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因?yàn)榈却?,所以美麗關(guān)鍵詞:青春期;性行為;愛

【活動(dòng)目標(biāo)】在認(rèn)知上,了解中學(xué)生性行為的可能后果;在情感上,理性看待中學(xué)生性行為,懂得自尊自愛;在行為上,學(xué)會(huì)拒絕異性朋友的性要求,懂得保護(hù)自己?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.活動(dòng)用的課件、CCTV新聞?wù){(diào)查《長(zhǎng)大未成人》視頻2.活動(dòng)前在學(xué)生中已做過有關(guān)青春期內(nèi)容掌握的調(diào)查【活動(dòng)形式】角色扮演、小組討論【活動(dòng)對(duì)象】初二【活動(dòng)過程】引言親愛的同學(xué)們,在這個(gè)美好的夜晚,我們相約在這里。非常難得的機(jī)會(huì),在我們身邊沒有異性的時(shí)候,一起來聊一聊,如何“讓我們的青春更美麗”這個(gè)話題?,F(xiàn)在,我想請(qǐng)問一下在座的美麗的女生們,“青春”這個(gè)詞會(huì)讓你想到什么呢?(美麗、動(dòng)人、朝氣、希望、活潑、青春痘、迷人)其實(shí),青春還是多情的。正如歌德說過,那個(gè)少女不懷春?那個(gè)少男不鐘情?正因?yàn)榍啻海覀兊搅四硞€(gè)特殊的時(shí)期,除了親情,友情之外,比以往就多了一種情感,那就是對(duì)異性的那種朦朧的蠢蠢欲動(dòng)的感覺。那在開始今晚的講座之前,老師做一個(gè)小小的調(diào)查,請(qǐng)大家閉上你們美麗的大眼睛,按照我說的來作出相應(yīng)的動(dòng)作。如果你正在拍拖,請(qǐng)把手放在你的鼻子上。如果你曾經(jīng)或者現(xiàn)在,對(duì)某一個(gè)男生有非常強(qiáng)烈的好感,請(qǐng)把你的兩個(gè)嘴角往上翹一翹;姑且我們沒有說它是愛情,而如果我們處理好了,青春便會(huì)更美麗,那絕對(duì)是人生的一大美好的回憶。而很多同學(xué)沒有辦法用理智來駕馭自己的情感,在與異性相處的時(shí)候,一時(shí)沖動(dòng)而誤了大事,不但青春不再青春,青春不再美麗,連整個(gè)人生也是黯淡無光的了。那今天晚上,我們姑且不去討論,我們中學(xué)生是否應(yīng)該拍拖,而是學(xué)會(huì)在與異性相處時(shí),如何保護(hù)自己?,F(xiàn)在,大家先來觀看一個(gè)視頻,請(qǐng)大家一定要觀看,看完后還有一些討論,對(duì)于積極發(fā)言的同學(xué)呢,還有一點(diǎn)點(diǎn)小禮物。環(huán)節(jié)一:如何看待中學(xué)生性行為1.觀看CCTV新聞?wù){(diào)查《長(zhǎng)大未成人》(部分)引導(dǎo)語(yǔ):這是07年2月份央視柴靜做的一個(gè)新聞?wù){(diào)查,時(shí)間和事情都離我們很近。大家看后是什么感受呢?(吃驚、太可怕了……)剛才屏幕上顯示了一些數(shù)據(jù):我國(guó)19歲以下的青少年中,平均5%~10%的男孩和3%~8%的女孩有過性經(jīng)歷或者性體驗(yàn)??梢姡褐袑W(xué)生性行為已經(jīng)成為我們不愿面對(duì)但是又不得不面對(duì)的校園問題。那么,我們周圍是否有類似的想象呢?你如何看待中學(xué)生性行為?2.自由發(fā)言:你如何看待中學(xué)生性行為?會(huì)產(chǎn)生哪些后果?我們有能力承擔(dān)這些后果嗎?(盡量把發(fā)言控制到節(jié)奏比較快,類似于頭腦風(fēng)暴。)“造成少女懷孕”、“影響學(xué)業(yè)”、“會(huì)被父母打死”、“抬不起頭來”、“影響以后的家庭”、“覺得中學(xué)生性行為很惡心”、“對(duì)女生的傷害最大”、“我們沒有錢養(yǎng)小孩子”、“沒有錢去做人流”、“做流產(chǎn)對(duì)身體傷害很大”……教師小結(jié):大家都考慮得比較完整,列舉了不同的方面,如生理上會(huì)造成少女懷孕終身不孕,心理上會(huì)帶來沉重的心理負(fù)擔(dān),社會(huì)方面會(huì)為社會(huì)道德所不容許等。說得很好,其實(shí)很多同學(xué)都知道過早性行為的危險(xiǎn),那么為什么還是有一些同學(xué)要去嘗試呢?環(huán)節(jié)二:因?yàn)榈却?,所以美麗小組討論:既然我們知道中學(xué)生性行為會(huì)給生理、心理帶來如此大的傷害,為什么還是有很多同學(xué)躍躍欲試或者已經(jīng)嘗試呢?小組A:沖動(dòng)是魔鬼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。小組B:女生不自重,對(duì)自己的家人和未來不負(fù)責(zé)任。小組C:不懂得拒絕,有時(shí)候確實(shí)也很喜歡對(duì)方,就不知道怎么拒絕對(duì)方的要求,很難開口。小組D:好奇,不考慮后果。教師引導(dǎo):剛才大家說得很好,造成中學(xué)生性行為的原因很多,好奇、沖動(dòng)、不會(huì)拒絕等等,最根本的一點(diǎn)是:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。呈現(xiàn)課件:因?yàn)榈却?,所以美麗。引?dǎo)語(yǔ):就好像片子中璐璐說的:“毛毛蟲變成蝴蝶的時(shí)候,要經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的等待,如果過早突破,可能等來的不是美麗的春天”。環(huán)節(jié)三:保護(hù)自己,學(xué)會(huì)拒絕呈現(xiàn)課件:保護(hù)自己,學(xué)會(huì)拒絕。引導(dǎo)語(yǔ):在影片中,小青剛開始也是拒絕,堅(jiān)決不讓男朋友碰她,但在男朋友的“磨嘰”下,她還是沒有拒絕。下面,老師準(zhǔn)備了一些模擬訓(xùn)練,小組進(jìn)行角色扮演,看在這種情形下,如何拒絕。呈現(xiàn)課件:扮演1:愛我就給我,如果不答應(yīng),證明你還不夠愛我。扮演2:我知道你其實(shí)同我一樣也想試試的,別人都這么做了,為什么我們不可以呢?扮演3:我們彼此相愛,而且都是大人了,還有什么不可以呢?扮演4:今天晚上到我家去玩吧,我爸爸媽媽都不在家。扮演5:我太愛你了,實(shí)在控制不住了。下面摘錄學(xué)生的表演:扮演1:A:你愛我嗎?B:愛啊。A:愛我,就給我,如果你不答應(yīng),證明你還不夠愛我。B:你聽說過一句話嗎?——接吻總在戀愛前,分手總在做愛后。(語(yǔ)調(diào)緩慢,語(yǔ)氣堅(jiān)定)A:我不會(huì)辜負(fù)你的。B:但是——我會(huì)!(深情而羞澀地望著A)扮演2:A:我知道你其實(shí)同我一樣也想試試的,別人都這么做了,為什么我們不可以呢?B:女生的第一次是很重要的,我要留給我老公。A:以后我就是你老公啊。B:才不要你,你太花了。扮演3:A:我們彼此相愛,而且都是大人了,還有什么不可以呢?B:你有錢買奶粉嗎?有錢買尿不濕嗎?有錢買鉆石戒指嗎?有錢買房子嗎?有錢買跑車嗎?沒有!沒有就不可以!扮演4:A:今天晚上到我家去玩吧,我爸爸媽媽都不在家。B:不如多叫幾個(gè)人。A:我只想和你在一起。B:那我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)吧。A:我不喜歡太熱鬧的地方,不如我們?nèi)ツ欠N幽暗的地方吧。B:對(duì)不起,我今天有事情。扮演5:A:我太愛你了,我實(shí)在控制不住了。B:不如你現(xiàn)在去買束玫瑰花送給我吧。大家的表演很精彩,很智慧。那么把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)上升到理論,老師提出拒絕三秘訣。呈現(xiàn)課件:拒絕三秘訣:1.語(yǔ)氣要堅(jiān)定、大方;2.態(tài)度要堅(jiān)決;3.盡量做到禮貌、尊重對(duì)方環(huán)節(jié)四:男生老實(shí)講引導(dǎo)語(yǔ):剛才我們討論的是女孩子對(duì)中學(xué)生性行為的看法以及可以怎么自我保護(hù),那么大家想不想聽聽男生的心聲啊。(想——)老師這里也搜集了一些男生的想法。呈現(xiàn)課件:男生老實(shí)講:1.一開始與女生交往就想發(fā)生性關(guān)系時(shí),通常并不打算與對(duì)方深交或準(zhǔn)備與她建立婚姻關(guān)系。男生老實(shí)講:2.有時(shí)雖與女生發(fā)生多次性關(guān)系,事實(shí)上并未投入任何感情。男生老實(shí)講:3.女生有過性行為并無不可,但不希望自己將來與已有性經(jīng)驗(yàn)的女性結(jié)婚。男生老實(shí)講:4.對(duì)于容易交往且很快就能發(fā)生性關(guān)系的女性,會(huì)懷疑她對(duì)自己是否真心。男生老實(shí)講:5.被女孩子拒絕,當(dāng)時(shí)會(huì)有點(diǎn)不高興,但事后往往會(huì)對(duì)這樣的女孩更尊重、更欣賞。環(huán)節(jié)五:把愛留給懂得愛自己的人——因?yàn)榈却?,所以美麗引?dǎo)語(yǔ):有的同學(xué)看到這些男生心聲后露出憤怒鄙夷的神情,是的,如果本來很純美的愛情中摻雜了過早性行為,就會(huì)變得很沒有美感。我們應(yīng)學(xué)會(huì)維護(hù)愛的純真和神圣,把愛留給懂得愛自己的人。呈現(xiàn)課件:因?yàn)榈却?,所以美麗最后送大家一首容祖兒的《揮著翅膀的女孩》,希望大家在青春的路上,揮動(dòng)自己美麗的翅膀,一路走好?!净顒?dòng)反思】1.關(guān)于課題定位在課前,我做了一個(gè)小調(diào)查,問題是:你如何看待中學(xué)生性行為?A可以;B如果不懷孕可以嘗試一下;C兩人相愛,采取避孕措施,就可以;D絕對(duì)不可以調(diào)查結(jié)果是:A3%;B3%;C38%;D56%發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生從不同的渠道途徑知道中學(xué)生性行為的危害,并且不贊成中學(xué)生性行為。但是很多學(xué)生不懂得拒絕,所以課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)就定位在“如何拒絕”這一點(diǎn)上。2.關(guān)于心理輔導(dǎo)課的價(jià)值中立無論是個(gè)別心理輔

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