4、哪座房子最漂亮

課題4、哪座房子最漂亮教學(xué)目標(biāo)學(xué)個(gè)字，一個(gè)部首和由生字組成的詞語。了農(nóng)村房屋建設(shè)變化很大。從最漂亮的房是小學(xué)校，體會人們對教育的重視，激發(fā)為建設(shè)祖國努力學(xué)習(xí)的熱情。正、流利地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)會本課生字及部首。課前準(zhǔn)備課件，卡片，掛圖教學(xué)時(shí)間1課教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動隨感一對圖理解題目。讀課題，再說說這句話讓我們回答什么問題(哪座房子最漂亮)請同學(xué)們看圖，說說圖上畫的是什么地方？農(nóng))你得農(nóng)村的這些房怎樣？(漂)哪房子最漂亮從上找出)這是什么地方學(xué)二朗課文，識記字音。借拼音朗讀課文。要求把生字表中的生字課文中找出來，標(biāo)上記號，在練習(xí)朗讀時(shí)記住這些字的讀音。檢朗讀和字音掌握情況。先找4名學(xué)每人讀一句話。提示帶有“？”也是一句話，要讀出問話語氣。然后指名讀全文，要求做到讀得正確，流利。再認(rèn)讀不帶拼音的生字卡片，要求做到大多數(shù)學(xué)生都能記住生字字音。三對圖了解課文內(nèi)容，理解字義。朗第1句理解“座”的意思。(1)告訴學(xué)生“一座房，兩座房”是表示在數(shù)子，新房子很多，數(shù)一數(shù)有多少座？房子的數(shù)目用幾座表示，就像“花”用幾朵表示一樣。(2)說說房子是什么樣子的？(青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的)(3)你們覺得這些房子顏色怎樣(顏有青有白，房子很漂亮，也很住起來會怎樣？

(門大，陽光充足，房子寬敞。住在里面會很舒)(4)用贊美的語氣讀第句。朗第2句理解“前、后、果、香、成”等字詞的意思。(1)房子很漂亮，房子周圍怎樣呢？讀第2句回答。(2)“三座房，四座房”是說接著“一座兩座繼續(xù)往下數(shù)又看到房子周圍的環(huán)境。(3)看圖，說說哪里是房前從際上理解“前”意房有什么？有樹、有鮮)再讀第行說說“花果香”是什么意思鮮、水果散發(fā)出來的香)(4)看圖，說說哪里是房后？從際上理解“后”再看房后的樹什么樣？又又整齊，顏色非常綠讀第6行說說“樹成”的意思樹木很多，排列很整齊(5)你覺得新房子周圍環(huán)境怎樣？很)如你生活在這里心情會怎樣？很興)同學(xué)讀一讀表達(dá)自己高興的心情。朗第3、句(1)每一座房子都漂亮，哪一座最漂亮呢(讀3、句(2)仔細(xì)看圖。指出小學(xué)堂小校，說學(xué)校哪些地方比別的房子漂亮？引導(dǎo)學(xué)生從房子的樣式、顏色、門窗、環(huán)境等方面體會“最漂亮”的意思。(3)指導(dǎo)讀出第3句疑問語氣，讀出第句含的自豪的感情。4.想想農(nóng)村有漂亮的新房說明人們的生活怎樣明人們生活富裕，生活美好人把學(xué)校蓋得最漂亮說明人們最關(guān)心的是什么(辦學(xué)校、辦教育、重視孩子的健教

學(xué)

方

案康成長我們應(yīng)該怎樣做呢？努學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)四綜訓(xùn)練，識記字形。一個(gè)出示生字卡片，把字的音、形、義結(jié)起來，鞏固字音，進(jìn)一步理解字義，重點(diǎn)識記字形?！白毕日埻瑢W(xué)學(xué)“廣”字頭，然后出示卡片，請同學(xué)讀字音，分析字形。再讓學(xué)生通過組詞區(qū)別“座”與“坐”的不同意思。如“一座房山座橋座”等。學(xué)“前”先請同學(xué)讀字音，然后說說怎樣記住“前”上結(jié)構(gòu)，上邊可按筆畫筆順記，下邊的左邊是“月”字，但第一筆是豎不是撇，右邊是刂。組詞：前邊、前方、前面等。最后說出與“前”意思相反的字是“后后”先讀音，再分析字形：外邊是兩個(gè)撇，第一筆是橫撇第筆是豎撇里面“組后邊后以今等。學(xué)“果后學(xué)生說筆順。還要指出最后一筆不帶鉤。學(xué)“香”讀后請學(xué)生說說怎樣記字形(上下結(jié)構(gòu)，上邊是禾苗的“禾是日)再組詞。香、香味、香水、香學(xué)“成”讀后記字形，可按筆順記，邊說筆順邊書空：橫、撇、橫折鉤、斜鉤、撇、點(diǎn)最后組詞擴(kuò)展字義：排成行、成立、成功、成績、成果等。指書寫。先指導(dǎo)學(xué)生寫字頭，然后讓學(xué)生照字