教師個人年終考核總結(jié)（14篇）

Word-36-教師個人年終考核總結(jié)（14篇）

老師個人年終考核總結(jié)篇1

一年來，本人不斷學習，以樂觀的態(tài)度，飽滿的熱忱，求是的作風，仔細履行職責，聽從工作支配，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提升個人的道德修養(yǎng)，堅固地樹立（愛崗敬業(yè)）的思想。

注意政治理論的學習，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學校的各項（規(guī)章制度），團結(jié)同事，人際關(guān)系融洽，關(guān)懷同學，急躁回答同學提出的每一個問題，熟悉自己的不足，多聽取、吸納他人的看法。老師的言行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。仔細學習學校的文件以及優(yōu)秀老師的典型（事跡），我深刻的熟悉到老師肩上的重大責任。熟悉到要培育人才，必需以同學為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、（教學（方法））以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、仔細履行職責，做好常規(guī)教學、班主任工作

本人這一學年擔當《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學任務，本人嚴格根據(jù)教學大綱確定教學內(nèi)容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。把教學方案、課程體系、教學大綱、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體掌握，根據(jù)方案優(yōu)化課程體系，按課程體系和同學狀況優(yōu)化教學大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進度方案，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價。不斷解決教學過程中消失的問題，保證教學了實施走向規(guī)范化、標準化，為（高效課堂）供應了保證。作為班主任我依據(jù)我班的狀況實行多種（措施），提高同學的品德修養(yǎng)和學習學問的力量；樹立集體觀念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學習科學（文化）學問，做一個“四有”的同學。

三、勤績

熟悉自己在教學、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他老師，不斷提升自己的專業(yè)力量、班主任管理力量。勤問、勤學、勤練，不僅積累了豐富的工作（閱歷），也大大提高了工作效率。本人這一年仔細完成了教學任務，探究了一些新的教學方法，積累了教學閱歷。

老師個人年終考核總結(jié)篇2

過去的一年里，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強理論學習，強化自己的業(yè)務力量，工作務實勤奮，努力履行一個人民老師應盡的責任，

一、教學工作

仔細領(lǐng)悟新課改精神，充分了解同學，敏捷運用教材，細心備課，真正做到站在培育完整人格，立足社會的長遠進展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動同學的學習樂觀性和主動性，讓同學輕松開心的課堂教學氛圍中，學習學問，提高能力，培育一種制造意識，進而形成健全的人格。能有針對性進后進生的轉(zhuǎn)化工作，并且也取得了肯定成效。只是在這一點上有時還缺少肯定的急躁，

二、（教育）工作

作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為同學的一個榜樣，時刻履行著一個人民老師“身正為范”的要求。在平常的工作中，能充分了解（畢業(yè)）班同學的特點，時刻關(guān)注畢業(yè)班同學的思想動態(tài)，準時調(diào)整同學隨時消失的不利于成長和學習的異端思想心情，努力做到讓每一個孩子都能健康成長，最終考入抱負中的學校。能和家長做到真誠的溝通，機制協(xié)作，充分挖掘教育資源，形成最大限度的教育合力，從而達到事半功倍的教育教學效果。只是在這一方面還應當再細致一些為好。

三、理論學習

日常教學中，抽時間學習教育教學了理論，不忘提高自己的教育教學修養(yǎng)。參與了__省中學校老師網(wǎng)上在線培訓學校的學習，仔細學習了《有效備課》等教學著作，并樂觀預備參與了合肥市組織的中學校老師業(yè)務考試。在學習中，認識到了自己的不足，看到了教育事業(yè)進展的美妙前景，更清晰了一個老師只有不斷加強自身理論學實習，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。

老師個人年終考核總結(jié)篇3

本學年我在擔當（高一語文）教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我即將順當?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ魅蝿?，同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是老師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。老師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心進展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、敬重師長、關(guān)懷同事、愛惜同學、師德純良的形象，讓同學感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持常常與同學接觸，堅持注意教書育人。通過“言傳”“身教”，向同學滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響同學。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

其次，教學方面。

作為一個入樂觀分子，我始終喜愛并最終的教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，教風扎實，能仔細落實學校對備課講課、教學教案、批改作業(yè)、輔導同學、考查同學各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，細心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了四必需，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需評，講評后補救。在教學中關(guān)懷愛惜同學，與同學關(guān)系融洽。特殊是“三生”(特別生、學困生、優(yōu)等生)工作中努力做到三面，作業(yè)面批，學習面問，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高同學的力量為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度，如（作文）訓練采納二次作文訓練法，即同學先寫，老師講解，同學再寫。效果不錯，使同學由原來的不會寫到會寫，并能寫出精彩的（文章）來。課余時間熱心輔導有寫作特長的同學，所教班級有十余人寫作力量突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作樂觀性。

再次，班主任工作方面。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導的指導和關(guān)心，取得了肯定的成果。在我班同學中，初步形成了人人愛學習、守紀律，講文明的良好班風?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長做到：嚴于律已，嚴格管理；把愛撒向每一個同學的心坎；抓住每一個有利的教育時機，正確引導。

教學之余，我還樂觀鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。由于，我堅信，作為一名語文老師，要提高同學的語文素養(yǎng)和力量，必需不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改進教學方式，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的老師，在教學閱歷上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學老師的方向進展。

新學年的到來，預示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成果，為學校進展貢獻自己的一份力氣。

老師個人年終考核總結(jié)篇4

老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是同學的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是同學行為習慣培育的主力。下面淺談一下這幾方面的工作：

一、思想方面

樂觀參與政治學習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心關(guān)心同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作仔細負責，關(guān)懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

１、備課

樂觀參與本班級組組織的教研活動，認真聽，仔細記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

３、輔導

我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。

４、作業(yè)

依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

2、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎(chǔ)。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學；理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離，同學才會對老師產(chǎn)生依靠感。

3、愛就是責任。

愛同學要深化地愛，愛同學要理智地愛。就是要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。

四、努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。

２、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

４、教育同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責任感。

５、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

６、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

老師個人年終考核總結(jié)篇5

徐亞會時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學期即將過去了。本學期，我擔當（八班級）的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一、備課

備好課是上好課的前提和保證。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解同學的基礎(chǔ)上，仔細設(shè)計了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期，我校實行了教案改革，我采納的是電子教案。同時，樂觀采納多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學學習思想品德的愛好，充分調(diào)動同學學習的樂觀性、主動性，達到開心教學的目的，在教學中注意同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。新教材注意培育同學的實際操作力量，和生活更加貼近，在備課時要加入生活元素來貼近同學的生活，吸引他們的留意力。課后準時對該課作出（反思）。

二、上課

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確?????化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學中遇到的實際問題，使同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育同學的社會責任感和正義感。同學在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

三、批改

每次測試，我都能做到仔細、準時批改，課上具體講解。小條都能做到面批面改，錯誤之處，準時修改。

我能細心設(shè)計、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性、層次性。對同學的作業(yè)檢查和批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，并進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、輔導

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對學困生的輔導的力度。對學困生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高學困生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，學困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

總之，這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全體同仁的關(guān)心下，在本人的刻苦努力下，在全體同學的共同努力下，我在教育教學工作中取得了點滴的進步。但還存在很多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，我信任有耕耘總會有收獲！

老師個人年終考核總結(jié)篇6

回顧過去的一年，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學問上都有所收獲。現(xiàn)將（個人工作總結(jié)）如下：

一、加強學習，堅決信念，忠誠的教育事業(yè)。

作為一名老師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

依據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習愛好，提高（體育運動）技能，培育同學堅韌拼搏的意志品質(zhì)。同學普遍都可怕（長跑）50m×8這個項目。為了讓同學達標，必需樹立他們的信念，消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們熟悉到凡事在于人為，堅持就是成功。在教學設(shè)計中，我支配課課練，同學每節(jié)課預備活動中沿操場跑三圈，每位同學每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，五班級的同學達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了熬煉身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是運動員出身，圍圍著把我校田徑組建從長計議，長要有規(guī)劃，近要有準備。在選材時，在訓練時，我依據(jù)同學的年齡特點和身體素養(yǎng)力量，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育同學的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰冷的寒冬，還是酷熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的預備工作。此外，我還常常找隊員們談心，增加師生之間的了解。

在訓練中，我賜予了真誠的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，實行了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領(lǐng)導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了肯定的樂觀作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷、愛惜分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素養(yǎng)，努力學習，樂觀工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的體育老師。

老師個人年終考核總結(jié)篇7

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間20__年又接近了尾聲。在贊嘆于時間飛逝的同時，不由對自己這一年的腳印?????進行回顧。這一年在學院支部劇烈感召著我，學校、學院領(lǐng)導及同事又對我進行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時回首自省感覺自己雖有不足，卻也有小成，現(xiàn)做小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)

堅持四項基本原則，在今年的學?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”中，能發(fā)揚員的模范帶頭作用；樂觀參與各種政治培訓和學習；仔細學習各種重要文件和領(lǐng)導講話。樂觀參與系科的各項政治學習活動，虛心向老同志、老員、老老師學習，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷同志，團結(jié)合作。理論聯(lián)系實際，注意學問更新，努力讓自己的思想跟上形勢的進展。

二、教學工作方面

喜愛教學工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能樂觀主動地完成各項教學工作。平常嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)同志，始終把工作放在第一位，不計個人得失，聽從組織安排，努力完成學校和部門安排的工作任務。20__年本人先后擔當了《國際貿(mào)易實務》、《出口單據(jù)業(yè)務》等多門課程的教學工作。另外，擔當兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學任務非常飽滿。在教學中，能針對不同同學的實際狀況，仔細備課、講解、批改作業(yè)，編寫了多門課程的習題集，很好地協(xié)作了課堂教學。同時，我非常重視教學與實踐相結(jié)合，確保課堂教學與生產(chǎn)經(jīng)營實際相結(jié)合，以達到最佳的教學效果。在課堂教學中，我還常常對同學進行思想教育、素養(yǎng)教育，把同學培育成對社會有用的合格人才。我的教學態(tài)度、教學方法、教學效果受到師生的確定和好評。

三、科研論文方面

始終注意自己的科討論工作，通過各種途徑來豐富自己的學識科研力量。致力于與中小外貿(mào)企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從南通的紡織協(xié)會取得相關(guān)數(shù)據(jù)資料；與校內(nèi)外專家學者進行溝通。通過自己的努力在科討論方面也小有成效。20__年本人主持校級科研課題1項，省高校哲社項目1項，參加課題2項，結(jié)題課題2項；發(fā)表學術(shù)論文4篇，其中本人獨撰及第13篇；學院的實踐教學項目通過驗收結(jié)題。

四、專業(yè)建設(shè)方面

20__年以來樂觀參與系科的專業(yè)建設(shè)，樂觀參與了國貿(mào)教討論室國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學方案的制定；幫助各教研室做好專業(yè)建設(shè)中實訓項目及實訓基地的開發(fā)與建設(shè)；參加了學院的各種專業(yè)教討論活動等；參加所在教研室的各種專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的活動和研討會；方案與季曉芳老師一起編寫《外貿(mào)函電》教程并在同學中推廣使用；完成了學院立項的實訓項目開發(fā)“基于實景的國際貿(mào)易仿真實訓”項目的建設(shè)。

五、試驗室工作方面

20__年以來，始終根據(jù)學校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系試驗室的工作。主要做了以下工作：實訓日常管理工作；日常教學支配及實訓課表統(tǒng)籌支配；20__年實訓設(shè)備選購項目及項目建設(shè)，全計：3個項目；制定完善了實訓規(guī)章制度；實訓室的平安穩(wěn)定工作；20__年實訓項目申報；實訓室文化建設(shè)（包括流程圖、制度等）；設(shè)備報廢物申請、處理、后繼。特殊是實訓室搬遷，經(jīng)過前期的方案，實地考查，清點設(shè)備、帖標、設(shè)備搬遷、實訓室改建、二次搬遷，實訓室歸劃事理、軟件重新安裝調(diào)試等。實訓室搬遷正好是暑期，本人自動放棄休假，加班38天。

六、“專接本”工作

20__年專接本工作開展得有序，無論是接本招生、同學注冊入學；還是日常教學管理、課務管理、班風班紀管理、同學報考管理；以及畢業(yè)生申報、學位申報等工作都能順當保質(zhì)保量完成。在專接本工作方面，主要做了以下事情：

①專接本的招生宣揚和動員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收??；

②新生學籍的注冊、入學材料的送審、同學檔案的建立；

③接本課務支配（課表支配、教室支配、上課老師、教材等）；

④同學考務支配（報考、市招辦確認報考及教務信息傳達、同學補考、校考成果的上傳等）；

⑤幫助招辦做好全校的專接本服務工作；

⑥省考院和市招辦的相關(guān)材料的提交；

⑦到南京參與年會，并進行了專接本工作溝通；

⑧辦公自動化抽考考務支配等。

七、其他方面

應本著一顆紅心，隨時預備的心態(tài)多做事。為此，我樂觀響應學校、學院和社會的要求，哪那里有需要，我就做點我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參與了：

①樂觀參與了學校的招生宣揚；

②參與南通社會勞動與保障局“創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”組織的活動；

③學校數(shù)據(jù)采集與整理工作，特殊是實訓部分數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)（報告）、質(zhì)量報告的撰寫；

④為學校招辦專接本工作做服務性與外聯(lián)性工作；

⑤專接本的同學管理工作；

⑥樂觀參與教務處組織的各種考試的監(jiān)考如，英語四、六級監(jiān)考等。

總的來說，20__年以來我做了一些事情，也取得一些成果。這與學校和學院領(lǐng)導、同事的關(guān)懷與關(guān)心是分不開的。在工作中我也存肯定的不足，由于個人力量有限，許多事情沒做得很完善。盼望在今后的工作和生活中，我能不斷進取，以期取得更好的成果。

老師個人年終考核總結(jié)篇8

日子總是在勞碌和瑣碎中過得飛速，轉(zhuǎn)瞬又一個年頭從手頭間趟過，回顧一年的歲月，有耕耘就有收獲，有努力就有成果，欣慰的同時又倍感壓力的巨大，總是惟恐自己終將老去，思維必將遲鈍。一年來，把自己的工作歸結(jié)為兩句話：新課改努力踐行，新崗位竭心盡力。悄悄地坐在桌前，想寫些歲月消逝之時的片刻記憶，思緒萬千之中，久久不能安靜。

一、新課改努力踐行，為學校新課改打下基礎(chǔ)

今年，是市名師、學科帶頭人培育的最終一年。五年來，隨著導師們和杭州市科學老師精英們到各地參觀學習，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來，不行抵抗。隨著學習的不斷深化，自己對課改的理念也漸漸清楚。早已年居不惑的我胸中總涌動著一股澎湃的課改激情，沖動著想制造一片屬于自己的新課改的天地。

于是，下半年，原來要教畢業(yè)班的我，主動請纓回初一班級任教，盼想和七班級的老師們一起摸索適合我們學校的新課改的模式，查找適合我們學校的評價體系。一開學，自己所教的701班第一周就開頭實施新課改，每天，打開電腦的第一件事情，就是通知大家到我所在的班級聽課、觀摩，共同學習。每天晚上，坐在電腦桌前，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)受的課堂，不亦樂乎。一學期來，為區(qū)90課時的科學老師們開設(shè)展現(xiàn)課，為區(qū)科學老師協(xié)作班的學員開設(shè)觀摩課、為杭州師范高校的同學們開設(shè)學習課，為麗水縉云的科學老師們開設(shè)展現(xiàn)課······，這樣的公開課在20__年的下半年一共十多次，幾乎周周有公開課。通過開設(shè)公開課，磨練了自己新課改的基本功的同時，也為同行們的新課改的教育指明白一些方向。

一個學期來，701班的同學成果突出，期中考試，學校的四項指標（平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校十個班級的`二、二、三、二位；期末前的學科競賽，參與競賽的12位同學，有5位獲獎，4位獲鼓舞獎，占參賽同學的75%。更重要的變化是他們喜愛我這位老師，他們喜愛科學學科。

二、新崗位竭心盡力，為校長做好參謀和助手

今年上半年，擔當同學處主任，分管學校德育工作，與班主任一起，狠抓同學的日常行為規(guī)范，從早自修到平常的監(jiān)督管理，親歷親為，使得我校的德育工作走在區(qū)學校前列，為學校的德育特色學校評比做出了自己的貢獻。7月13日，在全國新教育論壇上，我做的“金色沙地德育課程的實施”報告獲得了與會專家、學者的高度評價。雖然報告只有短短的10多分鐘，但從接受任務到站在主席臺上演講，足足籌備了2個多月。期間，與教科所的領(lǐng)導和專家一起修改報告、預演了幾次，每次都不盡人意，之間的壓力和辛苦可想而知。還好我是一個擅長登臺演講的人，一到正式場面往往發(fā)揮的淋漓盡致，走下臺來，很少表揚人的來老師給我一個熱忱的鼓舞以及很高的評價。有耕耘就有收獲，這個報告獲得了全國新教育“卓越課程特殊獎”。

10月，執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實施與探究》也榮獲杭州市20__年教育科研成果二等獎，蕭山區(qū)20__年教育科研成果一等獎，該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進行的德育工作進行了徹底的梳理，從20__年立項到20__年9月份的結(jié)題，修改了很多遍，耗費了我大量的心血。

下半年，工作崗位重新調(diào)整，我開頭擔當學校辦公室工作。辦公室看似輕松，其實是一個要耗費腦細胞的一項工作，許多個日夜都在辦公室里敲打著鍵盤悄悄地度過，從開學初為退休老師參觀預備報告和PPT到10月份接待街道人大代表的參觀，從學期初的學期方案到年底學期結(jié)束時的學校亮點工作匯報、學校年度工作總結(jié)，每次文字工作的撰寫都是一次考驗，都是為校長做的一張答卷，以至于現(xiàn)在想來猶如一次次的修煉，以至于喜愛寫點東西的我，越來越不敢再碰文字。

11月份，著手起草學校的20__年--20__年的進展規(guī)劃，該規(guī)劃具體介紹了今后4年學校進展前景和實施措施，是一項巨大的工程，從起草、專家評比、論證到完稿，始終用了一個多月的時間，真是一項巨大的挑戰(zhàn)。

三、新年當中新的感悟，感謝關(guān)心我、激勵我的人

人說“四十而不惑”，我早已經(jīng)過了四十歲了，可是對人對事總是擺脫不了世俗的糾纏，雖已沒出名利的追求，可卻時刻在乎別人對我的評價，夜深的時候，總感覺猶如一葉孤舟在大海上漂浮，好像在等待著我始終要到“知天命”的時候才能放棄。新課改曲高和寡，想推動總是阻力很大，獨自行走，老師們不說我是傻子已經(jīng)很感謝了；對待人也總是以誠相待，可往往收獲的是絕望和惋惜。嫉妒也罷、看不順眼也罷，我想，在這里只是一份工作，盡責盡職就行了。

感謝倪慧琴老師，自從擔當我的助手以來，時常為我撰寫各種報告做了大量的前期籌備工作，讓她負責學校的宣揚工作以來，學校的對外宣揚發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，20__年我校的宣揚工作榮獲年度先進，她個人也榮獲先進個人稱號。

感謝一些兄弟們，一年來相互打拼，為我打開了更多的窗，供應了更多的進展空間。

感謝家人和女兒，讀高三立刻就要高考，成果總是穩(wěn)定，不會讓我多操勞，使我有時間應付外面的許很多多的工作。

感謝701班的孩子們，是你們跟隨著我一步一步地走進科學殿堂，是你們使我覺得自己越來越年輕。

感謝全部關(guān)懷過我的伴侶，由于有了你們，我才覺得生活是那么美妙。

感謝全部激勵過我的人們，由于有了你們，我才覺得與天斗苦痛萬分，與人斗其樂無窮；由于有你們，我才覺得有了價值。

老師個人年終考核總結(jié)篇9

一轉(zhuǎn)瞬，一個學期快已往了。在這個學年中，我和平常一樣都是認認真真教學、踏踏實實事情，我很興奮跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一、思想了解。

這一學年，在教導教學事情中，我始終堅持，面對全體門生，教書育人，為人師表，建立以同學為主體，以培育同學主動生長為中間的教學思想，重視同學的共性生長，重視的創(chuàng)造本事，培育同學德、智、體、美、勞全面生長。在這學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教導事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴酷，力爭在思想上、事情上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水溫柔業(yè)務程度。聽從學校的事情擺設(shè)，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校表里的各項事情。

二、教學事情。

在教學事情方面，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課，從中學習他人的特長，意會其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中認真分析講義，憑據(jù)講義的特點及同學的實際環(huán)境設(shè)計教案。

三、領(lǐng)班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是講堂上多發(fā)問，多巡察，多領(lǐng)導。然后是在講堂上對他們的點滴前進賜予大力的表揚，課后多找他們溝通，使他們明白老師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領(lǐng)導老師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)特別的樂觀。

在班主任事情方面，我特別重視門生的思想教導事情。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對同學進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教導。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境，鼓舞他們大膽綻開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教導教學事情的同時，還嚴酷聽從學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。

五、主要成果。

在這一學年里，我班同學在?？习l(fā)表作文10篇，講（故事）競賽中得到二等獎，在?；顒訒幸搏@得了較好的成果。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友好，相互關(guān)心，并能客氣向有閱歷的老師學習；對待門生則愛惜有加，但決不放松嚴酷要求。

老師個人年終考核總結(jié)篇10

十年又七年的五年教學六年接近十年了，我兩年的五年一下七年在這兩年的五年十年工作七年，為了更好地五年十年的七年，彌補不足，精益求精，下頭我就從幾個方應對我這兩年的五年做以十年。

一、思想方面

在思想上我進取要求兩年，擁護的五年十年政策，參與兩年學習，仔細做好筆記，響應學校兩年號召五年十年交給的兩年任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

堅持以審美教育為兩年，注意培育五年對兩年的七年、（愛好）及兩年。努力十年經(jīng)過五年教育兩年情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的兩年與十年。注意以兩年為五年，讓同學在兩年的五年十年活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受（述職報告）吧！音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在兩年基礎(chǔ)上五年十年。在兩年教學六年上，我兩年學五年有的七年來兩年同學的五年，敬重同學的兩年，讓五年十年，對兩年進行各六年的五年和七年。

在教學十年中，本學年期，我兩年依據(jù)十年標準和五年實際情景備課。在兩年中我五年了“小兩年”“教你一招”等小兩年，讓五年十年自我的兩年，賜予了五年十年的七年欲。注意同學五年十年、學習兩年的五年和七年性的兩年，注意以五年為兩年，讓同學在五年的兩年實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在兩年基礎(chǔ)上五年十年。使音樂兩年成為五年的七年，讓每個十年都五年音樂，喜愛音樂。

我們的兩年課堂不是五年十年的七年人才，我們的五年十年是想兩年音樂學習，使五年的七年世界受到兩年和五年，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對十年完善事物的五年之情，進而養(yǎng)成對兩年的五年十年態(tài)度和對七年將來的五年與兩年。經(jīng)過十年有效的五年和七年引導同學兩年音樂，在五年十年音樂的七年中五年音樂，把握音樂十年學問和五年技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的十年習慣，為五年愛好音樂十年基礎(chǔ)。

三、課外活動

課外活動是我校地一面十年，對于這兩年受益的五年十年說七年受益。依據(jù)十年本學期，我們進取的五年了兩年局開展的五年月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名同學兩年，我校被評為兩年組織學校。我和兩年們的五年十年了兩年，我很滿意。

四、個人學習：

我克服各種困難，進取學習各種音樂兩年理論，利用十年時間兩年聲樂技巧，為五年十年做好充實預備。

五、努力方向

1加強自身音樂素養(yǎng)的兩年，摸索出一套適合我兩年的五年和七年方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學兩年本領(lǐng)和五年的七年，爭取多講公開課和五年十年，以兩年自我。

老師個人年終考核總結(jié)篇11

剛來到第三學校報到時，同事們正在第一學校進行教案活動，看到同事們發(fā)言闡述自己學習的反思和心得，我深深的感覺到這些老師是很有實力和力量的一批人。聽到最終白校長、段校長的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，我突然感覺很幸福也很滿意，開頭對將來布滿著美妙的向往。不知不覺已經(jīng)幾個月過去了，我們老師之間彼此了解和關(guān)心，相互之間接觸的很融洽。

一、競爭中的有愛是那么珍貴。

1、老師跟蹤的腳步

九月下旬我們學校支配在其次學校開頭進行兩日老師跟進活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告知我們教數(shù)學重要的是從簡到難、留意細節(jié)、讓同學懂一個小點，還告知我們班級文化的建立必不行少。競爭中存在的正能量也是我連續(xù)傳遞的動力。

2、優(yōu)質(zhì)課的選撥

老師優(yōu)質(zhì)課開頭報名的通知下達后，老師們開頭樂觀的報名和預備。我們的優(yōu)質(zhì)課競賽是無同學的競賽，條件也有些簡潔，但是老師們沒有埋怨任何人，樂觀的協(xié)作這次的活動，參與競賽的人有半數(shù)以上。競賽的時間到了老師自發(fā)的當起了同學，讓競賽的老師感動一絲的暖和和快樂。綜合學科的競賽和主課學科的競賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行競賽，孩子們雖然和我們不熟悉，但是樂觀協(xié)作我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很觀賞。在競賽中我們老師是競爭對手但我們之間并不會由于競賽而變得自私，反而老師之間布滿著愛心。

二、溝通中的收獲是那么豐富

1、每隔一段時間白校長就要開設(shè)讀書沙龍溝通會

我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的其次本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們老師不要埋怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。

2、發(fā)覺身邊美的活動中我收獲許多

我傾聽了同事發(fā)覺身邊美的人的故事，每個老師寫的文章布滿著熱忱和激情。

3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發(fā)覺人的一生要想進展好就要適當?shù)某蕴潯?/p>

4、外出學習的老師回來要說一說自己的體會

張小紅老師敘述她和黃老師一起杜郎口學校學習的感悟和反思，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學方式也和我們大致相同。安陽之行的老師敘述了自己的心得，講課的老師注意對同學的語言表達，語言的嚴謹，站和坐的方式，語速要慢，學具的預備。

5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬學校的心靈小屋，里面有沙畫還

有畫畫，通過這些來推斷孩子的心理問題。另一個新鄉(xiāng)的學校是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學校要求負擔輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以嬉戲得方式為主。

6、我們一行十八人在白校長的帶領(lǐng)下參觀了開德學校和子路學校以及濮陽市試驗學校。

最終讓我感覺最深刻的是小紅姐最終講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。每天多思索一些問題，可以讓我們更加豐富。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶散，每天多讀多寫多思，我應當可以成為一個很有用的人。

三、教研中的溝通是那么有意義

1、教案的梳理和整合

張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和支配。張老師和各位老師的冊備很認真也很充分，以（思維導圖）的方式敘述了課本的重點。大致分兩個內(nèi)容：1、全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點。2、單元的課時支配。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的珍貴看法，我很感謝他們，由于他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導學單不一樣，我們兩個的導學單合整在一起，新的導學單就消失了。以此類推老師們這樣把整冊的導學案認仔細真的看了一遍。

2、除了對數(shù)學教材的梳理和再熟悉，我們數(shù)學小組也開頭對優(yōu)秀課堂的教學視頻進行觀摩和學習。

學習他們的教學方式和教學方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急大事的處理方式。我現(xiàn)在在思索假如來了同學，我應當以什么樣的方式去展現(xiàn)數(shù)學的魅力，讓孩子愛上數(shù)學，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節(jié)課的思維圖（漫畫式），最終再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。

四、勞動中的歡樂是那么幸福

第三學校不斷的進步和成長，我們也在不斷的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三學校很重要的日子，全體老師以爆滿的精神備戰(zhàn)。建設(shè)中的第三學校在白校長的帶領(lǐng)下變的高大上，老師與老師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份嫉妒，多了一份笑容，少了一份懊喪。

1、愛，老師之間的團結(jié)。范縣第三學校有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和和善的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。

2、有序，老師之間的協(xié)作。開頭的工作離不開勞動，領(lǐng)導假如叮囑關(guān)于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。

五、藝術(shù)中的美是那么有魅力

我們在舞蹈室開頭對著鏡子練習自己的姿勢，看到自己的身材不是那么的苗條，好像有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的?！闭蜻@句話我努力朝著好的方面進展?，F(xiàn)在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么可怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。

所以我決心要當一個好老師，教書育人，桃李滿天下！

老師個人年終考核總結(jié)篇12

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學期，本人擔當（一班級數(shù)學）教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在樂觀參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了（心得體會）就準時登記來與同事溝通。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高。

老師個人年終考核總結(jié)篇13

在勞碌中一年過去了，這一年中，在學校各級領(lǐng)導的指導和支持下，我順當?shù)赝瓿闪烁黜椊逃虒W任務，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)

一、運用學案式教學

在本學年，我仔細學習“學案式”教學理論，并在教學中運用。轉(zhuǎn)變教學觀念，以同學為主體，引導同學自主學習，讓同學通過自主學習領(lǐng)悟到學問的奧妙從而產(chǎn)生劇烈的求知欲。練習的設(shè)計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推動針對不同層次的同學的力量限度來提升鞏固學問點，是每個同學都有收獲。每節(jié)課后仔細寫出教學反思，發(fā)覺教學中的不足，總結(jié)閱歷、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。

二、提高同學學習化學的愛好

化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學試驗，它能使同學發(fā)生愛好，在課堂教學中，我仔細組織好試驗教學，在演示試驗中，引導同學學會觀看試驗現(xiàn)象，學會在試驗中觀看和考慮，引導同學了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學進行相關(guān)的試驗探究，讓同學通過親身的探究性試驗活動，激發(fā)化學學習的愛好，增進對科學的情感，理解科學的實質(zhì)，學習利用試驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的力量。、

三、努力做好復習總結(jié)工作

（九班級化學）是中考科目，要想提高教學質(zhì)量，一方面，同學要有扎實的基本學問和基本技能；另一方面，同學的應變力量肯定要強。因此必需扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復習工作，對于重點學問和學問點繁雜的章節(jié)，盡量幫助同學進行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于同學作業(yè)基本上做到全收和和時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和看法。再比方說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的同學，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受力量較差同學，要做到急躁細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。針對近幾年來化學試題涉及環(huán)保等社會（熱點）內(nèi)容，在平常教學中，要讓同學有時間閱讀課外科技學問，盡可能多地接觸和熟悉社會，用化學視角去觀看問題和分析問題，學以致用。多角度對同學的學問與力量進行培育。

四、缺乏和努力方向。

⑴在教學工作中對同學的要求不夠嚴峻，對同學在把握學問上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的同學消失脫節(jié)狀況，對學習不能和時學有所得，就會漸漸消失成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的緣由，與同學的接觸時間相對較少，與同學進行推舉的時間和（渠道）相對較少。今后的教學中，對同學要從頭到尾都充溢信念和信任，對同學要既要鼓舞也要鞭笞。

⑵扎扎實實打好基礎(chǔ)，舍命趕進度不行取。抓基礎(chǔ)學問，就是要抓化學課本學問，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各同學之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，同學對化學的學問的把握力量不同，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留的復習時間而在平常教學