xué)史92歷史地理學(xué)93歷史文獻(xiàn)學(xué)（含：敦煌學(xué)、古文字學(xué)）94專(zhuān)門(mén)史95中國(guó)古代史96中國(guó)近現(xiàn)代史0603世界史（一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2011.08）97世界史

第一節(jié)什么是博物館學(xué)一、博物館學(xué)的定義及發(fā)展歷史。1.世界各國(guó)對(duì)博物館學(xué)定義的表述。2.中國(guó)對(duì)博物館學(xué)定義的表述。3.世界各國(guó)對(duì)博物館學(xué)的研究。4.中國(guó)近代博物館學(xué)的倡導(dǎo)者。5.中國(guó)近現(xiàn)代博物館學(xué)的研究及其發(fā)展。二、博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容及與其他學(xué)科的聯(lián)系1.

博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容。2.

博物館學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。3.

博物館學(xué)與歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、目錄學(xué)、管理學(xué)的關(guān)系。二、博物館定義博物館定義是對(duì)博物館性質(zhì)、特點(diǎn)、職能、目的和任務(wù)的科學(xué)表述。博物館定義是人們對(duì)博物館普遍特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，它一方面反映了博物館這一客觀現(xiàn)實(shí)的存在狀態(tài)，另一方面又反映了人們對(duì)博物館的主觀認(rèn)識(shí)和狀況。為此，博物館定義會(huì)隨著博物館的發(fā)展、博物館的外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化，以及人們對(duì)博物館特性及發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)而發(fā)生變化。我國(guó)現(xiàn)在普遍采用的博物館定義是1961年《博物館工作概論》中的表述：博物館是“文物和標(biāo)本的主要收藏機(jī)構(gòu)，宣傳教育機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是我國(guó)社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的重要組成部分?！边@一定義具有濃厚的時(shí)代色彩，體現(xiàn)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)對(duì)博物館社會(huì)任務(wù)和運(yùn)行方向的規(guī)定，也反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)博物館工作者對(duì)博物館業(yè)務(wù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。20世紀(jì)80年代，中國(guó)博物館界曾經(jīng)對(duì)此定義有過(guò)熱烈討論，但基本認(rèn)識(shí)都肯定了上述定義，1985年出版的《中國(guó)博物館學(xué)概論》和1993年的《中國(guó)大百科全書(shū)·文物博物館卷》也都持有這種觀點(diǎn)。對(duì)于博物館的定義，國(guó)際博協(xié)自1946年成立伊始就做出了定義，此后曾經(jīng)于1956年，1961年，1974年，1989年，1995年和2001年六次進(jìn)行了修改，以1989年的在國(guó)際上較為流行和穩(wěn)定，即博物館是為社會(huì)及其發(fā)展服務(wù)的非營(yíng)利的永久機(jī)構(gòu)，并向大眾開(kāi)放。它為研究、教育、欣賞之目的征集、保護(hù)、研究、傳播和展示人類(lèi)及人類(lèi)環(huán)境的見(jiàn)證物?！秶?guó)際博協(xié)通訊》2003年第3期發(fā)出通知，廣泛征集修訂“博物館定義”的建議，并要求集中于表現(xiàn)博物館自身理念。《國(guó)際博協(xié)通訊》2004年第2期的主題是“博物館定義”，就博物館定義討論中人們激烈爭(zhēng)論的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，國(guó)際博協(xié)副主席伯妮斯.墨菲（BerniceL.Murphy），國(guó)際博協(xié)博物館科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主席保羅.唐納休（PaulF.Donahue），美國(guó)穆森-威廉斯-波沃科特藝術(shù)研究院院長(zhǎng)（前國(guó)際博協(xié)展出交換委員會(huì)主席）米爾頓.布洛赫（MiltonJ.Bloch）等專(zhuān)家都發(fā)表了自己的看法，引導(dǎo)博物館定義的討論走向深入。

中國(guó)博物館學(xué)界也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到50年前的博物館定義已不能準(zhǔn)確表述當(dāng)代博物館的狀態(tài)和工作任務(wù)，許多學(xué)者紛紛出謀劃策，較有代表性的成果有嚴(yán)建強(qiáng)、梁曉燕的《博物館的定義及其理解》（《中國(guó)博物館》2001年第1期）、宋向光的《博物館定義要促進(jìn)當(dāng)代博物館的發(fā)展——博物館定義芻議之一》、《博物館定義的內(nèi)容與表述——博物館定義芻議之二》、《博物館定義視點(diǎn)淺析——博物館定義芻議之三》（連載于《中國(guó)文物報(bào)》2003年）等系列文章，并呼吁由中國(guó)博物館學(xué)會(huì)牽頭，組織由各方人士參與的博物館定義修訂專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì)，集思廣益，擬定出具有指導(dǎo)當(dāng)代博物館事業(yè)發(fā)展作用的博物館定義。雖然這些研究成果目前還沒(méi)有達(dá)到修訂現(xiàn)有博物館定義的目的，但通過(guò)這些研究，加深了中國(guó)博物館工作者對(duì)博物館的深層次理解，也推動(dòng)了新的博物館定義盡早出臺(tái)的進(jìn)程。文化部2005年12月22日發(fā)布的《博物館管理辦法》對(duì)博物館的定義：本辦法所稱(chēng)博物館，是指收藏、保護(hù)、研究、展示人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的見(jiàn)證物，經(jīng)過(guò)文物行政部門(mén)審核、相關(guān)行政部門(mén)批準(zhǔn)許可取得法人資格，向公眾開(kāi)放的非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。國(guó)務(wù)院法律辦公室2008年2月29日發(fā)布的《博物館條例（征求意見(jiàn)稿）》對(duì)博物館的定義是：本條例所稱(chēng)博物館，是指為研究、教育和欣賞的目的，收藏、保護(hù)、展示人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的見(jiàn)證物，向公眾開(kāi)放的非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、陳列館等。三、博物館學(xué)定義日本《大百科事典》認(rèn)為：“博物館學(xué)是明確博物館本質(zhì)，科學(xué)地研究博物館的真正目的及實(shí)現(xiàn)方法，使得博物館正確發(fā)展的學(xué)問(wèn)?！泵绹?guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)博物館學(xué)研究室主任艾利斯·G·博爾考教授認(rèn)為：“博物館學(xué)是有關(guān)博物館制度、歷史、演進(jìn)，現(xiàn)在的地位和將來(lái)發(fā)展，以及博物館對(duì)社會(huì)獨(dú)特責(zé)任的研究?！辈┪镳^學(xué)定義荷蘭博物館學(xué)者彼得·門(mén)施博士提出：“博物館學(xué)是包括關(guān)于管理和使用文化和自然遺產(chǎn)在內(nèi)的理論和實(shí)踐的完整復(fù)合?！?972年國(guó)際博物館協(xié)會(huì)(InternationalCouncilofMuseum，簡(jiǎn)寫(xiě)ICOM)認(rèn)為：“博物館學(xué)是一種對(duì)博物館的歷史和背景、博物館在社會(huì)中的作用，博物館的研究、保護(hù)、教育和組織，博物館與自然環(huán)境的關(guān)系以及對(duì)不同博物館進(jìn)行分類(lèi)的研究。”博物館學(xué)定義前蘇聯(lián)《蘇聯(lián)大百科全書(shū)》認(rèn)為：“博物館學(xué)是研究博物館產(chǎn)生，研究它的社會(huì)職能，以及博物館事業(yè)的理論和工作方法問(wèn)題的科學(xué)?！?993年中國(guó)出版的《大百科全書(shū)·文物博物館卷》對(duì)此的闡述是：“博物館學(xué)是研究博物館的性質(zhì)、特征、社會(huì)功能、實(shí)現(xiàn)方法、組織管理和博物館事業(yè)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?！彼?、博物館學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析博物館學(xué)自身的學(xué)科特點(diǎn)有四種傾向：一是博物館學(xué)的理論水平與博物館實(shí)踐積累密切相關(guān)；二是博物館工作中一般直接需要的是操作性強(qiáng)的應(yīng)用博物館學(xué)；三是博物館學(xué)科理論對(duì)博物館無(wú)限廣泛的實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)性是有局限的；四是博物館學(xué)的三門(mén)分支學(xué)科之間具有著相互遞進(jìn)的層次性。特點(diǎn)1、博物館學(xué)的理論水平與博物館實(shí)踐積累密切相關(guān)

博物館在中國(guó)存在的歷史只有一百余年，20世紀(jì)30年代的第一個(gè)發(fā)展高潮由于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)而中斷，全國(guó)博物館數(shù)量從高峰時(shí)1936年的77座跌至1949年的21座；五六十年代的第二個(gè)高潮受文化大革命的影響而低落，博物館數(shù)量最多時(shí)的1959年，達(dá)到480座，其中雖有大躍進(jìn)發(fā)展過(guò)快的影響，但至1969年時(shí)僅余171座；80年代之后發(fā)展迅速，至本世紀(jì)已達(dá)2000余座，規(guī)模和質(zhì)量都有大幅提高，但存在的問(wèn)題也很突出，博物館自身體制的改革、博物館觀眾的稀少、中小型博物館的發(fā)展困境、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊等等都在困擾和制約著博物館的發(fā)展進(jìn)程，博物館事業(yè)還沒(méi)有得到充分的發(fā)展。特點(diǎn)2、博物館工作中一般直接需要的是操作性強(qiáng)的應(yīng)用博物館學(xué)中國(guó)的博物館學(xué)與一般社會(huì)科學(xué)不同，它雖然被劃分在歷史學(xué)科之下，但它與歷史學(xué)、考古學(xué)卻很不一樣，其理論要求具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性，與圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)相比較有一些共同之處。長(zhǎng)期以來(lái)，博物館界一直偏重于與博物館業(yè)務(wù)工作有關(guān)的應(yīng)用理論研究，如博物館藏品學(xué)、陳列學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等，這些都直接來(lái)源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，而且博物館的日常運(yùn)轉(zhuǎn)也離不開(kāi)這些理論的運(yùn)用和指導(dǎo)；反之，對(duì)關(guān)于博物館的特征、性質(zhì)、功能等以及博物館學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)理論的研究則相對(duì)淡薄。特點(diǎn)3、博物館學(xué)科理論對(duì)博物館無(wú)限廣泛的實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)性是有局限的博物館的“博”注定了博物館涉及內(nèi)容的包羅萬(wàn)象，博物館學(xué)的理論所能運(yùn)用的范圍既不是單純的“物”，也不是單純的“館”，而是一種如何能將“物”和“館”做到最佳組合的學(xué)問(wèn)。對(duì)單純的“館”進(jìn)行研究屬于建筑學(xué)領(lǐng)域；對(duì)單純的“物”及其相關(guān)背景進(jìn)行研究都是與其相應(yīng)的博物館工作所必需的，但并不屬于博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容，歷史類(lèi)、科技類(lèi)、民族類(lèi)博物館等等都有各自不同的“物”，對(duì)這些不同種類(lèi)的“物”單純進(jìn)行研究，內(nèi)容分屬于歷史考古、科學(xué)技術(shù)、民族民俗等多門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，也都不屬于博物館學(xué)領(lǐng)域。只有將“物”和“館”二者結(jié)合研究，如何更好地使“館”收藏“物”和使“物”展示于“館”，才是博物館學(xué)的研究領(lǐng)域。正因如此，與博物館無(wú)限廣泛的實(shí)踐活動(dòng)相比，博物館學(xué)科理論的指導(dǎo)性顯然有著很大的局限性。特點(diǎn)4、博物館學(xué)的三門(mén)分支學(xué)科之間具有著相互遞進(jìn)的層次性

實(shí)踐是應(yīng)用博物館學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)，應(yīng)用博物館學(xué)又是普通博物館學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，而專(zhuān)門(mén)博物館學(xué)更是應(yīng)用博物館學(xué)得更深更細(xì)程度的運(yùn)用。這幾個(gè)層次是遞進(jìn)的，豐富的實(shí)踐，發(fā)達(dá)的應(yīng)用博物館學(xué)，深厚的普通博物館學(xué)，細(xì)化的專(zhuān)門(mén)博物館學(xué)，都是相輔相成的。深厚的普通博物館學(xué)可促進(jìn)應(yīng)用博物館學(xué)的深入，細(xì)化的專(zhuān)門(mén)博物館學(xué)科擴(kuò)大應(yīng)用博物館學(xué)的領(lǐng)域。在博物館日常工作中，這種層次性也有很深的影響，不同程度的工作需要不同層次的博物館學(xué)，不能因?yàn)楦邔哟蔚睦碚撛谝话愎ぷ髦须y以運(yùn)用就否認(rèn)它的重要性。博物館學(xué)的上述諸學(xué)科特